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培訓(xùn)課程開發(fā)課程大綱

【課程編號】:NX23865

【課程名稱】:

培訓(xùn)課程開發(fā)課程大綱

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2-3天,6小時/天

【課程關(guān)鍵字】:課程開發(fā)培訓(xùn)

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課程背景

內(nèi)部培訓(xùn)的課程開發(fā)技巧對促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部隱性知識的傳播共享起著重要的作用,課程開發(fā)是培訓(xùn)師的核心能力。

能否開發(fā)出滿足培訓(xùn)對象需求、具有一定理論深度、課堂教學(xué)效果良好的培訓(xùn)課程是衡量一個培訓(xùn)師水平的重要標(biāo)志。

而擁有一批具備培訓(xùn)課程開發(fā)能力的優(yōu)秀培訓(xùn)師,又是企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)核心競爭力的集中體現(xiàn)。

然而,由于企業(yè)培訓(xùn)要求具有較強(qiáng)的針對性與實(shí)用性,培訓(xùn)學(xué)員的類別層次非常復(fù)雜,市面上又缺少合適的培訓(xùn)教材。

課程目標(biāo)

1、掌握課程開發(fā)流程

2、掌握課程開發(fā)中確定培訓(xùn)需求的方法

3、掌握與課程相匹配的教學(xué)方法

4、掌握課程大綱、講師手冊、學(xué)員手冊、輔助講義等的編寫方法

課程對象

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及兼職講師

課程大綱

第一篇: 相關(guān)理念

一.重要概念

1、課程開發(fā)

2、課程設(shè)計(jì)

3、教學(xué)設(shè)計(jì)

二、成人學(xué)習(xí)理論

1、成人教育學(xué)理論的六個假設(shè)

2、成人學(xué)習(xí)的原則

三.企業(yè)課程目的

1、企業(yè)需要什么課程

2、企業(yè)課程的目的

四.企業(yè)何時需要內(nèi)化課程

A.市場變化B.重大事項(xiàng)C.知識更新D.戰(zhàn)略調(diào)整

1、內(nèi)化課程的標(biāo)準(zhǔn)

2、內(nèi)化課程的類型

第二篇 確立目標(biāo)

一. 確定目標(biāo)

1、培訓(xùn)需求分析三問

A.誰需要培訓(xùn)(對象)

B.他們?yōu)槭裁匆邮芘嘤?xùn)(動機(jī))

C.培訓(xùn)什么(內(nèi)容)

2、培訓(xùn)需求分析流程

第一步:高層期望的理想工作狀態(tài)(組織要求)

第二步:目標(biāo)員工的實(shí)際狀態(tài)

第三步:對比,找到差距

第四步:分析差距背后的原因,區(qū)分可培訓(xùn)與不可培訓(xùn)的部分

第五步:確定培訓(xùn)目標(biāo)

3、確定課程目標(biāo)

A.確定課程目標(biāo)的作用

B.制定目標(biāo)的原則

C.目標(biāo)的基本要素

D.課程目標(biāo)的格式

課堂練習(xí):

A.給課程起“課名”

B.撰寫課程目標(biāo)

第三篇:教案制作

一.制作教案的目的

二.制作教案的步驟

1.確定課程名稱

2.搭建課程綱目

3.確定表達(dá)重點(diǎn)

4.確定課程結(jié)構(gòu)

5.確定授課方法

6.制作幻燈片

7.制作標(biāo)準(zhǔn)講師手冊

課堂練習(xí):編寫課程大綱

第四篇:授課方法設(shè)計(jì)

一、不同授課方法

二、不同授課方法的好處和受限處

三、考核方法的設(shè)計(jì)

課堂練習(xí):小組討論,50分鐘課程題目、大綱、時間分配、授課方法

第五篇:課程演繹(教學(xué)活動設(shè)計(jì))

一、學(xué)習(xí)的三種方式

二、授課前應(yīng)注意事項(xiàng)

三、授課過程中的三個重點(diǎn)環(huán)節(jié)

開場、主題內(nèi)容、結(jié)尾

四、授課應(yīng)掌控的技巧

第六篇:通關(guān)

一、學(xué)員每人8分鐘通關(guān),培訓(xùn)部門考評、講師點(diǎn)評

課程流程串講:(培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)大綱、講授中難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、采用哪些教學(xué)手法);學(xué)習(xí)點(diǎn)抽講

(說明:實(shí)際通關(guān)時間根據(jù)學(xué)員人數(shù)調(diào)整)

二、演練總結(jié)與回顧、學(xué)員疑難解答

備注:以上大綱僅供參考,實(shí)際授課根據(jù)企業(yè)需求適當(dāng)調(diào)整.

