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團(tuán)隊(duì)正能量

【課程編號(hào)】:NX15197

【課程名稱】:

團(tuán)隊(duì)正能量

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:正能量培訓(xùn)

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培訓(xùn)目標(biāo)

培訓(xùn)后,參加培訓(xùn)人員將有如下收益:

?能夠更好地理解組織的愿景、使命、價(jià)值觀、歷史、文化及其內(nèi)涵;

?幫助學(xué)員建立合理的工作預(yù)期、正確的工作態(tài)度和工作滿意度,并使其對(duì)組織有正面的預(yù)期;

?為學(xué)員提供需要的信息,消除信息溝通屏障,以使其在最短的時(shí)間內(nèi)能夠勝任工作、了解組織和團(tuán)隊(duì);

?為學(xué)員的新工作和新的工作團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造興奮感……;

?使學(xué)員能夠快速轉(zhuǎn)變觀念,建立職業(yè)化思維,學(xué)會(huì)主動(dòng)融入團(tuán)隊(duì),承擔(dān)責(zé)任。

培訓(xùn)大綱

課程理論體系:

社會(huì)人向企業(yè)人的轉(zhuǎn)變:

我們將根據(jù)員工的心理狀態(tài)和特點(diǎn),結(jié)合公司的企業(yè)文化,采用體驗(yàn)式培訓(xùn)的方式,進(jìn)行員工職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和分享交流,主題思路在于實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)的四個(gè)轉(zhuǎn)變及三個(gè)轉(zhuǎn)型,其中,四個(gè)轉(zhuǎn)變是:

①個(gè)性導(dǎo)向VS共性導(dǎo)向

——企業(yè)看中員工認(rèn)識(shí)個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。認(rèn)識(shí)到企業(yè)的績(jī)效是通過(guò)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)的,認(rèn)識(shí)個(gè)體的差異,欣賞差異,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)工作的方法,善于與他人合作和溝通。

② 性情導(dǎo)向VS職業(yè)導(dǎo)向

——企業(yè)看中員工的責(zé)任感和紀(jì)律性,能夠正確的認(rèn)識(shí)自己,給自己定位。

③ 思想導(dǎo)向VS行動(dòng)導(dǎo)向

——企業(yè)看中員工做事的方法和執(zhí)行力,精益求精,追求卓越。強(qiáng)調(diào)目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向。

④ 成長(zhǎng)導(dǎo)向VS責(zé)任導(dǎo)向

——企業(yè)看中員工的責(zé)任感和能夠信守承諾,敬業(yè)和積極進(jìn)取的精神。

同時(shí)作為員工,對(duì)企業(yè)培訓(xùn)灌輸?shù)钠髽I(yè)文化很難認(rèn)同和理解,導(dǎo)致行為與企業(yè)的價(jià)值觀發(fā)生偏差。其中最核心的問(wèn)題實(shí)際上是一個(gè)員工對(duì)這個(gè)公司企業(yè)文化的理解和融合。這是每一個(gè)成長(zhǎng)中的企業(yè)都必須面臨的問(wèn)題。

三個(gè)轉(zhuǎn)型分別是:

①向“專業(yè)化”人才轉(zhuǎn)型

專業(yè)化強(qiáng)調(diào)對(duì)于專業(yè)知識(shí)、相關(guān)技能的了解、熟悉和掌握。

——通過(guò)豐富的職場(chǎng)發(fā)展案例,論證專業(yè)化人才的稀缺與重要性,作為職業(yè)人,首要的任務(wù)是不斷提升自我的專業(yè)業(yè)務(wù)能力,這是職場(chǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)。

② 向“職業(yè)化”人才轉(zhuǎn)型

職業(yè)化首先強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于自己、對(duì)于工作的態(tài)度,然后是職業(yè)化綜合素養(yǎng),這是多方面的,從外形到內(nèi)在,從言談到舉止,職業(yè)化是對(duì)職場(chǎng)人的要求。

——通過(guò)“契約精神”的分析和講解,明確定位職業(yè)人與公司的關(guān)系,提出新人發(fā)展的方向,成為具備職業(yè)化綜合素養(yǎng)的全方面人才。

③ 向“敬業(yè)心”轉(zhuǎn)型

敬業(yè)心是責(zé)任心的體現(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè)適用于任何年代、任何企業(yè)與個(gè)人。

