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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》-郭敬峰
【課程編號】:NX12943
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》-郭敬峰
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:2天
【課程關(guān)鍵字】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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【課程介紹】:
什么是NLP教練技術(shù)?教練技術(shù)是一項通過改善被教練者心智模式來發(fā)揮其潛能和提升效率的管理技術(shù)。NLP教練技術(shù)是兩套課程的結(jié)合體,表示為:NLP教練技術(shù)=NLP+教練技術(shù)(Coaching)。教練技術(shù)起源于美國,95年傳入國內(nèi)并得到推廣。教練技術(shù)創(chuàng)始人添•高威的發(fā)現(xiàn)引起了美國一批研究心理學(xué)的學(xué)者的興趣,心理學(xué)NLP(神經(jīng)語言程式學(xué))流派的權(quán)威人士TimHallbom、JanElfline、NickLeForce等人將心理學(xué)的學(xué)問對教練技術(shù)不斷豐富。NLP專業(yè)教練被譽為當(dāng)今世界最具革命性和效能的管理技術(shù),已成為當(dāng)今歐美企業(yè)界提高生產(chǎn)力的最新、最有效的管理方法之一。教練可以指出當(dāng)事人看不見的,而且可以激勵和挑戰(zhàn)他最大限度的發(fā)揮潛能!
在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力的問題,本課程從領(lǐng)導(dǎo)力入手,對經(jīng)理人如何提高自身的決策水平、如何給團隊定出合適的目標(biāo)、如何組建一支強有力的團隊及如何提升團隊作戰(zhàn)的能力等方面進行了詳細的闡述,并結(jié)合培訓(xùn)人的特點給出許多實用方法。
提高經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程您將學(xué)習(xí)到:對管理者來說,了解組織行為學(xué)從來沒有像現(xiàn)在這樣重要。只要看一下目前組織中正在發(fā)生的巨大變化,就更容易接受這個觀點。例如,公司重組和削減成本嚴(yán)重削弱了忠誠性這一紐帶,而歷史上,它曾經(jīng)把雇主和員工緊密地聯(lián)結(jié)在一起;全球性的競爭要求員工變得更加靈活,學(xué)會適應(yīng)迅速變革和不斷革新的環(huán)境,并且不斷提高執(zhí)行力。
本課程利用企業(yè)教練技術(shù),分組討論,角色扮演,實操演練等提高企業(yè)管理能力,重點講述在企業(yè)中,運用心理學(xué)原理對個體及組織行為進行管理,提高組織與員工的執(zhí)行能力。提升團隊?wèi)?zhàn)斗力和員工幸福感,讓員工更快樂工作,更幸福生活!
【培訓(xùn)收益】:
掌握行動的奧秘,知道如何去推動自己和教練他人。
掌握思考的奧秘,知道如何思考和引導(dǎo)別人如何思考和脫困突破。
掌握傾聽和對話技巧,能有效提升你的溝通、同理能力,人際關(guān)系更圓融。
潛意識對話:發(fā)掘內(nèi)在成長的力量,激發(fā)潛能自我超越。
了解領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力之間的關(guān)系。
確認(rèn)自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及領(lǐng)導(dǎo)力在工作中的應(yīng)用方法。
通過領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的結(jié)合更好的完成任務(wù)。
學(xué)會與不同下屬的溝通方法。
針對自己的工作,尋找加強系統(tǒng)管理的方法。
掌握建立一支有效執(zhí)行團隊的方法。
設(shè)定自身的修煉目標(biāo)及具體的計劃。
【授課方式】:
針對客戶需求定制課件,注重困擾問題解決和現(xiàn)場解疑答惑,行動學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)培訓(xùn)采用案例分析、分組討論、角色扮演,AB角訓(xùn)練、心理測評、情景模擬和實戰(zhàn)演練,課程氛圍輕松活潑,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,在內(nèi)在感悟和方法練習(xí)中獲得技能提升,改善心態(tài)績效和行為績效。
課程具有極強的實用性:30%的理論+40%的方法+30%的實例。
培訓(xùn)課程提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。
體驗式培訓(xùn):互動性強、幽默、生動、親切。
專業(yè)背景、前瞻理念、獨到觀點、豐富實踐經(jīng)驗構(gòu)成獨特課程體驗。
【培訓(xùn)對象】:
企業(yè)中高層管理者。
【課程大綱】:
第一單元:熱身活動,分組團建
1、全場熱身活動 :《抓錢》游戲
隨機安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。
2、團建展示PK:《旗人旗語》
按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組,組建團隊,各隊分別選出司令、政委、起隊名、隊呼,設(shè)計隊旗,討論列出領(lǐng)導(dǎo)力困擾問題和培訓(xùn)期待、并進行團隊風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情,繪制摘星榜PK分?jǐn)?shù)表。
