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培訓對象：

EHS人員，安全/生產經理等

課程大綱：

第一天安全（S)

安全生產在我國

安全生產的現狀

安全生產的意義

安全生產管理的內容

安全管理關聯的理論指引

馬斯洛需求層次理論

事故致因理論和海因里希事故理論

現代安全生產系統(tǒng)理論

職業(yè)安全健康費用模型

企業(yè)EHS管理者的角色認知與定位

專職主任、經理的職責

領導與部門管理的職責

事故及其原因分析

事故的定義及其工傷事故的范疇

傷亡事故的特性

事故的原因分析

EHS法律框架及法律法規(guī)體系特點

安全生產法規(guī)的重要性

主要法源

我國安全生產法律法規(guī)體系

安全生產法

安全生產保障、人員的權利和義務、監(jiān)督管理、應急救援與調查處理

管理的法律責任與風險控制

管理職責、行政責任、民事責任和刑事責任

風險控制

運用管理職能有效推進EHS

安全管理的科學決策

安全決策類型

安全決策分析的基本程序

安全決策的方法

現代安全管理特點

全員參與安全管理

全過程安全管理

全方位安全管理

安全管理模式

0123管理模式

國際標準與管理經驗

ISO14000、OHSMS、SA8000、OHSA18000

安全（S）管理技法

安全生產教育培訓

安全檢查

消滅不安全的行為與習氣

行為安全檢查、監(jiān)察、管理

事故預防與處理，應急管理

倉儲安全保障措施

人機工程管理應用

機械防護、電氣安全管理

特種設備、壓力容器與二次容器、搬運工具、運輸器具

化學品安全管理

MSDS、屏障、隔離、鎖止

辦公室的安全

特殊場所安全管理

個人防護用品

應急、預備管理與事故處理

企業(yè)的應急處理方案、計劃

危害識別和風險評價、預備管理、事故管理、應急計劃

事故稟報與救援程序

如何將事故損失降低到最小

有關善后、預后和改進措施的管理技法

安全記錄、備案、檔案的制作方法與管理措施

節(jié)語

人本觀念下的和諧

企業(yè)發(fā)展與可持續(xù)經營之本

努力與成績

第二天 健康與衛(wèi)生管理（H)

工業(yè)健康內容

工業(yè)衛(wèi)生現狀在我國

工業(yè)衛(wèi)生具體研究對象和任務

工業(yè)衛(wèi)生中物理因素

工業(yè)衛(wèi)生中化學因素

工業(yè)衛(wèi)生中生物因素

職業(yè)病調查

粉塵

粉塵來源

粉塵分類

粉塵物理特性

粉塵對人體影響

粉塵預防措施

高溫

高溫/低溫作業(yè)工種

高溫/低溫對人體的影響

高溫中暑/低溫凍傷

高溫/低溫預防措施

噪音/振動

發(fā)生噪音/振動主要作業(yè)

噪音/振動對人體傷害

噪音/振動預防措施

放射性傷害

放射性類別

放射性危害

放射性預防措施

化學性傷害

空氣中有害物質分類

有害物質存在特點

有害物質檢測技術

有害物質的管理

女工保護

女工生理特點

三期衛(wèi)生

毒物/放射性對女性影響

女工保護

健康監(jiān)護

工業(yè)衛(wèi)生調查

建立個人檔案

體檢

管理措施

現場互動

第三天 環(huán)境（E)

全球環(huán)境問題

中國環(huán)境現狀

中國環(huán)境現狀

21世紀中國重大環(huán)境污染事件

我國的環(huán)境管理制度

企業(yè)環(huán)境問題

企業(yè)的環(huán)境污染

企業(yè)的資源浪費

企業(yè)環(huán)境管理人員職責

企業(yè)環(huán)境管理及要求

廢水管理

廢氣管理

噪聲管理

廢棄物管理

能資源管理

化學品管理

三同時管理

相關方管理

其他

企業(yè)環(huán)境檢查、應急制度和環(huán)境績效

環(huán)境檢查

環(huán)境應急制度

環(huán)境績效

環(huán)境培訓

案例分析及環(huán)境小知識

提問時間

李老師

李近強老師（青島）

★中國精益化生產管理的引領者

★清華大學EMBA客座教授

★國際職業(yè)訓練協會-授權認證教練

★前言講座-特聘專家

★韓國精益生產專家顧問

★國內著名生產實戰(zhàn)專家

李近強老師（從一線班組做起歷任生產管理科長、生產廠長、企管部長到副總，并在國企、外企、民營企業(yè)都有過就職經歷。在這二十五年的生產管理及企業(yè)管理的工作期間，并多次赴韓國學習深造及大型制造型企業(yè)學術交流。。

李近強老師擅長企業(yè)生產管理、質量管理、精益生產、企業(yè)運營等，領域涉及：汽車、機械、食品、電子、電氣、化學等行業(yè)。由一線做起，參與并組織了相關公司的現場管理體系的規(guī)劃與建立；參與相關公司的轉型與穩(wěn)定的工作；主導并組織編寫了多家企業(yè)的標準化文件，對企業(yè)的生產戰(zhàn)略、現場管理、采購管理、供應商管理和企業(yè)流程優(yōu)化等在工作實踐中總結出一套適合企業(yè)的管理理念。目前從事生產管理培訓咨詢師.培訓診斷100余家企業(yè)。

01班組建設與班組長管理實務

02如何推行5S

03生產現場改善技巧

04關于6S推進與延伸

05現場5S與目視化管理

06TQM全面(員)質量管理培訓

07生產質量分析與解決

08QC七種工具

09生產安全管理之道

10設備維護管理-TPM

11打造金牌班組長

12TWI生產一線主管管理技能提升

13PMC生產計劃與物料控制

14精益生產培訓

15IE工業(yè)工程培訓

16新生代優(yōu)秀班組長

17生產班組長精細化管理

18質量管理培訓

19生產計劃與產能評估

20生產成本分析與控制

21制造業(yè)成本降低與生產效率提升

22工藝安全管理之道

23目視化管理

24質量管理五大核心工具

25企業(yè)安全、職業(yè)健康、環(huán)境(EHS)全面管理訓練

26生產精細化管理

從開始的基層至今二十五年來，李近強老師已為國內數百家企業(yè)擔綱企業(yè)內訓、管理咨詢及個人顧問，深受好評；他運用情景模擬交鋒探討、經典案例深度解析、專題活動啟迪開悟的方式，以顛覆傳統(tǒng)培訓的獨特訓練方法，讓參訓者在愉悅中領悟真諦。幾乎所有聽過他講課的人，都認為李老師的訓練課程風格獨特、效果極佳，所輔導的企業(yè)能實時收到成效，立竿見影，用數據說話，以“為企業(yè)節(jié)約成本，提高效率”為最終目標.李老師秉持著授人以漁的人性管理原則，幽默風趣、平易近人的人格魅力使很多企業(yè)在接觸后都大為贊賞。

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