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撿起壓垮駱駝的最后一根稻草——企業如何做好應急管理

【課程編號】:NX10753

【課程名稱】:

撿起壓垮駱駝的最后一根稻草——企業如何做好應急管理

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:安全生產培訓

【培訓課時】:1-2天,6小時/天

【課程關鍵字】:應急管理培訓

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課程背景:

加強應急管理,提高預防和處置突發事件的能力,是關系國家經濟社會發展全局和人民群眾生命財產安全的大事,是構建社會主義和諧社會的重要內容;是堅持以人為本、執政為民的重要體現;是全面履行政府職能,進一步提高行政能力的重要方面。通過加強應急管理,建立健全社會預警機制、突發事件應急機制和社會動員機制,可以最大程度地預防和減少突發事件及其造成的損害,保障公眾的生命財產安全,維護國家安全和社會穩定,促進經濟社會全面、協調、可持續發展。

在生產安全事故應急實踐中,依然存在應急救援預案實效性不強、應急救援隊伍能力不足、應急資源儲備不充分、事故現場救援機制不夠完善、救援程序不夠明確、救援指揮不夠科學等問題,尤其是在一些基層企業違章指揮、盲目施救現象時有發生。這些,都嚴重影響到應急能力的提升,有時還造成次生災害。針對上述問題和薄弱環節,國務院制定出臺專門的行政法規,進一步規范指導生產安全事故應急工作,提高應急能力,切實減少事故災難造成的人員傷亡和財產損失。2019年2月17日,國務院總理李克強簽署國務院令,公布《生產安全事故應急條例》(以下簡稱《條例》),自2019年4月1日起施行。

為幫助生產經營單位更好的領會《生產安全事故應急條例》,編制好本單位的事故應急預案,提高預案的實效性、提升企業的應急救援能力,非常有必要對企業開展專業的應急能力培訓。

課程對象:

政府主管部門,街道應急管理部門的相關人員;生產經營單位領導層、管理層、應急管理人員、安全管理人員。

課程收益:

● 學員了解生產安全事故應急條例的基本要求

● 學員能夠編寫出本單位的生產安全事故應急預案

● 學員能夠按照應急預案,開展應急演練工作

● 協助企業梳理本單位的事故風險,建立本單位的應急預案體系

課程大綱

導入:

應急處置不當對相關方的處理案例:晉濟高速公路山西晉城段巖后隧道發生道路交通危險化學品爆燃特別重大事故。

提問:貴公司是否有應急預案?你是否清楚應急預案的主要內容?你的職責?

第一講:生產安全事故應急條例解讀

講解要點:結合案例、明確利害、動之以情、曉之以理

一、搞清楚職責

1. 政府部門的職責

2. 生產單位的職責

二、7步做好應急準備

1. 應急預案編制的3W1H

2. 應急預案演練的2W1H

3. 巧婦難為無米之炊—應急隊伍建設

4. 兵馬未動糧草先行—應急資源準備

5. 枕戈待旦—應急值班制度

6. 廣而告之—應急教育與培訓

7. 互聯網+應急

三、刻不容緩的應急救援

1. 八仙過海各顯神通—政府和企業的應急救援措施

2. 該出手時就出手—應急救援隊伍出動與費用承擔

3. 一切行動聽指揮—現場指揮部的建立

4. 應急再忙,6原則不忘

5. 前事不忘后事之師—應急救援評估

6. 不能讓英雄流血又流淚—救治和撫恤

四、法律責任

案例:天津港大爆炸的案例

1. 位子-面子:政府的責任

2. 票子-銬子:生產經營單位的責任

第二講:生產安全事故應急預案管理辦法解讀

討論:假預案的三個特征,如何避免?