3、請安排計分助教2名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。
第二單元:什么是NLP教練
1、教練的定義
案例分析:語言的魅力:教練技術(shù)的核心
2、教練三心
選擇:使人樂意負責(zé)任的心態(tài)設(shè)定
3、教練的作用
?焦點管理:把你的時間找回來;
?承諾:矢志不渝的深層動力;
?聚集能量:修補能量漏洞;
?挑戰(zhàn):推動人前進的有力武器;
?拓展:讓你看到更多的可能性;
4、教練以人為本
5、NLP工具箱
心智地圖:學(xué)習(xí)的有效工具。
第三單元:NLP教練四大步驟
1、理清目標(biāo):清晰夢想和目標(biāo)、成果和結(jié)果之間的關(guān)系
2、反映現(xiàn)狀:你現(xiàn)在的位置,為什么你現(xiàn)在會在這個位置,什么障礙局限自己
3、積極選擇:信念拓展、心態(tài)陽光的法寶
4、行動計劃:具體落實到每一天的行動去拿到結(jié)果
?信念貫通法:如何讓人的每一個細胞都同意,并全力以赴做一件事情;
?狀態(tài)管理法:如何讓人保持良好的狀態(tài);
?教練的藝術(shù):16個實用的教練技巧;
?深層效果法:人是如何做決定的,什么影響人們的決定;
?整體平衡法:如何讓人做一個不會后悔的決定;
?教練換框法:如何讓人拓寬視野,看到更多的可能性;
第四單元:NLP教練四大能力
1、聆聽:聽話聽音,聽到話語背后的動機,
?出發(fā)點,
?情緒、
?假設(shè)、
?演繹
?判斷
2、區(qū)分:將自以為是的因果關(guān)系剝離,看清楚事實、演繹和真相的關(guān)系
3、發(fā)問:360度全方位的發(fā)問,讓人可以洞察一切
強有力的問題:引發(fā)客戶思考和推動其行動的發(fā)問;
回應(yīng):直接、及時、真實的貢獻自己的感受,讓對方有機會看清楚自己的模式
第五單元:認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力
互動游戲:《抓小奴》
1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?
2、什么是管理?領(lǐng)導(dǎo)力和管理之間的聯(lián)系和區(qū)別在哪里?
3、領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素有哪些
4、領(lǐng)導(dǎo)力程度測試
5、領(lǐng)導(dǎo)常犯的幾種錯誤
分析:經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力培訓(xùn)案例!
解析:經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力課程案例分析!
討論:經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力經(jīng)典案例討論!
分組:經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力學(xué)習(xí)中的八大陷阱!
第六單元:卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升
1、領(lǐng)導(dǎo)力的風(fēng)格測試和解讀
2、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的具體內(nèi)容及訓(xùn)練:
3、理解你的角色和工作重點
4、有效的計劃和任務(wù)管理
?認(rèn)識你的員工-合適的人才會產(chǎn)生期望的結(jié)果!
?用好你的員工-不同的人應(yīng)該安排不同的工作內(nèi)容和授權(quán)等級
?激勵你的員工-只要能夠激勵他們的意愿,他們才會努力拼命工作!
?訓(xùn)練你的員工-只有他們具備完成任務(wù)的本事,他們才真正可以把事做好!
?挽留你的員工-讓每一個優(yōu)秀的員工都能留在您的團隊力持續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢創(chuàng)造價值!
游戲:領(lǐng)導(dǎo)在不同位置應(yīng)該干什么?
互動:經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力培訓(xùn)案例評估
分享:某集團經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力案例分析示范
分享:企業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力培訓(xùn)三步走!
案例:聯(lián)想(中國)公司的經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力培訓(xùn)案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力?
第七單元:領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的結(jié)合
1、有效的目標(biāo)管理和計劃領(lǐng)導(dǎo)
2、如何進行KPI考核
3、控制目標(biāo)執(zhí)行進程及關(guān)鍵流程優(yōu)化的核心要素
4、執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注的幾件事
5、了解自己的性格和執(zhí)行力推動的成效管理
6、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及各階段應(yīng)用。
分析:領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力做什么?