——能力可以培養(yǎng),但敬業(yè)心卻是要求很高的品質(zhì),責(zé)任心比能力更重要。決定我們工作成績(jī)、事業(yè)成就的不是能力,而是“敬業(yè)心”。

培訓(xùn)模塊介紹

◆團(tuán)隊(duì)熱身及破冰:

目標(biāo):

?介紹本模塊培訓(xùn)的目標(biāo)、日程、內(nèi)容

?建立團(tuán)隊(duì),用特殊的方式相互認(rèn)識(shí)

?形成輕松的團(tuán)隊(duì)氛圍,為接下來(lái)的培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備

任務(wù):

-介紹本模塊培訓(xùn)目標(biāo)、日程及內(nèi)容

- 介紹自我,相互熟悉,融入團(tuán)隊(duì)

- 制作自畫像,找到自己的小天使

- 建立團(tuán)隊(duì),選出隊(duì)長(zhǎng)、創(chuàng)作隊(duì)歌、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、制作團(tuán)隊(duì)文化

-團(tuán)隊(duì)展示

-培訓(xùn)注意事項(xiàng)及安全說(shuō)明

學(xué)員的定向與課程目的闡述

◆團(tuán)隊(duì)融入與理解——心有千千結(jié)

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:學(xué)員手鏈?zhǔn)纸M成復(fù)雜的結(jié),有序的進(jìn)行解開(kāi)。難度不斷增大。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、學(xué)會(huì)如何面臨復(fù)雜的問(wèn)題;

2、促使學(xué)員積極互動(dòng),有意識(shí)的進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào);

3、建立團(tuán)隊(duì)共同責(zé)任的意識(shí);

4、理解團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的困難,并學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān);

5、懂得創(chuàng)新,學(xué)會(huì)總結(jié)思考;

6、有效控制自己的情緒,積極面對(duì)工作問(wèn)題。

◆挑戰(zhàn)與信任——信任騰空躺

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:先四個(gè)人利用凳子躺在隊(duì)員的腿上,保持平衡,不掉下來(lái)。然后依次增加人員,挑戰(zhàn)更高難度,最后是全員挑戰(zhàn)。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、訓(xùn)練學(xué)員要突破自我限制;

2、努力做好自己,為的是讓別人更加信任;

3、挑戰(zhàn)自己的意志極限。

4、懂得感恩,理解別人的努力和付出。

5、對(duì)團(tuán)隊(duì)心存感激,體會(huì)團(tuán)隊(duì)的能量。

◆團(tuán)隊(duì)=個(gè)人——同心桿

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:用食指托著細(xì)桿,完成指定的動(dòng)作,在進(jìn)行過(guò)程中不允許講話或有其他動(dòng)作。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、強(qiáng)化學(xué)員專注做好自己的事情;

2、強(qiáng)化學(xué)員意識(shí)到自己的行為對(duì)團(tuán)隊(duì)造成的影響;

3、使學(xué)員協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系,遵守團(tuán)隊(duì)秩序;

4、形成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的對(duì)比,強(qiáng)化學(xué)員自律意識(shí)。

5、學(xué)會(huì)理解,懂得他人的付出與努力。

6、增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)影響力。

7、抵抗壓力,愈挫愈勇。

◆協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)——無(wú)敵風(fēng)火輪

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:分小組進(jìn)行,每組自行設(shè)計(jì)風(fēng)火輪,在規(guī)定的是時(shí)間內(nèi),完成設(shè)計(jì)、制作,并通過(guò)相應(yīng)的考驗(yàn),就算勝利。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、培養(yǎng)學(xué)員的組織協(xié)調(diào)能力;

2、在項(xiàng)目進(jìn)行中學(xué)員的溝通、表達(dá)是否準(zhǔn)確;

3、鍛煉學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及面對(duì)問(wèn)題時(shí)的態(tài)度;

4、關(guān)注細(xì)節(jié),控制有效的節(jié)奏。

5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)性,明確分工,合理安排。

6、鍛煉團(tuán)隊(duì)的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

◆團(tuán)隊(duì)配合——覓蹤尋寶

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:根據(jù)訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)計(jì)各類寶藏,以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行PK,尋找寶藏,以獲得的寶藏分?jǐn)?shù)高的團(tuán)隊(duì)獲勝。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、團(tuán)隊(duì)的分工與協(xié)作;

