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課程背景

如何調(diào)整職業(yè)心態(tài)？如何樹(shù)立敬業(yè)精神 ？如何提升責(zé)任意識(shí)？如何留住員工如何打造高效團(tuán)隊(duì)？如何提升自信心？如何高效溝通？如何挽回愛(ài)情、婚姻？……

只有戰(zhàn)略沒(méi)有執(zhí)行，企業(yè)有方向，團(tuán)隊(duì)卻沒(méi)有力量；只有執(zhí)行卻沒(méi)有戰(zhàn)略，團(tuán)隊(duì)有力量卻沒(méi)有方向。

執(zhí)行，就是在戰(zhàn)略方向的引導(dǎo)下不折不扣的拿到結(jié)果！沒(méi)有執(zhí)行，累死老板；沒(méi)有智慧的執(zhí)行，累死全軍！

您的企業(yè)或是否有這樣的困惑：

為什么您的企業(yè)越大，人才越多，而您卻更累？

為什么您執(zhí)行力很強(qiáng)，而員工卻執(zhí)行不下去或執(zhí)行的結(jié)果不是您想要的？

為什么您想讓團(tuán)隊(duì)力量聚焦把企業(yè)做強(qiáng)做大，而團(tuán)隊(duì)卻人心浮躁、不能凝聚、形成一個(gè)個(gè)小幫派？

為什么您的親人、友人及伴隨企業(yè)成長(zhǎng)起來(lái)的老人、能人都不能全力以赴支持到您？

為什么執(zhí)行總是無(wú)力，到底是哪些步驟經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題？

為什么授權(quán)下去，執(zhí)行人不能執(zhí)行到位，他到底要具備哪些核心素質(zhì)與能力？

士氣低落？溝通不暢？人心渙散？

團(tuán)隊(duì)成員在抱怨，找借口，推卸責(zé)任，工作效率低？

團(tuán)隊(duì)成員缺乏對(duì)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、缺乏自信，工作績(jī)效難以快速提升？

團(tuán)隊(duì)成員缺乏激情、做事不積極主動(dòng)、責(zé)任心不強(qiáng)？

大事做不來(lái)，小事不愿做？

同事間凝聚力不強(qiáng)、相互扯皮、做事不認(rèn)真？

人才流失率較大，員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度不高？

團(tuán)隊(duì)成員能力欠缺，可是進(jìn)行了技能知識(shí)的培訓(xùn)后，又可能是為他人做嫁衣？

有了錢(qián)，快樂(lè)不見(jiàn)了！如何處理事業(yè)、家庭、朋友等系列關(guān)系……

控制不了情緒，提不起精神、沒(méi)有了激情……

從戰(zhàn)略到結(jié)果的執(zhí)行智慧，讓企業(yè)利潤(rùn)提升20%-200%，本次“突破性領(lǐng)導(dǎo)力工作坊”給您答案！

團(tuán)隊(duì)是企業(yè)最大的資產(chǎn)，也可能是企業(yè)最大的負(fù)債“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”卓越團(tuán)隊(duì)不是天生的，而是經(jīng)過(guò)不斷訓(xùn)練出來(lái)的。

據(jù)研究表明，團(tuán)隊(duì)員工心態(tài)的差異造成了業(yè)績(jī)的巨大差異。真正導(dǎo)致業(yè)績(jī)平庸的，不是外部環(huán)境，而是員工內(nèi)心深處的職業(yè)心態(tài)。許多管理者對(duì)于如何塑造員工的職業(yè)心態(tài)、如何打造卓越的團(tuán)隊(duì)深感困惑——

如何提高員工的執(zhí)行力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神市場(chǎng)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我們不能改變外部環(huán)境，怎樣才能使企業(yè)突出重圍？唯有修煉自己的內(nèi)功，打造具有競(jìng)爭(zhēng)力的核心團(tuán)隊(duì)！

適合對(duì)象:

1、企業(yè)高管、各部門(mén)經(jīng)理、主管、各級(jí)中層、基層管理人員、新提拔的、從專(zhuān)業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績(jī)效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員追求個(gè)人快速成長(zhǎng)的個(gè)人以及期望創(chuàng)建高績(jī)效卓越團(tuán)隊(duì)的企業(yè)及團(tuán)體。

2、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練師，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域主要包括：團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工激勵(lì)、巔峰銷(xiāo)售、金牌服務(wù)、經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)培訓(xùn)師、個(gè)人潛能、人力資源等領(lǐng)域，以及企業(yè)文化塑造、人生心靈修煉等項(xiàng)目體系。

課程概要

如今面臨很多工廠倒閑，您是否擁有著前所未有的危機(jī)感呢？面臨生意難做，你是否正思考著什么行業(yè)能賺到錢(qián)呢？您的人生有沒(méi)有遇到一種上不上，下不下，極大的困惑呢？若是有，請(qǐng)你來(lái)到課堂，這里會(huì)給你迷霧中的振憾！

您如今是否面臨企業(yè)人員流失量大?新員工難以培訓(xùn)與適應(yīng)企業(yè)文化的困境呢?您是否希望建立家一樣的企業(yè)文化?您是否希望企業(yè)所有的成員都能懷有感恩之心?都能坦誠(chéng)的溝通,不要產(chǎn)生太多的內(nèi)耗呢?您的企業(yè)已經(jīng)發(fā)展到了一定的時(shí)期,現(xiàn)在是否需要新的力量,新的血液注入呢?如果有一種方法能讓您不要重新花精力去找人,而是在現(xiàn)有的資源中去發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的人才,激發(fā)他們最大的潛能來(lái)為工作盡力,您說(shuō)這樣是否很好呢?人與人的不同，我不敢保證所有的人學(xué)了一定改變,但我保證只要是稍微還有一點(diǎn)點(diǎn)救的團(tuán)隊(duì),稍微還有一點(diǎn)點(diǎn)可以挽救的生命,請(qǐng)您來(lái)到這個(gè)課堂體驗(yàn).他是一個(gè)能快速幫助您打造一個(gè)高效、團(tuán)結(jié)、互愛(ài)的企業(yè)群體，讓每位成員在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處及創(chuàng)造更多的優(yōu)勢(shì)，使團(tuán)隊(duì)成員：

更積極主動(dòng)，更自覺(jué)——不找借口，找方法，更有責(zé)任感

執(zhí)行力更強(qiáng)，溝通更到位——心態(tài)調(diào)整后人為的障礙沒(méi)有了，學(xué)會(huì)100%溝通

更能與企業(yè)保持一致——學(xué)會(huì)調(diào)整自己、顧全大局、與企業(yè)共贏

績(jī)效得以突破——更容易接受結(jié)果導(dǎo)向、優(yōu)勝劣汰的執(zhí)行文化

更愛(ài)惜企業(yè)團(tuán)隊(duì)——學(xué)會(huì)感恩惜福，真誠(chéng)溝通，活在當(dāng)下，愛(ài)心奉獻(xiàn)

我們?yōu)槟峁?

當(dāng)面引導(dǎo)、面對(duì)面教練，

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)立即改變

立即提升

責(zé)任心、執(zhí)行力、溝通力、影響力……

——送給那些，要讓員工感受到公司的愛(ài)，也需要得到員工的愛(ài)，尊敬的企業(yè)主們

——讓員工從內(nèi)心改變的課程、感激您一生、理解您的良苦用心、安定員工流動(dòng)的心

——讓員工從內(nèi)心體悟到團(tuán)隊(duì)的力量、公司興亡我的責(zé)任、信任他人的重要

——讓員工終生難忘記的體驗(yàn)，更加不能忘記公司給予的這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

——讓員工重拾生活的激情、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)公司、足以影響一生的生命之旅