分析:經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要?
分析:經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力培訓(xùn)哪個環(huán)節(jié)很重要?
分析:企業(yè)如何貫徹經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力全過程?
分析:經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力培訓(xùn),我們做對過什么?
案例:海爾集團經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力咨詢方案案例研究
第八單元:總結(jié)升華
1、本課程我感觸最深的地方是:
(1)
(2)
(3)
2、我將在自己的工作(生活)中改變?nèi)缦拢?/p>
(1)
(2)
(3)
第九單元:現(xiàn)場解疑答惑
郭老師
【郭敬峰老師】
★ 壓力情緒管理專家
★ 團隊績效提升專家
★ 2019全國 “十大杰出金牌講師”冠軍
? 2015-2019年度“中國培訓(xùn)百強名師”
? 美國N.G.H催眠治療師
? 臺灣T.A.H資深催眠師
? 國家二級心理咨詢師
? 企業(yè)EAP執(zhí)行師(高級)
? 職業(yè)生涯規(guī)劃師(導(dǎo)師級)
? 企業(yè)培訓(xùn)師(導(dǎo)師級)
? NLP企業(yè)溝通師
? TTT魅力培訓(xùn)師
? 華東師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)士,教育學(xué)碩士研究生
? 獵聘網(wǎng)、58同城、同程旅游特聘講師
? 北京科技大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、吉林大學(xué)、蘇州大學(xué)特邀講師
? 心健康幸福推廣聯(lián)盟 創(chuàng)始人
【講師簡介】
郭敬峰老師是高級企業(yè)EAP執(zhí)行師,國家二級心理咨詢師,職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師,擁有18年豐富的管理咨詢培訓(xùn)、企業(yè)EAP員工心理關(guān)愛服務(wù)經(jīng)驗,獲得美國國際催眠師協(xié)會授予的“NGH催眠治療師”和臺灣華人臨床催眠師協(xié)會授予的“TAH資深催眠師”, 擅長情緒壓力管理及團隊績效提升訓(xùn)練,體驗互動培訓(xùn)幽默、實用,專注于企業(yè)問題解決和落地實操,提升員工心理資本:自信、樂觀、希望和韌性,被學(xué)員譽為“壓力績效管理專家”。在中華講師網(wǎng)和網(wǎng)易云課堂2015年度中華風(fēng)云講師評選中榮獲“中國精品講師”榮譽稱號,163誠信品牌認(rèn)證講師、中國講師網(wǎng)評選2016、2017年度優(yōu)選“中國培訓(xùn)百強名師” 及2018、2019年度“金話筒百強講師”、獵聘網(wǎng)特聘講師、上海財經(jīng)大學(xué)特聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,必然干部培訓(xùn)學(xué)院客座教授等。
職業(yè)經(jīng)歷從市場營銷、培訓(xùn)經(jīng)理、運營總監(jiān)到總經(jīng)理高級職業(yè)經(jīng)理人,先后就職于希爾頓酒店、中企動力科技股份、心融集團德瑞姆心理教育機構(gòu)、影響力教育訓(xùn)練集團等知名,整合酒店、IT電商、企業(yè)管理咨詢、心理學(xué)教育培訓(xùn)等行業(yè)18年的企業(yè)管理智慧。擅長情緒壓力管理、高效溝通藝術(shù)、催眠式銷售技巧、企業(yè)管理心理學(xué)、職業(yè)情商EQ與團隊管理等口碑課程,以提高職場人士心理資本和提升工作績效為己任,受到各類企業(yè)及政府機構(gòu)的好評和返聘。
郭老師有豐富的企業(yè)EAP管理咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗,始終致力于員工心理健康教育,塑造企業(yè)人文關(guān)懷。課程內(nèi)容專業(yè)詳實,寓教于樂,提高員工內(nèi)在動機和工作積極性。授課對象包含企業(yè)中高層管理者、基層員工,課程具有極強的實用性,提倡以人為本、工具為要、效果為王。體驗式培訓(xùn)注重互動性和落地性、在感悟中學(xué)習(xí)掌握工具方法,提升團隊成員的心態(tài)績效和行為績效,激情幽默風(fēng)格廣受歡迎。
【愛心使命】
為了共襄教育培訓(xùn)行業(yè)盛舉,他協(xié)同中國商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力第一導(dǎo)師易發(fā)久先生倡議發(fā)起成立中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟。
為了弘揚助人自助的核心信念:“傳播愛,人人都是幸福推廣大使!”他創(chuàng)立了心健康幸福推廣聯(lián)盟。
郭敬峰立志畢生致力于14億中國人心理健康的幸福推動,堅信并篤行:以心為尊,積善成德,心健康-新幸福,讓生命自由綻放!