2、個(gè)人團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感;

3、競(jìng)爭(zhēng)只有領(lǐng)先一步;

4、風(fēng)險(xiǎn)與成績(jī)共存。

5、甚于觀察與總結(jié)。

6、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作與跨部門合作。

◆付出與感恩——生死速遞

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:進(jìn)行場(chǎng)景設(shè)置,所有學(xué)員完成對(duì)全體成員的指定運(yùn)送,并保障隊(duì)員的安全,充分調(diào)動(dòng)所有成員的能力。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)作;

2、個(gè)人極限突破;

3、感受隊(duì)員的支持與付出;

4、體驗(yàn)自身的責(zé)任。

5、學(xué)會(huì)感恩

◆團(tuán)隊(duì)支持——風(fēng)中勁草

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:學(xué)員圍成一個(gè)圈,中間站一名學(xué)員,閉上眼睛,向后倒,有周圍的學(xué)員雙手托住中間的學(xué)員,完成一圈的推行前進(jìn)。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、挑戰(zhàn)自己的心理素質(zhì);

2、信任團(tuán)隊(duì)的力量;

3、團(tuán)隊(duì)支持是每個(gè)人的事;

4、對(duì)每個(gè)人都要100%的負(fù)責(zé)。

◆默契配合與細(xì)節(jié)——超級(jí)歌唱家

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:學(xué)員圍成圈,選擇一首歌,每人只唱一個(gè)字,團(tuán)隊(duì)共同完成這首歌,要求曲調(diào)標(biāo)準(zhǔn),歌聲連貫。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、團(tuán)隊(duì)決策能力;

2、隊(duì)員之間的配合;

3、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的把握與細(xì)節(jié)提升;

4、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的默契配合。

◆團(tuán)隊(duì)配合與細(xì)節(jié)——勇闖地雷陣

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:情境導(dǎo)入,在指定的未知區(qū)域里探索路線,尋找解決方案,需要所有人員參與,集中智慧,不斷總結(jié),勇敢挑戰(zhàn)。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、訓(xùn)練學(xué)員的創(chuàng)新思維和自我突破;

2、面對(duì)問(wèn)題時(shí)怎樣決策和判斷;

3、學(xué)會(huì)總結(jié)與思考,尋找規(guī)律與創(chuàng)新。

4、聽(tīng)話照做、執(zhí)行到位。

5、不能急功近利,要循序漸進(jìn)。

6、懂得付出才有回報(bào),參與才能收獲。

◆溝通與創(chuàng)新——智慧拼圖

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:學(xué)員在在規(guī)則允許的情況下進(jìn)行討論,自行制作拼圖,并發(fā)布任務(wù),使對(duì)方小組完成,在過(guò)程中要充分進(jìn)行溝通和決策。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、站到對(duì)方的角度去溝通;

2、溝通的主題和思路是否對(duì)團(tuán)隊(duì)有幫助;

3、作為管理者要在溝通中注意哪些;

4、作為員工要在溝通中注意什么。

5、上下級(jí)之間的溝通要素。

6、如何做到同理心,學(xué)會(huì)理解。

◆統(tǒng)籌與高效配合——挑戰(zhàn)150

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:以團(tuán)隊(duì)為單位,共同完成若干的小團(tuán)隊(duì)游戲,通過(guò)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào),來(lái)實(shí)現(xiàn)快速過(guò)關(guān)

培訓(xùn)目標(biāo):

1、多種任務(wù)之下的統(tǒng)籌能力;

2、人員的最優(yōu)配置;

3、精誠(chéng)合作與同甘共苦的精神;

4、在不同的項(xiàng)目中得到不同的感悟;

5、調(diào)整心態(tài)與競(jìng)技能力的培養(yǎng)。

◆擔(dān)當(dāng)與責(zé)任——團(tuán)隊(duì)盲數(shù)

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:在團(tuán)隊(duì)成員都看不到的前提下,要求成員進(jìn)行順序報(bào)數(shù),挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)報(bào)數(shù)的極限。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、團(tuán)隊(duì)的配合的默契程度;

2、勇敢站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任;

3、為團(tuán)隊(duì)勇敢付出;

4、對(duì)自己的嚴(yán)格要求;

5、珍惜團(tuán)隊(duì)的成果。

◆團(tuán)隊(duì)協(xié)作——極速60秒

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:多團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作項(xiàng)目,在項(xiàng)目的過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)成員必須完成數(shù)字的破譯并真正的實(shí)現(xiàn)大團(tuán)隊(duì)的合作和共贏!