一、總則就是一句話

誰按原則組織編寫三類預案

二、編制來首打油詩

場景化教學

1. 一個核心:以應急處置為核心

2. 八項要求:堅持八項基本要求

3. 小組帶領:在工作小組的帶領下

4. 先打吊瓶:應急資源調查和事故風險評估

5. 依據條件:編制依據和各類預案編制的條件

6. 做好附件:附件信息的要求

7. 銜接意見:征集意見要求、相互銜接要求

8. 帶卡出行:應急處置卡

三、一評二備三公布

三個關鍵詞

1. 評審

2. 備案

3. 公布

四、實施工作套路行

1. 套路一,宣教

2. 套路二,演練

3. 套路三:評估

4. 套路四:修訂

5. 套路五:收尾

五、監督執法要隨行

1. 安監煤礦按計劃

2. 表彰獎勵加處罰

第三講:情境構建應急預案

實操演練:學員結合本公司情況,編寫一個應急預案

本節內容學員可直接套用模板,因此,講述的重點是結合學員的實際情況和需求講解。

一、工作程序

一成一收兩評估,編好預案要評審

1. 成立應急預案編制工作組

2. 資料收集

3. 風險評估

4. 應急能力評估

5. 編制預案

6. 預案評審

二、情境構建應急預案的5個步驟

實操演練:為本公司編寫一個綜合應急預案

1. 定準事(會發生什么事)

2. 找對人(誰來管)

3. 資源夠(拿什么管)

4. 措施行(采取什么措施管)

5. 寫成文(形成預案文本)

三、各類應急預案的主要內容

1. 綜合應急預案主要內容

2. 專項應急預案主要內容

3. 現場處置方案主要內容

4. 附件要求

第四講:應急演練

視頻:消防應急演練。你覺得成功了嗎?

一、應急演練的前世今生4W1H

1. 是什么—定義

2. 為什么—目的

3. 有什么—原則和分類

4. 怎么做—規劃

5. 誰來做—組織機構

二、運籌帷幄,決勝千里——應急演練的準備和實施

實操演練:針對第三講編寫的一個應急預案,開展一場桌面演練

1. 演練準備:做計劃、編方案,先動員,再培訓,有保障,指定行

2. 演練實施:來場桌面演練,不要紙上談兵!

三、應急演練評估與總結

學員對桌面演練進行評估與總結

講師點評

袁老師

袁航老師 安全零隱患實操專家

中南大學土木工程碩士

高級工程師(安全管理)

注冊安全工程師

國家安監局安全員證

國際標桿內審員(挪威船級社)

美國項目管理專業人士認證(PMP)

ISO9001/ OHS18001/ ISO14000/ ISO17025內審員

曾任:中廣核工程有限公司(央企)丨安全主管

曾任:中廣核研究院有限公司(央企)丨項目主管

現任:深圳市核鑫科技工程有限公司丨副總經理/聯合創始人

擅長領域:工程安全管理、事故預防、隱患排查、安全風險分級管控、工程危險化學品管理、零隱患安全管理

袁航老師擁有10年的安全管理實戰經驗,曾就職于中廣核工程有限公司(全球最大的核電建造供應商)、中廣核研究院實驗中心(全球四大反應堆工程實驗研究中心之一,國家重點實驗室),且服務于核建系統企業、電建系統企業、中鐵系統企業、民建系統企業等大型企業,為企業量身打造安全零隱患體系,全面提升企業的安全管理水平。

袁航老師于2012-2014年連續榮獲國家知識產權局頒發的三項實用新型專利(唯一發明人):《核電廠施工安全繩固定夾桿》、《一種鋼格柵板安裝推車》、《扁鋼矯正器》專利。不但如此,老師授課經驗也十分豐富,至今累計授課600場,參訓學員高達50000人,課程好評率高達98%。

實戰經驗:

■深圳市核鑫科技工程有限公司丨副總經理/聯合創始人:在此期間,先后擔任廣州匯云數據中心結構改造加固工程、廣州智慧倉儲物流樞紐中心室內裝修工程等工程的現場項目負責人,

老師充分運用風險辨識與分析、隱患排查、危險化學品管理等知識,開展安全管理,取得了100萬工時零事件的良好業績。同時,通過現場安全標準化建設和5S管理,打造出一個又一個文明施工標桿工地,被業主譽為活廣告,獲得了業主和監理的一致好評。

■中廣核研究院有限公司丨項目主管:老師任職期間,負責實驗中心科研項目管理、土建及安裝項目管理、綜合管理工作等多項工作,并完成了中心安質環管理體系、項目管理體系、培訓和授權體系建設,開發了安全、質量、項目管理等課程十余項,為中廣核研究院新員工主講入職安全授權課程、安全風險辨識與控制、高溫高壓試驗安全管理等多門課程;并且使得中心連續兩年獲得公司安質環考評A級,受到了企業內部高層領導的稱贊。