【授課特點】
針對客戶需求定制課件,注重困擾問題解決和現(xiàn)場解疑答惑,行動學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)培訓(xùn)采用案例分析、分組討論、角色扮演,AB角訓(xùn)練、心理測評、情景模擬和實戰(zhàn)演練,課程氛圍輕松活潑,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,在內(nèi)在感悟和方法練習(xí)中獲得技能提升,改善心態(tài)績效和行為績效。
課程具有極強的實用性:30%的理論+40%的方法+30%的實例
培訓(xùn)課程提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王
體驗式培訓(xùn):互動性強、幽默、生動、親切
專業(yè)背景、前瞻理念、獨到觀點、豐富實踐經(jīng)驗構(gòu)成獨特課程體驗。
【服務(wù)客戶】
服務(wù)和指導(dǎo)過的客戶包括:中國航天、中國聯(lián)通、中國電信、中國移動、建設(shè)銀行、工商銀行、招商銀行、交通銀行、農(nóng)業(yè)銀行、上海建工、上海隧道股份、中石油、中石化、國家電網(wǎng)、上海浦東國際機場、廣州學(xué)而思教育,外高橋造船、上海綠地集團、海怡建筑、太平人壽、上海寶鋼、大唐集團、奔馳汽車、東風(fēng)汽車、一汽大眾、可口可樂、中國印鈔造幣、中國水利水電、飛樂音響、中船重工、平安好房、華為、拜耳、聯(lián)想、富士康、博世(中國)投資、江森自控、同程旅游、58同城、獵聘網(wǎng)、艷陽集團、仁寶電腦、南亞電子、神達電腦、美昌科技、鼎鑫電子、緯創(chuàng)資通、緯視晶光電、精元電腦、上海致達集團、佰和優(yōu)活、激想體育文化、金陵大酒店、飛力物流、上海國際醫(yī)學(xué)園區(qū)、長婦幼醫(yī)院、蘇州兒童醫(yī)院、南京航空航天大學(xué)、蘇州大學(xué)、上海市疾控中心、朔州市教育局、昆山人社局、安徽皖信人力資源、江蘇愛德基金會、昆山周市人民政府、成都市中小企業(yè)服務(wù)中心、長沙經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會、合肥市民政局、河北省企業(yè)家協(xié)會等知名企業(yè)、政府及教育機構(gòu)。
【學(xué)員評價】
郭老師的課程內(nèi)容專業(yè)詳實,授課風(fēng)格生動風(fēng)趣,職業(yè)素養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)開放,案例分析新穎實用,講課認(rèn)真敬業(yè),課堂氣氛活躍,很受大家歡迎,學(xué)下來有收獲、欣喜,啟迪智慧,很好!
——可口可樂飲料(天津)有限公司 陳總
郭老師經(jīng)驗豐富、條理清晰、有感染力,講課技巧生動、教學(xué)過程中精神飽滿熱忱,對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握詳實、全面,教學(xué)方法注重現(xiàn)場演練,語言流暢、清晰易懂,與學(xué)員積極互動,課堂氣氛控制良好。
——招商銀行廣州分行 培訓(xùn)負責(zé)人 曾小姐
最大的收獲是學(xué)會面對工作糾結(jié)時適當(dāng)?shù)臏睾投鴪远ǖ恼fNo,如何提高職業(yè)情商,學(xué)會了情緒控制,學(xué)會了愛的表達方式,知道了在今后的人生中如何去面對工作中、生活中的壓力,掌握了減壓技巧和方法,對自我情緒管理很有幫助!
——東風(fēng)汽車《職業(yè)EQ與壓力管理》 學(xué)員 尚小姐
郭老師的授課互動性很強,能夠抓住年輕人的興趣點和注意力,在幫助員工學(xué)會管理壓力的同時,也利于團隊建設(shè),非常有收獲!
——廣德東方小貸金融股份有限公司 CEO 芮總
學(xué)會了壓力管理技巧,壓力釋放以及如何管控自己的情緒、高情商管理的批評方式,打造職場陽光心態(tài),親子教育和同事之間溝通方式,管理自己情緒,建立良好人際關(guān)系。
——中國船舶重工集團第七一一研究所 工會 黃主席
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