培訓(xùn)目標(biāo):

1、理解不創(chuàng)新,就滅亡;

2、在創(chuàng)新中如何突破思維定勢(shì);

3、通過(guò)創(chuàng)新不斷改進(jìn)工作,從優(yōu)秀到卓越。

4、著眼于貢獻(xiàn);

5、誠(chéng)信、責(zé)任等職業(yè)素質(zhì)的建立;

6、探討作為職業(yè)人應(yīng)具備的素質(zhì)。

◆資源配置與團(tuán)隊(duì)協(xié)作——穿越紙壁

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:考察團(tuán)隊(duì)對(duì)資源的協(xié)調(diào)與運(yùn)用,使團(tuán)隊(duì)能夠合理的分析與策劃團(tuán)隊(duì)任務(wù),解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成競(jìng)賽,保護(hù)勞動(dòng)成果。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、學(xué)會(huì)珍惜,合理配置資源;

2、主動(dòng)嘗試,頭腦風(fēng)暴,解決問(wèn)題;

3、關(guān)注細(xì)節(jié),有效調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的力量。

4、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力,保護(hù)勞動(dòng)成果;

5、有效競(jìng)爭(zhēng),目標(biāo)準(zhǔn)確;

◆學(xué)會(huì)感恩——漫漫人生路

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:學(xué)員蒙上眼睛,在黑暗的環(huán)境下交流和判斷,并在同伴的引領(lǐng)下共同度過(guò)一段路程,穿過(guò)障礙,到達(dá)目的地!

培訓(xùn)目標(biāo):

1、相互協(xié)作與溝通,在不同條件下解決共同問(wèn)題;

2、注重?zé)o目標(biāo)體驗(yàn)的感受;

3、使學(xué)員感受自己與管理者之間的隔閡;

4、認(rèn)真對(duì)待身邊的人;

5、學(xué)會(huì)珍惜與感恩。

◆責(zé)任與承擔(dān)——穿越生死線

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作完成任務(wù),在面對(duì)強(qiáng)大挑戰(zhàn)的時(shí)候能夠合理分工,相互體諒與溝通,齊心協(xié)力完成任務(wù)!

培訓(xùn)目標(biāo):

1、訓(xùn)練學(xué)員用于承擔(dān)的精神;

2、學(xué)會(huì)自我激勵(lì);

3、合理分工、體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值;

4、勇于貢獻(xiàn);

5、突破限制,建立大團(tuán)隊(duì)概念;

6、共贏,想盡一切辦法。

◆團(tuán)結(jié)與智慧——撕名牌游戲

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:模仿“跑男”節(jié)目,對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分組,設(shè)置不同角色,設(shè)置不同場(chǎng)景,發(fā)布不同的任務(wù),完成撕名牌!此游戲娛樂(lè)性較強(qiáng),適合團(tuán)隊(duì)放松。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、團(tuán)隊(duì)有效配合;

2、進(jìn)行合理分析與識(shí)別;

3、共同協(xié)作完成指定任務(wù);

4、敢于挑戰(zhàn)自我;

◆協(xié)作與團(tuán)隊(duì)意志——零距離跑拉力賽

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:先進(jìn)性基礎(chǔ)練習(xí)零距離跑,掌握動(dòng)作要領(lǐng),通過(guò)不斷練習(xí),熟練掌握技巧,然后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、充分挖掘團(tuán)隊(duì)管理者的作用;

2、對(duì)團(tuán)隊(duì)配合有更深入的理解;

3、面對(duì)團(tuán)隊(duì)困難,應(yīng)當(dāng)如何協(xié)調(diào);

4、如何排解團(tuán)隊(duì)中的負(fù)面情緒;

5、學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做到團(tuán)隊(duì)突破。

◆團(tuán)隊(duì)策略與合理分工——急速追擊

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)以接力賽跑的方式輪流依次從A到K翻開(kāi)紙牌,期間不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤或延誤,直到全部翻開(kāi)為止。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的組織決策能力;