此課程，已經(jīng)被多家企業(yè)選擇送給員工們的禮物，實(shí)踐的證明，我們?nèi)私K其一生，至少要體驗(yàn)一次這樣的訓(xùn)練。不少學(xué)員在課程的體驗(yàn)中，哭泣不止，認(rèn)為若是人生能早一點(diǎn)經(jīng)歷這樣的訓(xùn)練，那該有多好！有人甚到至說(shuō)：我?guī)资炅耍瑥膩?lái)沒(méi)有這樣振憾過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有發(fā)覺(jué)過(guò)，原來(lái)生命還有這一層的意義與高度，我一定要更加愛(ài)我的公司，愛(ài)我的同事，感謝我的老板，對(duì)工作，對(duì)生活，我要負(fù)起100%的責(zé)任。與各部門(mén)，要形成共贏的局面，而不再是偏見(jiàn)，拆臺(tái)，互相爭(zhēng)斗……

我們深信更多人需要這樣的訓(xùn)練，懷抱感恩與赤誠(chéng)之心，正式向全國(guó)隆重推廣，爭(zhēng)取讓更多的人受益，幫助更多的生命渡過(guò)一個(gè)圓滿成功的人生！

我們的特訓(xùn)就是讓每一位參訓(xùn)人員訓(xùn)后即刻行動(dòng)

課程效果：

1、建立“上下同欲者勝”共同理念，塑造共同的溝通語(yǔ)言；

2、培養(yǎng)執(zhí)行力文化，鼓勵(lì)“找方法，檢查執(zhí)行力”的務(wù)實(shí)精神；

3、掌握“結(jié)果”導(dǎo)向，鎖定“目標(biāo)”、把握“時(shí)機(jī)”的3要素，塑建全員超額完成任務(wù)的行為模式。

4、用深刻震撼的模擬演練，精心設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)感悟、突破。

5、提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

適合行業(yè)：除部隊(duì)之外的所有行業(yè)

適用范圍：打破傳統(tǒng)培訓(xùn)中階層與職能別限制，學(xué)員以企業(yè)中基層干部為主。

課程大綱：

第一單元：突破防衛(wèi)

焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之一：高信任度的團(tuán)隊(duì)潛力無(wú)限

訓(xùn)練目的：信任是一切團(tuán)隊(duì)成員之間良好關(guān)系的開(kāi)始；

訓(xùn)練精粹：

◇ 通過(guò)特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到信任是一切良好關(guān)系的開(kāi)始！

◇ 受訓(xùn)者體驗(yàn)到平時(shí)無(wú)法體驗(yàn)的感受：勇敢嘗試過(guò)去不敢嘗試的想法與行為，走出舒適區(qū)，擁有創(chuàng)新意識(shí)；

問(wèn)題解決/學(xué)員成果

◇ 崗位說(shuō)明書(shū)只是要求完成任務(wù)，而沒(méi)有要求建立在“信任”基礎(chǔ)之上；

◇ 現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間信任度的重要影響力；

◇ 信任與他人無(wú)關(guān)，信任是一種能力，信任是一種心態(tài)；

體驗(yàn)活動(dòng)：信任對(duì)話、誠(chéng)實(shí)與信任等

第二單元：選擇的力量

焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之二：停止抱怨、堅(jiān)定選擇

訓(xùn)練目的：一切行為都與自己的選擇有關(guān)、為自己的選擇負(fù)責(zé)任

訓(xùn)練精粹：

◇ 通過(guò)特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者反思到：一切都是自己的選擇；

◇ 通過(guò)對(duì)話突破，清楚、直觀地讓受訓(xùn)者看到過(guò)去自己的選擇有了什么樣的結(jié)果；

◇ 通過(guò)對(duì)話突破讓受訓(xùn)者檢視自己過(guò)去的行為為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)什么樣的影響；

問(wèn)題解決/學(xué)員成果

◇ 崗位說(shuō)明書(shū)是自己的選擇。

◇ 能夠改變的去改變；不能改變的去改善；不能改善的去承擔(dān)；現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)選擇與自己的直接關(guān)系，警醒自我反省行為后果。

