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豐田工作方法(TBP)

【課程編號】:NX20861

【課程名稱】:

豐田工作方法(TBP)

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天,6小時/天

【課程關(guān)鍵字】:豐田工作方法培訓(xùn),TBP培訓(xùn)

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課程背景:

1.豐田問題解決法是根植于豐田生產(chǎn)方式之上的改進技術(shù)和思維路徑,如果不能理解豐田管理的根本出發(fā)點,所謂再先進的工具也不能幫助企業(yè)走向卓越。

2.學習豐田模式,絕對不能不學豐田模式特有的問題分析與解決技巧。在精益生產(chǎn)體系中,系統(tǒng)地解決問題是有效利用有限資源以改善經(jīng)營的有效方法

無論是與供應(yīng)商交涉,改進生產(chǎn)設(shè)備和原材料,還是處理客戶投訴,生產(chǎn)中面臨的各種內(nèi)部和外部問題都可以利用系統(tǒng)的解決問題的方法加以解決,作為大規(guī)模的運營改善活動的一部分(如提高產(chǎn)品質(zhì)量,提高年定修效率和有效性,提高產(chǎn)能利用率),系統(tǒng)的問題解決方法能在問題得到清晰界定后提供解決問題的方法,是消除浪費,提高流程穩(wěn)定性和靈活性的關(guān)鍵方法。使用系統(tǒng)的解決問題的方法將主要是改進以下領(lǐng)域:質(zhì)量、成本、交貨時間和生產(chǎn)效率。掌握豐田模式系統(tǒng)分析與解決問題的方法可以助企業(yè)在推行精益生產(chǎn)的過程中做到事半功倍,真正獲得自身造血能力。發(fā)現(xiàn)問題就是發(fā)現(xiàn)浪費,解決問題就是創(chuàng)造利潤,本課程可以幫助你更有效的找到突破點,并采取行之有效的辦法獲得最佳的解決之道。

課程特色:

本課程的內(nèi)容并不是單單呈現(xiàn)工具的應(yīng)用,更重要的是引發(fā)學員對管理哲學和思維方式深度思考,并形成自己的解決問題之道。

本課程是把學員納入到一個具體的場景里面,通過形象化具體化的手段讓學員理解TBP的具體含義,也是把抽象變?yōu)榫唧w的過程,所以采用的案例是一個個綜合案例,貫穿始終,根據(jù)問題解決的八個步驟逐步深入下去。實操練習讓我們實際運用TBP步驟來思考問題和解決問題。

培訓(xùn)目標:

1.從經(jīng)營的角度重新認識豐田

2.理解豐田方法的背景和支持的基礎(chǔ)

3.掌握豐田解決問題的思維路徑

4.掌握全員改善和團隊改善的技巧和方法

課程收益:

1、樹立面對問題的正確心態(tài)與問題意識;

2、如何明確浪費,及早發(fā)現(xiàn)問題;

3、掌握如何從全新的角度看待問題

4、運用系統(tǒng)的方法解決問題;

5、學會如何教導(dǎo)下屬解決問題的技巧;

6、成為一名發(fā)現(xiàn)和解決問題的高手。

7、培養(yǎng)團隊協(xié)同思考能力

培訓(xùn)對象:

企業(yè)的各級管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)改善和管理變革的推動者等。

課程內(nèi)容:

第一部分:豐田工作方法

什么是豐田工作方法

豐田工作方法的開發(fā)背景

“豐田工作方法”是什么?

TOYOTA WAY---目標方向

TOYOTAWAY和豐田工作方法的關(guān)系

豐田問題解決是TBP的核心

為什么掌握“豐田問題解決”非常重要

全球豐田的共同文化

第二部分:問題解決的十大意識

豐田工作方法的整體圖

10個基本意識

客戶至上

常自問自答“為了什么”

當事者意識

可視化

根據(jù)現(xiàn)場和事實判斷

徹底地思考和執(zhí)行

速度·時機

誠實·正直(實事求是)

實現(xiàn)徹底的溝通

全員參與

第三部分:豐田所謂問題

什么是豐田所謂的問題?

豐田問題觀

如何發(fā)現(xiàn)問題?