2、通過(guò)隊(duì)長(zhǎng)的協(xié)調(diào)來(lái)完成團(tuán)隊(duì)分工;

3、如何做好團(tuán)隊(duì)計(jì)劃;

4、如何合理調(diào)配團(tuán)隊(duì)的各種角色;

5、怎樣實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作。

◆團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌計(jì)劃與攻堅(jiān)能力——激流勇進(jìn)

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:隊(duì)員用若干墊子一舉通過(guò)一條若干米寬的硫酸河,人不能離開(kāi)墊子,墊子不能離開(kāi)人,所有人到達(dá)對(duì)岸墊子也必須同時(shí)到達(dá)對(duì)岸。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、團(tuán)隊(duì)成員如何面對(duì)困難的挑戰(zhàn);

2、面對(duì)困難如何思考;

3、面對(duì)若干次失敗,團(tuán)隊(duì)是否有更好的方法;

4、隊(duì)長(zhǎng)如何協(xié)調(diào)來(lái)完成團(tuán)隊(duì)分工;

5、體驗(yàn)成功在于堅(jiān)持

三、培訓(xùn)安排

課程時(shí)間:根據(jù)客戶需要可設(shè)置1——3天的體驗(yàn)式培訓(xùn)

課程地點(diǎn):室內(nèi)、戶外均可

培訓(xùn)物料:培訓(xùn)道具由師資方提供,其他由客戶方提供

培訓(xùn)助教:根據(jù)受訓(xùn)學(xué)員人數(shù)確定,由培訓(xùn)公司負(fù)責(zé)安排1-3名

許老師

【專業(yè)資質(zhì)】

全國(guó)培訓(xùn)百?gòu)?qiáng)年度峰會(huì) 百?gòu)?qiáng)嘉賓

全國(guó)培訓(xùn)師推優(yōu)大賽 特約嘉賓、輔導(dǎo)老師、評(píng)委

山東大學(xué)等高校特約講師

山東電視臺(tái)專題采訪嘉賓

高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,咨詢師

英國(guó)RTC注冊(cè)量化管理分析師

工信部認(rèn)證工信應(yīng)用人才測(cè)評(píng)師

DISC行為分析認(rèn)證導(dǎo)師

6Ds學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)認(rèn)證導(dǎo)師

體驗(yàn)式培訓(xùn)高級(jí)教練引導(dǎo)師

引導(dǎo)式培訓(xùn)與行動(dòng)學(xué)習(xí)專家

【從業(yè)經(jīng)歷】

曾經(jīng)在國(guó)內(nèi)奧索集團(tuán)上市生物科技集團(tuán)總部培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人

成績(jī):管理咨詢公司從事銷售和管理工作,從分公司到集團(tuán)總部,曾經(jīng)帶領(lǐng)所屬分公司榮獲集團(tuán)單月銷售冠軍、季度銷售冠軍及年度銷售亞軍。因工作需要,在公司總部主持負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)與發(fā)展部五年時(shí)間,幫助公司建立完善的培訓(xùn)系統(tǒng),員工學(xué)習(xí)平臺(tái),建立專業(yè)化的培訓(xùn)項(xiàng)目,開(kāi)發(fā)、組織并完成公司的“勝任力模型”項(xiàng)目。組織完成公司的各層級(jí)專題培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)公司及上下游企業(yè)的人才梯隊(duì)有效成長(zhǎng)。

曾擔(dān)任國(guó)內(nèi)大型企業(yè)管理資訊集團(tuán)營(yíng)銷總監(jiān)、高級(jí)講師、咨詢師;

曾擔(dān)任山東寶真酒業(yè)(德龍寶真) 總部培訓(xùn)部,商學(xué)院負(fù)責(zé)人;

至今擔(dān)任多家企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)、商學(xué)院院長(zhǎng),涵蓋保健品行業(yè)、美容行業(yè)、母嬰行業(yè)、能源行業(yè)、金融行業(yè)等。

【主講課程】

職業(yè)化類:

《職業(yè)成長(zhǎng)源動(dòng)力》《DISC性格認(rèn)知與和諧溝通》《高效職業(yè)化溝通》

《陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理》《職業(yè)定位與規(guī)劃》

管理類:

《中層管理思維與角色認(rèn)知》《DISC管理思維與育人留人》《打造賦能型管理者》

《VDA領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展訓(xùn)練》《全局決策思維與執(zhí)行能力》沙漠掘金沙盤體驗(yàn)課程