◇ 團(tuán)隊(duì)成員清楚的認(rèn)識(shí)到：公司、團(tuán)隊(duì)、社會(huì)、家族，不會(huì)因?yàn)槲覀兊呐u(píng)、抱怨、挑剔而變好，而是應(yīng)為我們選擇付出、改變、改善、承擔(dān)而變好；并將這一切落實(shí)到現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中；

體驗(yàn)活動(dòng)：二人對(duì)話關(guān)于選擇等

第三單元：負(fù)責(zé)任的力量

焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之三：團(tuán)隊(duì)成員員工100%負(fù)責(zé)任

訓(xùn)練目的：激醒責(zé)任良知，解決實(shí)際問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)興亡，責(zé)任在我。

訓(xùn)練精粹：

◇ 通過(guò)特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到負(fù)責(zé)任的重要！

◇ 受訓(xùn)者體驗(yàn)到平時(shí)無(wú)法體驗(yàn)的感受：團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人肩上的重?fù)?dān)、壓力與痛苦

◇ 震撼人心、摧人淚下，許多因責(zé)任不到位的問(wèn)題都迎刃而解……

問(wèn)題解決/學(xué)員成果

◇ 崗位說(shuō)明書(shū)只是負(fù)責(zé)任的底線要求，不能保證100%的責(zé)任履行。

◇ 現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)不負(fù)責(zé)任與嚴(yán)重后果的直接關(guān)系，警醒自我反省行為后果。

◇ 品牌意識(shí)首先是集體負(fù)責(zé)任意識(shí)、共同目標(biāo)感意識(shí)。本場(chǎng)訓(xùn)練讓學(xué)員深刻體會(huì)到在企業(yè)品牌化進(jìn)程中自己該做什么。

體驗(yàn)活動(dòng)：責(zé)任者與受害者、領(lǐng)袖的風(fēng)采等

第四單元：贏在哪里？

焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之四：協(xié)作共贏才是真正的贏

訓(xùn)練目的：讓團(tuán)隊(duì)贏自己才能贏，讓客戶贏自己才能贏

訓(xùn)練精粹：

◇ 通過(guò)特殊的活動(dòng)，震撼性地體驗(yàn)到：人性的弱點(diǎn)如何阻礙人們的行為與合作

◇ 對(duì)話突破：如何克服人性的弱點(diǎn)，讓客戶贏，讓企業(yè)贏，自己才能真正贏

◇ 聯(lián)系企業(yè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，進(jìn)行對(duì)話突破……

問(wèn)題解決/學(xué)員成果：

◇ 讓員工擺正企業(yè)經(jīng)營(yíng)中利益滿足的優(yōu)先順序：客戶---企業(yè)---個(gè)人。

◇ 讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作制勝的必要性和重要性。

◇ 讓學(xué)員突破自我界限及狹隘的部門(mén)意識(shí)，融入企業(yè)大團(tuán)隊(duì)協(xié)作共贏之中。

體驗(yàn)活動(dòng)： 紅黑游戲等

第五單元：溝通與誤解

焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之五：溝通到位，工作才到位

訓(xùn)練目的：破解80%以上管理問(wèn)題的癥結(jié)

訓(xùn)練精粹：

◇ 通過(guò)經(jīng)典的溝通游戲，讓受訓(xùn)者豁然開(kāi)朗：溝通≠能說(shuō)會(huì)道；

◇ 管理工作中，自以為是、自我防衛(wèi)、個(gè)性差異、情緒矛盾，曲解等造成溝通障礙

◇ 怎樣才能溝通到位，讓企業(yè)內(nèi)部更協(xié)調(diào)，外部更暢通，銷(xiāo)售更有效，……

問(wèn)題解決/學(xué)員成果：

◇ 溝通不暢導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)耗，隱性成本加大。團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通是紐帶。