?對所承擔的業(yè)務(wù)懷有高度的問題意識

?摒棄“有問題是壞事”的意識

?不放過細微變化,增強問題意識

?沒有問題才是最大的問題

第四部分:「豐田問題解決」的具體順序與步驟

Step1.明確問題

1.思考工作的“真正目的”

2.思考工作的“理想狀態(tài)”和“現(xiàn)狀”

3.將“理想狀態(tài)”和“現(xiàn)狀”之間的差距可視化

4.案例:明確發(fā)票問題類型的演練

Step2.分解問題

1.將問題分層次、具體化

2.選定要優(yōu)先著手解決的問題

3.“現(xiàn)地現(xiàn)物”地觀察流程,明確問題點

4.案例:發(fā)票問題的分解演練

Step3.設(shè)定目標

1.下定自己解決問題的決心

2.設(shè)定定量、具體且富有挑戰(zhàn)性的目標

3.案例:發(fā)票問題的目標設(shè)定演練

Step4.把握真因

1.拋棄先入為主的觀念,多方面思考要因

2.現(xiàn)地現(xiàn)物地確認事實,反復(fù)追問“為什么”

3.明確真因

4.案例:發(fā)票問題的真因查找演練

Step5.制定對策

1.思考盡可能多的對策

2.篩選出附加價值高的對策

3.尋求共識

4.制定明確具體的實施計劃

5.案例:發(fā)票問題的對策制定演練

Step6.貫徹實施對策

1.齊心協(xié)力,迅速貫徹

2.通過及時的匯報;聯(lián)絡(luò);商談共享進展信息

3.永不言棄,迅速實施下一步對策

Step7.評價結(jié)果和過程

1.對目標的達成結(jié)果和過程進行評價,并同相關(guān)人員共享信息

2.站在客戶立場;豐田立場;自身的立場上重新審視整個過程

3.學習成功和失敗的經(jīng)驗

Step8.鞏固成果

1.將成果制度化并加以鞏固(標準化)

2.推廣促成成功的機制

3.著手下一步的改善

4.案例:發(fā)票問題標準化演練

第五部分:A3報告制作

1.何謂豐田A3紙報告

2.A3報告的特點與好處

3.A3報告的制作流程

4.A3報告的點評技巧

5.A3的3大模板4大案例

6.發(fā)票問題改善報告發(fā)布

第六部分:企業(yè)案例解決與課程總結(jié)

1.案例練習:結(jié)合企業(yè)實際,選擇當前工作中存在的一個實際問題,以此為例運用TBP豐田問題解決方法的具體順序與步驟,展開案例分析

2.學員ORID復(fù)盤:

唐老師

唐小強

任職豐田紡織負責中國區(qū)18家公司TPM推行

設(shè)備工匠達人(中國機械維修協(xié)會)

國家心理咨詢師 促動師

全國優(yōu)秀講師(中國好講師) 美國注冊高級培訓(xùn)師

《MTP(日產(chǎn)訓(xùn))》授權(quán)認證講師

《TPM》 《TBP》 《人才育成》等課程是豐田企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

《設(shè)備精益管理—5大技能提升》《設(shè)備全生命周期管理》國家版權(quán)課程開發(fā)

工作經(jīng)歷

唐小強老師有近20年設(shè)備管理經(jīng)驗。

曾豐田系(中國)生產(chǎn)調(diào)查室 負責中國區(qū)的TPM推行,

工作重點:通過維修工具和標準化的推行由維修和制造共同來降低故障率

主要成績:17年 18年連續(xù)2年中國地區(qū)的故障率全球NO1

主講課程

《設(shè)備精益管理—5大技能提升》

《TBP》《人才育才體系》

《低成本自動化與豐田案例運用》

《新型班組設(shè)備卓越管理》

《設(shè)備全生命周期管理》

《新形勢下制造如何有效提升OEE》

《原汁原味的自主保全TPM推行》

小強優(yōu)勢:

•小強老師為學習到正宗的TPM,目前住在蘇州上班地點上海,因此每次需要1趟高鐵2趟公交3趟地鐵的換乘,這種狀態(tài)持續(xù)好幾年啦,有幸接受過日本專家的專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn),而且數(shù)次合計6個月時間去日本總公司學習自主保全TPM的推行和計劃保全的推行,更在國內(nèi)的豐田分公司和其他的公司推行TPM;小強老師認為沒有咨詢作為支撐的培訓(xùn)是不接地氣的,沒有培訓(xùn)經(jīng)驗的咨詢是落地會受到相應(yīng)的影響。為此小強老師一直以來用微信咨詢和培訓(xùn)并重,解決公司實際問題同時培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部人才。