賀老師

講師背景:

– 美國(ACI)認(rèn)證高級國際培訓(xùn)師

– 國家認(rèn)證高級企業(yè)培訓(xùn)師

– 國家認(rèn)證高級理財(cái)規(guī)劃師

– 兩家大型保險集團(tuán)公司金牌講師

– 保險行業(yè)協(xié)會首席顧問

– 保險公司多項(xiàng)課程研發(fā)講師

– 多家金融機(jī)構(gòu)常年特邀顧問

主要經(jīng)歷:

– 賀老師具備十年大型企業(yè)人力資源培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn),八年培訓(xùn)及管理咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾就職于中國人壽與中國平安兩家大型集團(tuán)公司,從一線走向管理,在職期間,作為總公司金牌講師,每年授課500余節(jié),并多次主動實(shí)施總公司內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)和課程開發(fā)項(xiàng)目,開發(fā)設(shè)計(jì)完成多門保險內(nèi)部銷售系列品牌課程,以及保險行業(yè)協(xié)會相關(guān)教材的開發(fā)編寫。作為職業(yè)講師,具有敏銳的洞察力、邏輯嚴(yán)密的思維、出色的語言駕御能力,采用大量的交互式培訓(xùn)方式,能夠激勵學(xué)員全力參與,具有很強(qiáng)的感染力與感召力,授課水平及資深專業(yè)受到行內(nèi)好評。

培訓(xùn)課程

主講課程

– 內(nèi)訓(xùn)師系列——專業(yè)表達(dá)能力訓(xùn)練(PTT),培訓(xùn)技巧研討(TSS),課程設(shè)計(jì)研討(CDIS)

– 銷售主管育成——初級主管養(yǎng)成培訓(xùn) 初級主管晉級培訓(xùn) 中級主管養(yǎng)成培訓(xùn) 中級主管晉級培訓(xùn)

– 通用思維導(dǎo)圖

內(nèi)訓(xùn)師系列

– 表達(dá)能力訓(xùn)練(PTT)

– 培訓(xùn)技巧研討培訓(xùn)(TSS)

– 課程設(shè)計(jì)與授課技巧研討(CDIS)

– 基于“經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)”的課程開發(fā)

– 經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)訓(xùn)練

– 《問題分析與解決》行動學(xué)習(xí)

金融、保險銷售系列課程

– 新人育成體系

新人簽約培訓(xùn)

***新兵訓(xùn)練營

職場訓(xùn)練

進(jìn)階培訓(xùn)

主管輔導(dǎo)

– 銷售主管育成

初級主管養(yǎng)成培訓(xùn)

初級主管晉級培訓(xùn)

中級主管養(yǎng)成培訓(xùn)

中級主管晉級培訓(xùn)

– 需求導(dǎo)向式銷售

– 銷售活動管理

– 屬員輔導(dǎo)

– 財(cái)富管理與壽險規(guī)劃

– 銀行客戶經(jīng)理銷售技能提升訓(xùn)練

– 理財(cái)規(guī)劃師培訓(xùn)

公共課程

– 商務(wù)禮儀

– 職業(yè)素養(yǎng)

– 高效溝通

– 管理人員的十項(xiàng)全能訓(xùn)練

曾培訓(xùn)過的客戶

服務(wù)過的客戶(部分):

– 中國人壽、平安保險、光大永明人壽、長安保險、中國人保、北京保險行業(yè)協(xié)會、交通銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、北京銀行、光大銀行、廣發(fā)銀行、浙江農(nóng)信社、新時代信托、誠棟國際集團(tuán)、交通管理干部學(xué)院、中海油、宏圖錦教育機(jī)構(gòu)、大興二職、居然之家、派芬等。

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