◇ 讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)/凝聚力是靠溝通達(dá)成內(nèi)外的共識(shí)。

◇ 讓員工認(rèn)識(shí)到溝通是解決問(wèn)題的最好方法。

體驗(yàn)活動(dòng)： 講話練習(xí)、傳話、畫(huà)方、撲克牌游戲等

第六單元：生命能量的來(lái)源

焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)高績(jī)效的根本：?jiǎn)T工的心智模式

訓(xùn)練目的：用愛(ài)的心智力量化解一切難題

訓(xùn)練精粹：

◇ 透過(guò)獨(dú)特活動(dòng)，使受訓(xùn)者深刻領(lǐng)悟到：信念決定行為習(xí)慣，影響績(jī)效

◇ 愛(ài)的力量，摧人淚下，改變員工的習(xí)慣成為可能

問(wèn)題解決/學(xué)員成果：

◇ 高績(jī)效產(chǎn)生于高效能的心智模式：信念、價(jià)值觀、行為習(xí)慣等。

◇ 將愛(ài)的力量貢獻(xiàn)于企業(yè)與客戶，是品牌意識(shí)的最佳體現(xiàn)。

體驗(yàn)活動(dòng)： 生命動(dòng)力、愛(ài)心等

第七單元：成功與失敗

焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)高績(jī)效的保障：?jiǎn)T工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與綜合素質(zhì)

訓(xùn)練目的：激勵(lì)員工以工作為導(dǎo)向自覺(jué)提升自己的素質(zhì)

訓(xùn)練精粹：

◇ 透過(guò)嚴(yán)格的游戲規(guī)則和經(jīng)典活動(dòng)，讓受訓(xùn)者深刻體驗(yàn)到：素質(zhì)與績(jī)效關(guān)系

◇ 團(tuán)隊(duì)與個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)直接影響成敗結(jié)果…

問(wèn)題解決/學(xué)員成果：

◇ 員工會(huì)體會(huì)到：企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青不僅是理念的問(wèn)題，關(guān)鍵還在于專(zhuān)業(yè)實(shí)力的修煉。

◇ 員工會(huì)清楚地看到現(xiàn)實(shí)水平與企業(yè)要求的差距，從而自發(fā)地努力提升自己的綜合素質(zhì)。

體驗(yàn)活動(dòng)： 風(fēng)雨同舟等

第八單元：360度評(píng)估

焦點(diǎn)指向：改變不良習(xí)慣的法寶---以人為鏡可知得失

訓(xùn)練目的：給團(tuán)隊(duì)成員每人一面看清自己真相的鏡子

訓(xùn)練精粹：

◇ 江山易改，本性難移。難移不等于不能移，何況許多行為習(xí)慣并非本性

◇ 行為習(xí)慣難改的原因之一是看不清自已，給自己一面真實(shí)的鏡子

◇ 行為習(xí)慣難改的原因之二是明知故犯，不重視，給自己一面無(wú)情的鏡子

◇ 現(xiàn)場(chǎng)解決以上問(wèn)題，痛改前非，步步前進(jìn)，皆因教練得法

問(wèn)題解決/學(xué)員成果：

◇ 舊的行為只能得到舊的結(jié)果！團(tuán)隊(duì)新成員加入是團(tuán)隊(duì)新的起航，需要新的行為規(guī)范來(lái)實(shí)現(xiàn)。

◇ 員工訓(xùn)練后能更清楚地看到自己的言行習(xí)慣是否符合團(tuán)隊(duì)的要求，從而自覺(jué)地進(jìn)行糾正。

◇ 團(tuán)隊(duì)成員在訓(xùn)練后能夠形成一個(gè)相互監(jiān)督和促進(jìn)的環(huán)境，有利于團(tuán)隊(duì)工作的整體績(jī)效提升。