■中廣核工程有限公司丨安全主管:老師任職期間,負責防城港核電一期工程常規島建安工程的安全管理工作和防城港核電一期工程國際安質環標桿建設工作,其管理的常規島建安項目,實現了5年零輕傷的核電工程安全奇跡;后續主編中廣核工程有限公司《施工安全標準化手冊》,參與中廣核集團《國際安質環標桿手冊》編寫;并連續三年獲得城港項目部安全標桿“建設突出貢獻獎”。

部分授課案例:

▲曾為中廣核工程有限公司500名新員工講授《防城港核電項目部新員工入場安全授權培訓》課程,課程深受學員喜愛,后返聘共4期,隨后又受邀為企業進行了《消防安全實操培訓》6期、《核電工程高風險作業安全管理實操培訓》3期、《非安全管理人員的安全管理技能提升培訓》6期等安全系列課程講授,廣受學員好評。

▲曾為安徽電建二公司300名新員工講授《標桿班組長安全技能實操培訓》課程,課程內容實戰落地,被內部領導連續返聘共24期,并受邀前往講授了《核電工程高風險作業安全管理實操培訓》13期、《非安全管理人員的安全管理技能提升培訓》4期等系列安全課程,得到了學員、領導的一致稱贊。

▲曾為中核華興300余名核島土建專業班組長講授《標桿班組長安全技能實操培訓》課程,提升了班組長的安全技能實操性,企業內部領導十分欣賞老師,后續返聘11期。

▲曾為中核二三250余名核島安裝專業班組長講授《標桿班組長安全技能實操培訓》課程,內容實戰課程有趣,學員受益匪淺,企業安全管理水平進一步提升,后返聘15期。

▲曾為中鐵隧道120余名(土石方作業施工管理人員、安全管理人員、爆破作業人員等)講授《土石方作業安全管理》課程,課程內容實操性強,深受學員喜愛,企業內部對老師課程滿意度評分達95分以上,后續返聘5期。

▲曾為廣東航盛80余名(海工作業施工管理人員、安全管理人員等)講授《海工作業安全培訓》課程,課程內容深受學員喜愛,課程結束后好評不斷,后續返聘4期。

▲曾為長江航道局80余名(海工作業施工管理人員、安全管理人員等)講授《海工作業安全培訓》課程,學員們對于老師的課程內容十分滿意,課程反饋極高,后續返聘3期。

…….

主講課程:

◆面向管理層的課程

《兩大絕招護你零事故—安全風險分級管控與隱患排查治理》

《步步為營,高風險作業安全管理三部曲》

《3招降服?;愤@只紙老虎——非危化行業的危險化學品安全管理》

《企業如何落實安全生產責任》

《撿起壓垮駱駝的最后一根稻草—企業如何做好應急管理》

◆面向作業層的課程

《班組長安全管理三板斧——標桿班組長安全管理技能提升》

《全員皆兵,打造企業縱深消防線——消防與應急培訓》

授課風格:

淺入深出:從一個小案例、一個小故事,帶動學員討論、思考、歸納總結,得出所要學習的知識點,因為是學員自己提煉總結,因此便于學員記憶,學員的認同度非常高。

生動有趣:大腦不喜歡枯燥無味、一成不變的學習方式,正如好萊塢電影每3分半鐘就要有一個小高潮才能抓住觀眾的眼球,實現全程無尿點,袁老師的課程基于成年的學習規律和大腦的學習習慣設計,通過視頻、圖片等形式,幽默風趣的語言,情景模擬或角色扮演等方式,讓學員樂在其中,寓教于樂。

案例詳實:袁老師的課程引用了大量行業案例,通過深度剖析案例,擺事實、講原理、理思路、找方法,幫助學員通過案例,找到適合自己崗位或工作的問題解決辦法。

簡潔實用:袁老師是典型的實戰派,踐行從實踐中來,到實踐中去的教學原則,講授的內容都是經過提煉精簡,即有利于學員學習記憶,又接地氣,能夠學以致用。

部分服務過的客戶:

核電系統:中廣核工程有限公司、中廣核研究院有限公司、防城港核電有限公司、陽江核電有限公司、大亞灣核電有限公司、臺山核電有限公司等。

核建系統:中國核工業華興建設有限公司、中國核工業二三建設有限公司南方公司、中國核工業二三建設有限公司深圳分公司、中國核工業南京建設集團有限公司、中國核工業第五建設有限公司等。

電建系統:中國能源建設集團安徽電力建設第二工程有限公司、上海電力建設有限責任公司、天津電力建設有限公司、湖南電力建設有限公司、廣東火電工程有限公司等。

中鐵系統:中鐵隧道股份有限公司、中鐵十一局集團有限公司、中鐵十七局集團有限公司、中鐵大橋局有限公司等。

中交系統:中交第四航務工程局有限公司、中交南方建設工程(深圳)有限公司、中交港航建設有限公司等。

民建系統:中國建筑第二工程局有限公司、中國建筑第八工程局有限公司、中建鋼構有限公司、深圳市政工程總公司、廣東省航盛工程有限公司、長江航道局、廣東五華一建工程有限公司、陽江建安集團第二建筑工程有限公司、成都瑞奇石油化工工程有限公司、中冶實久混凝土公司、廣東精特建設工程有限公司、長沙市雨花區建筑設計院、湖南省交通規劃勘察設計院、湖南大名工程項目管理公司等。

其他行業:中國遠洋控股股份有限公司、中國外運有限公司、中廣核服務集團有限公司、防城港廣隆汽車服務有限公司、廣東力特工程機械有限公司、防城港雙佳田氣體有限公司、深圳市瑋暢安全服務有限公司、深圳市怡安達安全技術服務有限公司、深圳市特區建設發展集團有限公司、中國電信長沙分公司等。

部分學員評價:

班組長技能提升的課程,使我認識到了班組長在安全管理中的重要性,找到了自己定位,也掌握了一些安全管理實用的技能。袁老師說要學以致用,我回去就實踐一下,爭取拿下下個季度的標桿班組獎!

——安徽電建二公司鋼結構二班班組 秦文濤

上完《標桿企業的安全管理頂層設計》,才發現傳統工程安全管理與核電工程安全管理的差距,傳統工程安全管理還在刀耕火種的石器時代,核電安全管理已經到了精細化運作的信息時代,代差驚人!

——安徽電建二公司副總經理 劉驊

沒上課之前,危化品這只老虎一直讓我睡不好覺,特別是最近幾年與危險化品相關的事故呈高發的趨勢,總擔心哪里出問題,但是又不知道該怎么管。袁老師這7招讓我有了打老虎的本事,再也不用擔心管不好危化品這只紙老虎了。

——中核二三南方分公司防城港項目部HSE室 張春雨

袁老師給我們做的鋼結構吊裝高風險培訓,真是一場及時雨,這下RP龍門架的安裝安全管理更有保障了。

——中核華興防城港項目部鋼結構隊長 高俊勇

原來土石方作業安全管理有這么多道啊,我以前以為管好挖機和泥頭車就行了,沒想到還要管交通組織、車輛維修。以后要多向袁老師學習。

——中鐵隧道臺山項目部安全員 唐小鋒

以前上安全課,上完拉倒,聽完就忘。這次袁老師的實操課,讓我們自己動手,不小心整成半個專家了,回去我都可以和別人講了!

——中建二局陽江項目部工人 馬海峰

袁老師的課使我們認識到:風險是根、隱患是因、事故是果;追求絕對的零風險是片面的,因為風險是相對的、是主觀的,因此無法被完全消滅,但可以控制??刂频氖侄问紫染褪窍[患,因為隱患是客觀存在的。借用袁老師的話:安全就是零隱患!從這一刻開始,我們追求零隱患!

——廣東精特總經理 燕志剛

袁老師的課踐行從實踐中來到實踐中去的方針,案例都來源于工程一線,很接地氣、很實用,新入職的員工,特別是應屆畢業生,沒有現場工作經驗,更要好好聽一聽袁老師的課,并且付諸實踐。

——中廣核研究院有限公司安全經理 李社坤

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