《目標(biāo)制定與計(jì)劃執(zhí)行》《情景領(lǐng)導(dǎo)與發(fā)展訓(xùn)練》《培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與授課技巧》

團(tuán)隊(duì)類:

《團(tuán)隊(duì)正能量》體驗(yàn)式學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與基礎(chǔ)管理》

主要咨詢項(xiàng)目板塊:

企業(yè)培訓(xùn)體系與商學(xué)院建設(shè)

企業(yè)文化建設(shè)與系統(tǒng)落地

企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與工作流程梳理

企業(yè)規(guī)范化管理建設(shè)

【課程特色】

具備較強(qiáng)的親和力和感染力,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,讓學(xué)員在參與的過(guò)程中理解和學(xué)習(xí)。體會(huì)工具的運(yùn)用,感悟道理的深?yuàn)W,體驗(yàn)行動(dòng)的樂(lè)趣。儒雅而不失風(fēng)趣,真誠(chéng)而兼具實(shí)戰(zhàn)。理論與實(shí)踐的有效結(jié)合、過(guò)程和效果的高度統(tǒng)一。

擅長(zhǎng)進(jìn)行員工的職業(yè)輔導(dǎo)和業(yè)務(wù)流程與技能的改進(jìn),運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù)與行為訓(xùn)練的方式,幫助員工真正掌握和學(xué)習(xí)到知識(shí)與技能,同時(shí)通過(guò)在培訓(xùn)上導(dǎo)入體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的元素來(lái)深化教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和深層次互動(dòng)。善于深層次挖掘員工的問(wèn)題,針對(duì)性解決。

【服務(wù)客戶】

電信山東公司,移動(dòng)山東公司,濟(jì)寧銀行,萊商銀行,中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行,山東奧索集團(tuán),齊魯銀行,齊商銀行,新華書店集團(tuán),山東中意人壽,恒豐銀行,潤(rùn)華集團(tuán),德州家具協(xié)會(huì),華電山東公司,山東重汽集團(tuán),山東傳洋集團(tuán),中國(guó)教師報(bào),國(guó)電石橫電廠,山東律師協(xié)會(huì),山東舜興房產(chǎn),山東保麗潔物業(yè),北京瀛和律師事務(wù)所,山東藝格木門,濟(jì)南市經(jīng)信局,ATC國(guó)際教育,博興縣政府,濟(jì)南豪沃客車,北大方正人壽,山東信通電子科技,白象方便面,深圳賽意科技,聯(lián)想山東公司等。

【客戶反饋】

許辰老師的課既生動(dòng)又有深度、非常貼近一線,具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)型和可操作性,是我們見(jiàn)過(guò)為數(shù)不多的實(shí)效性的老師——北大方正人壽張總

許老師的課堂氣氛很好,運(yùn)用了很多參與性的活動(dòng)和方式,寓教于樂(lè),不僅通過(guò)課程內(nèi)容學(xué)習(xí)到了知識(shí),還通過(guò)課程環(huán)節(jié)本身學(xué)習(xí)到了如何管理團(tuán)隊(duì)——保麗潔物業(yè)公司張經(jīng)理

許老師的培訓(xùn)風(fēng)格很親切、很真誠(chéng),有很高的職業(yè)素養(yǎng),深受員工的喜愛(ài)。他在員工管理的課程中講的很透徹,很到位,也很貼近實(shí)際的企業(yè)情況,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義——ATC國(guó)際教育趙總

我們很喜歡許辰老師的魅力溝通課,她不僅讓我們體會(huì)到溝通的主動(dòng)性和互動(dòng)性,而且她分享的管理理念也令我們茅塞頓開(kāi)——深圳賽意科技梁總

許老師的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程給我的感受很深刻,通過(guò)各種項(xiàng)目活動(dòng)的參加,使我感覺(jué)我身在團(tuán)隊(duì)中的重要性,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該怎樣去打造,現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)缺少的是什么——恒豐銀行濟(jì)南分行戰(zhàn)總

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名課堂特聘專家 企業(yè)問(wèn)題分析實(shí)戰(zhàn)專家、高級(jí)管理咨詢師 培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強(qiáng)華人講師之一 榮獲20...

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