體驗(yàn)活動(dòng)： 照鏡子等

第九單元：目標(biāo)與方法

焦點(diǎn)指向：企業(yè)高績(jī)效的源泉---員工的創(chuàng)造性

訓(xùn)練目的：讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到---承諾帶來(lái)成果，方法遠(yuǎn)比困難多

訓(xùn)練精粹：

◇ 透過(guò)生動(dòng)活潑的腦力風(fēng)暴游戲表演，讓學(xué)員在快樂(lè)中體驗(yàn)：在取得成果的過(guò)程中，目標(biāo)明確，堅(jiān)定承諾最重要/ 方法永遠(yuǎn)比困難多/ 每個(gè)人都有創(chuàng)造性能力。

◇ 聯(lián)系實(shí)際，突破企業(yè)各種難題。

問(wèn)題解決/學(xué)員成果

◇ 員工會(huì)認(rèn)識(shí)到自己對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)不僅僅是遵從，更重要的是貢獻(xiàn)智力與創(chuàng)意。

◇ 員工在遇到困難時(shí)，會(huì)努力發(fā)現(xiàn)解決方法，而不是消極被動(dòng)地等待上級(jí)指示，從而延誤了問(wèn)題解決的最佳時(shí)機(jī)。

◇ 有利于企業(yè)形成民主、開(kāi)放、創(chuàng)新的軟環(huán)境。

體驗(yàn)活動(dòng)： 甲地到乙地等

第十單元：殘酷的愛(ài)

焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)之一：危機(jī)感、學(xué)習(xí)力

訓(xùn)練目的：不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，營(yíng)造危機(jī)意識(shí)和學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)

訓(xùn)練精粹：

◇ 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)面對(duì)許多困難與不確定因素，如果沒(méi)有危機(jī)意識(shí)和上進(jìn)心，團(tuán)隊(duì)將會(huì)走向哪里？

◇ 為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)——如何在速度、多變、危機(jī)的時(shí)代持續(xù)發(fā)展；

問(wèn)題解決/學(xué)員成果：

◇ 未來(lái)唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)更快的能力；

◇ 珍惜現(xiàn)在所擁有的團(tuán)隊(duì)；

◇ 殘酷的愛(ài)推動(dòng)自己和團(tuán)隊(duì)成員共同發(fā)展，合力大于一切；

體驗(yàn)活動(dòng)： 愛(ài)的本質(zhì)等

第十一單元：過(guò)關(guān)訓(xùn)練、驅(qū)逐心魔

焦點(diǎn)指向：團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)之二：每個(gè)成員振翅高飛

訓(xùn)練目的：團(tuán)隊(duì)成員互相支持，面隊(duì)挑戰(zhàn)

訓(xùn)練精粹：

◇ 通過(guò)本單元高強(qiáng)度的過(guò)關(guān)訓(xùn)練，體驗(yàn)到自己前所未有的體能和巔峰狀態(tài)；

◇ 透過(guò)角色扮演徹底改變潛意識(shí)沉積的的拖延等壞習(xí)慣，長(zhǎng)久擁有猛虎般強(qiáng)大的勝利動(dòng)機(jī)；

◇ 切實(shí)感受自己的能量，徹底激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能；找到相信的力量，找到雄鷹般飛翔的感受；

問(wèn)題解決/學(xué)員成果：

◇ 讓學(xué)員感受到能量產(chǎn)生動(dòng)力，肢體動(dòng)作創(chuàng)造情緒；

◇ 讓學(xué)員深深意識(shí)到是決心而非環(huán)境在決定一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)；

◇ 信者儲(chǔ)，相信的力量是偉大的；

體驗(yàn)活動(dòng)： 打擊魔鬼等

第十二單元：立即行動(dòng)大會(huì)

焦點(diǎn)指向：企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力基礎(chǔ)之三：忠誠(chéng)與貢獻(xiàn)

訓(xùn)練目的：讓學(xué)員思考并承諾：我如何為企業(yè)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)更多？

