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《教練式員工輔導(dǎo)》

【課程編號】:NX19685

【課程名稱】:

《教練式員工輔導(dǎo)》

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:員工輔導(dǎo)培訓(xùn)

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課程背景:

一名超負(fù)荷工作的經(jīng)理人的自白

為什么培訓(xùn)課程沒有用

為什么我的反饋和指導(dǎo)無效

為什么即使指導(dǎo)能起到一定作用,員工的表現(xiàn)也沒有任何改善

為什么改變?nèi)藗兊娜秉c(diǎn)會這么難

為什么改善了的表現(xiàn)不能長期維持

為什么我不時刻跟蹤就會出差錯

為什么每件事都做對了,但結(jié)果仍然會錯

課程大綱

第一章:有用的管理工具――情境領(lǐng)導(dǎo)

(管理工具的介紹--赫塞-布蘭查德情景領(lǐng)導(dǎo)模型)

情境領(lǐng)導(dǎo)的基本概念

員工工作成熟度的四個階段

管理作風(fēng)的確定

管理作風(fēng)與成熟度配合

第二章:全力取勝----發(fā)展員工的能力

了解你的職責(zé)

個案研究與分析

你對團(tuán)隊的影響

練習(xí):回顧個人成長

第三章:員工能力發(fā)展模型

培訓(xùn)是一個過程

發(fā)揮潛力的步驟

員工培訓(xùn)模型的六個陷阱

頤指氣使而不是心平氣和地與員工交談

過分夸大事態(tài)和行為

不是就事論事,而是上綱上線

設(shè)想你的員工知道問題及答案

從不跟蹤工作進(jìn)度

不鼓勵員工的進(jìn)步

第四章:教練式管理——管理者的新理念

教練式管理新鮮出爐

解析管理教練

管理教練的角色與作用

向教練式管理發(fā)展的趨勢

管理教練必備的四項基本能力

傾聽能力

提問能力

分析能力

回應(yīng)能力

掌握基本的教練技術(shù)

優(yōu)秀教練的五種洞察力

第五章:怎樣保證指導(dǎo)過程有效

首先要建立互相信任的指導(dǎo)氛圍

如何避免“專于技巧”的陷阱,如何以人為本地設(shè)計程序

了解你自己和被你指導(dǎo)的人

如何保證責(zé)任的合理分配

從家長式關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇耸疥P(guān)系

如何選擇有待提高的領(lǐng)域

觀察和分析行為,正確找到需要發(fā)展的領(lǐng)域

第六章:員工輔導(dǎo)的一般過程

1.建立良好的指導(dǎo)氛圍

回避指導(dǎo)的原因和指導(dǎo)中的隱患

建立良好的指導(dǎo)關(guān)系

克服員工的不信任

2.認(rèn)可正確的行為

3.請員工自己描述已發(fā)生的行為

中立地觀察“因和果”,贊同別人的發(fā)展需要

如何幫助他們創(chuàng)造和把握發(fā)展的機(jī)會

應(yīng)用順勢發(fā)展療法

怎樣保證他們學(xué)到了知識,并將其付諸實踐

知道何時在指導(dǎo)中給予幫助

何時他們并不清楚什么是優(yōu)秀表現(xiàn)

幫助他們明確目標(biāo)

何時他們可能缺乏自我意識

幫他們更清楚地了解自己

4.提引導(dǎo)性的問題

識別被指導(dǎo)者的類型

指導(dǎo)的三種方法

5.確認(rèn)正確的行為(更好的行為)

導(dǎo)師角色:用榜樣說話

6.員工自我總結(jié)、

導(dǎo)師指導(dǎo)的價值

7.角色演練

改變行為練習(xí)

8.要求承諾

對導(dǎo)師的勸告

王老師

——企業(yè)運(yùn)營管理專家

★北京大學(xué)光華管理學(xué)院教授

★中加工商管理學(xué)院特聘教授

★世界五百強(qiáng)企業(yè)企業(yè)管理及人力資源管理專家

★阿拉巴馬大學(xué)(伯明翰)管理學(xué)院、訪問學(xué)者

★國內(nèi)著名的思維方法研究者

★企業(yè)管理專業(yè)、營銷管理博士

個人簡介

王琛老師乃理論與實戰(zhàn)相結(jié)合的實戰(zhàn)派管理專家,擁有完善的知識結(jié)構(gòu)體系和豐富的管理經(jīng)驗,曾先后就職于瑞士雀巢任明星銷售主管,多次帶領(lǐng)團(tuán)隊刷新公司銷售記錄,并獲得公司授予的“特別貢獻(xiàn)獎”;丹麥寶隆洋行區(qū)域經(jīng)理;美國博士倫公司銷售總監(jiān),博士倫公司培養(yǎng)一批優(yōu)秀的中層銷售管理干部。

王琛老師曾多次被公司選派赴美國、新加坡、澳大利亞進(jìn)行海外培訓(xùn),長期研修高級管理與現(xiàn)代營銷,具有豐富的實踐經(jīng)驗和管理知識。在投身管理咨詢及培訓(xùn)領(lǐng)域后,憑借國際化視野與綜合實力,還多次受邀前往泰國、馬來西亞等亞太地區(qū)國家進(jìn)行巡回課程講授。

教育背景

?1979.9--1984.8 上海第一醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)系 、 學(xué)士

?1994.5--1997.9 北京大學(xué)工商管理學(xué)院(現(xiàn)光華管理學(xué)院)企業(yè)管理碩士

?2008.9--2010.10 四川大學(xué)工商管理學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)、營銷管理博士

擅長領(lǐng)域

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人力資源、綜合管理、企業(yè)管理

主講課程

管理課程

《NLP領(lǐng)導(dǎo)力》《精益管理》《跨文化溝通》《商務(wù)談判》《企業(yè)危機(jī)管理》《創(chuàng)新思維與管理》《變革管理》《金字塔原理》《精細(xì)化管理》《高效能人士七個習(xí)慣》《流程管理》《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《戰(zhàn)略人力資源管理》《企業(yè)戰(zhàn)略管理》《管理心理學(xué)》《有效決策》

營銷課程

《品牌建設(shè)與管理》《大數(shù)據(jù)時代下的營銷戰(zhàn)略創(chuàng)新/市場變革趨勢》《市場營銷策略》《顧問式銷售》《目標(biāo)市場定位與定位營銷》《營銷人員職業(yè)生涯規(guī)劃》

部分客戶

工商銀行、中國銀行、招商銀行、海信、杜邦,美的,263,掌門網(wǎng),市科委,社科院,安徽煙草集團(tuán),在北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京中加工商管理學(xué)院、上海交大、殼牌、聯(lián)合利華、莊臣、湯姆遜、波音、LG、利樂、拓能、大眾、西門子、松下、聯(lián)想、方正、長城、263、網(wǎng)通、聯(lián)通、華旗、同方、航天集團(tuán)、美的、青啤、完達(dá)山、三元、圣元、光明、蒙牛、以嶺藥業(yè),石藥集團(tuán)、華潤、衛(wèi)生部婦幼司、北京衛(wèi)生局、北京某些醫(yī)院、康潔、邯鋼、中海石油、中國移動、三一重工、柳工集團(tuán)、中材、新希望、唐人神、通威、廣安等

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趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

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曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

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湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

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