•小強老師一直以來在企業(yè)從事設(shè)備管理方面的工作,可謂是經(jīng)歷多多,其信奉的做事方法是

實用有效、落地創(chuàng)新。在現(xiàn)維修體現(xiàn)組建、精益TPM設(shè)備管理、備件管理、快速換線(SMED)、無動力改善、低成本自動化、故障真因追求、預(yù)測性維護、可視化管理、成本管理、班組長的設(shè)備管理等的策劃及推進方面,有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

•小強老師認為“不能解決企業(yè)實際問題的培訓(xùn)就是耍流氓”,為此小強老師結(jié)合企業(yè)實際情況,以實戰(zhàn)案例開眼,從意識入手開刃,以解決實際問題見長,課程深入淺出,生動活潑,深受學員和企業(yè)好評。

授課特點:

——[實用有效]——

培訓(xùn)項目操作實戰(zhàn)型專家主講,項目推行經(jīng)驗豐富,問題解決更透徹,借助學員實際案例進行

針對性性的剖析、演練,實現(xiàn)學員帶著問題來帶著答案走!

——[氣氛活躍]——

將管理知識生活化,并輔助大量案例引起學員共鳴,有利于學員參與其中,

并確保學員主動與持久的學習力。

——[學以致用]——

用互動、體驗、講評等授課方式,讓學員在練中學,學中練,達到學以致用,用企業(yè)實踐經(jīng)驗,

并將帶方法和工具解決企業(yè)的實際問題。借用專家的話“不能解決企業(yè)實際問題的培訓(xùn)都是

耍流氓!”,做到務(wù)實有效!

學員評價:

今天聽到講備件管理這是我的困惑,就憑這一點我感覺值啦!

——學員代表 劉云

剛開始對小強老師的普通話比較擔心,但在后面展示后,完全不用擔心!

——企業(yè)代表 張樹人

跟小強老師學習,我的意識變了!

——某企業(yè)總經(jīng)理

客戶代表:

機械:布勒機械、日本松下電器、美國博能特、韓國樂星機械、杭州德帕姆泵業(yè)、杭州詮世傳動、

杭州富爾頓熱能設(shè)備有限公司

食品:中儲糧東莞基地、蒙牛、樂百氏、四川徽記食品、農(nóng)夫山泉、重慶天友乳業(yè)、柳州安琪酵母

光電:蘇州協(xié)鑫光伏科技、浙江晶科能源、江西賽維、福州科立視、南通華燁光伏、無錫理波光電、京東方

玻璃行業(yè):南玻吳江公司、安徽東旭光電、雅瑪頓

半導(dǎo)體:森薩塔科技寶應(yīng)有限公司、惠州德賽西威(原西門子)、生益科技

汽車:一汽大眾、天合富奧汽車安全系統(tǒng)(成都)、六和機械、奇瑞汽車、桐林鑄造、新晨動力、中車、日產(chǎn)、

本田、大眾、天河富奧、大友、馬魯雅斯、江森汽車、柳州五菱、吉利汽車、菲亞特意大利、科世達上海、

佛吉亞德國、金杯汽車、長安汽車、重慶韓泰輪胎、重慶菲特爾莫吉摩擦材料、長春合心機械制造、

上海優(yōu)瑞瑪特合心機械、上海威科特汽車熱交換器、上海藍科電氣、上海德梅柯汽車裝配、

電子電器:格力電器、上海艾歐史密斯水處理、上海艾歐史密斯熱水器、藍微電子(蘋果電池生產(chǎn)企業(yè))、

德豪潤達、東方電氣、常州諾德電子、華星光電、TCL、創(chuàng)維、日立電梯

化工:中鹽昆山、中國石油、福建燃氣

重工:徐工集團 振華重工 中遠海運

講師風采:

社外培訓(xùn) 社內(nèi)培訓(xùn)

日豐設(shè)備研習線下活動 TPM現(xiàn)場實戰(zhàn)活動

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課 公開課

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素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

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李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實戰(zhàn)...

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