訓(xùn)練精粹：

◇ 感恩與愛(ài)：讓自己的團(tuán)對(duì)成為一個(gè)愛(ài)的天堂；

◇ 莊重的燭光儀式：團(tuán)隊(duì)興亡，責(zé)任在我。

◇ 受訓(xùn)全員祝福并宣誓承諾：我為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)什么？做到什么？（燭光、 淚光、星光）

問(wèn)題解決/學(xué)員成果

◇ 讓團(tuán)隊(duì)成員將自己的個(gè)人目標(biāo)統(tǒng)一在企業(yè)品牌建設(shè)的大目標(biāo)之中。

◇ 目標(biāo)只有由內(nèi)而外產(chǎn)生的，才是最真實(shí)有力量的。團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)建立在這樣的目標(biāo)之上，才有實(shí)現(xiàn)的根本動(dòng)力和最大的可行性。

體驗(yàn)活動(dòng)： 燭光儀式等

安老師

名課堂特聘培訓(xùn)講師

資深企業(yè)教練、拓展訓(xùn)練師、成功學(xué)訓(xùn)練課程專(zhuān)業(yè)主訓(xùn)師、成功學(xué)潛能開(kāi)發(fā)專(zhuān)家、績(jī)效管理專(zhuān)家、職業(yè)生涯規(guī)劃師、感恩教育培訓(xùn)師、高級(jí)人力資源管理師、國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師、曾在知名中外合資企業(yè)擔(dān)任高級(jí)人力資源經(jīng)理。

曾為眾多知名企業(yè)提供企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及人力資源培訓(xùn)，在全國(guó)各地組織舉辦并主講績(jī)效管理、素質(zhì)提升、潛能開(kāi)發(fā) 、教練技術(shù)、情商訓(xùn)練、突破性領(lǐng)導(dǎo)力等課程數(shù)千場(chǎng)，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)數(shù)萬(wàn)人次。真誠(chéng)地指導(dǎo)和幫助人們用正確的心智模式、思維方式和行為習(xí)慣將經(jīng)典而先進(jìn)的人生理念在實(shí)踐中突現(xiàn)價(jià)值，并在實(shí)踐中不斷地提升和創(chuàng)新。全力協(xié)助人們通過(guò)有效的方法和途徑創(chuàng)造豐足的財(cái)富，擁有健康的體魄，獲得完美的心靈，同時(shí)也迅速地促進(jìn)個(gè)人生命的成長(zhǎng)，激發(fā)心靈無(wú)限的潛能，使人們獲得事業(yè)的成功，擁有無(wú)價(jià)的友誼，贏得別人的尊重，體現(xiàn)生命的價(jià)值，達(dá)成人生的目標(biāo)！

為人們托起夢(mèng)想，讓愛(ài)心充滿世界——真誠(chéng)到永遠(yuǎn)！

授課風(fēng)格：以幽默的語(yǔ)言表述，在輕松的氛圍傳授知識(shí)；以激情生動(dòng)的情景演練，使學(xué)員得到心靈強(qiáng)烈的震撼；——走出自我天空，成就卓越人生！

服務(wù)過(guò)的客戶（但不限于）：

中國(guó)移動(dòng)、北方電網(wǎng)、正新集團(tuán)、日泰管業(yè)、華聯(lián)商廈、好孩子樂(lè)園、德大地產(chǎn)、金屋地產(chǎn)、大禾公司、金屋集團(tuán)、朗唯科技、綏中電廠、廣大公司、邯鄲鋼鐵公司、正紅實(shí)業(yè)、河北潤(rùn)昌、隆鑫科技、易發(fā)實(shí)業(yè)、新華書(shū)店等。

擅長(zhǎng)課程：

《突破性領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》

《墑德訓(xùn)練營(yíng)》

《魔鬼訓(xùn)練營(yíng)》

《績(jī)效管理實(shí)操》

《金牌員工的五層修煉》

《為自己工作、在崗位創(chuàng)業(yè)》

《贏在職場(chǎng)》

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