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如何做好團(tuán)隊(duì)管理及輔導(dǎo)激勵
【課程編號】:NX25495
如何做好團(tuán)隊(duì)管理及輔導(dǎo)激勵
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【所屬類別】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:1-2天,6小時/天
【課程關(guān)鍵字】:團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)
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【課程背景】
作為一名團(tuán)隊(duì)管理者,其主要職責(zé)之一就是有效激發(fā)并提升員工的最佳績效,讓員工獲得更佳成長機(jī)會,日常工作對員工進(jìn)行有效的輔導(dǎo)與激勵是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最佳途徑與方式。團(tuán)隊(duì)管理者如何提升管理意識并怎樣當(dāng)好員工的教練與導(dǎo)師,是管理有效性的關(guān)鍵,也是幫助團(tuán)隊(duì)管理者有效解決員工績效并提升員工的能力的關(guān)鍵。本課程將幫助組織中的各級管理者有效提升對員工的輔導(dǎo)與激勵技能。
【課程目標(biāo)】
正確認(rèn)知輔導(dǎo)與激勵員工的含義與價(jià)值
掌握有效輔導(dǎo)與激勵員工的基本原則
熟悉對員工進(jìn)行輔導(dǎo)與激勵的技巧
掌握如何提升團(tuán)隊(duì)與管理領(lǐng)導(dǎo)力
【課程對象】
新任團(tuán)隊(duì)經(jīng)理、各級團(tuán)隊(duì)管理者
【課程大綱】
一、正確認(rèn)知管理者的輔導(dǎo)員角色
1、輔導(dǎo)與員工成長
2、案例:如何成為一名教練型領(lǐng)導(dǎo)
3、研討:一個好領(lǐng)導(dǎo)有哪些勝任特征?
4、培養(yǎng)與訓(xùn)練員工的三種形式
自我啟發(fā)形式
在崗輔導(dǎo)形式
脫產(chǎn)學(xué)習(xí)形式
5、如何認(rèn)知蓋洛普公司的“S”曲線
6、如何區(qū)分老師、教練與師傅的不同
7、正確認(rèn)知管理輔導(dǎo)員的角色
8、測試:管理者的員工輔導(dǎo)與激勵技能
二、進(jìn)行員工輔導(dǎo)與激勵的基本原則
1、原則一:贊美
贊賞員工的要點(diǎn)
2、原則二:傾聽
聽的五種層次
有效傾聽的步驟
互動:你會聽嗎?
演練傾聽技巧
3、原則三:回饋
三種回饋的方式
4、原則四:詢問
詢問的好處
詢問采用的語言
兩種問題方式的特點(diǎn)
演練:詢問技巧
5、原則五:分享
6、 原則六:支持
三、開展員工輔導(dǎo)與激勵的六大步驟
1、步驟一:評估與溝通
識別的您的員工
情景演練:四才管理法
不同類型員工輔導(dǎo)重點(diǎn)
員工輔導(dǎo)的動態(tài)和靜態(tài)需求
2、步驟二:制定輔導(dǎo)目標(biāo)
輔導(dǎo)目標(biāo)的SMART原則
步驟:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)立七個步驟
法則:任務(wù)轉(zhuǎn)目標(biāo)三步法
互動:用SMART原則制定你的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
3、步驟三:識別“輔導(dǎo)”時機(jī)
員工輔導(dǎo)的時機(jī)
不適宜員工輔導(dǎo)的情形
四種不同時機(jī)如何輔導(dǎo)下屬
下屬請示時
下屬匯報(bào)時
開會時
發(fā)生問題時
4、步驟四:協(xié)助制訂發(fā)展目標(biāo)/計(jì)劃
目標(biāo)分解五步驟
目標(biāo)分解八問法(6W2H)
目標(biāo)分解四維度(BSC)
互動:如何分解企業(yè)目標(biāo)到各個崗位
5、步驟五:實(shí)施輔導(dǎo)
6、步驟六:評估效益
觀察行為
制定評估工作表現(xiàn)系統(tǒng)
分析工作表現(xiàn)報(bào)告
提供反饋
四、有效員工輔導(dǎo)與激勵的關(guān)鍵技巧
1、有效員工輔導(dǎo)與激勵的四個方法
2、有效員工輔導(dǎo)與激勵BEST原則
3、員工績效面談的三個步驟
4、員工績效面談的注意事項(xiàng)
培育有方:工作授權(quán)(授權(quán)的六個等級)
培育有方:員工溝通(四種風(fēng)格類型DISC)
培育有方:績效管理(PDCA法、績效面談十原則)
培育有方:員工激勵(八種有效員工激勵方式)
互動:你是哪一類型溝通風(fēng)格
互動討論:基于當(dāng)下團(tuán)隊(duì)實(shí)際,如何激勵與保留團(tuán)隊(duì)成員?
五、如何提升團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力
1、提升個人修養(yǎng)
清晰修養(yǎng)提升內(nèi)容
掌握修養(yǎng)提升技巧
2、提高管理水平
工作安排合理高效
下屬能力培養(yǎng)有方
人工效能提升與人工成本控制
三步:高效團(tuán)隊(duì)管理三步曲(機(jī)制、執(zhí)行、氛圍)
機(jī)制:規(guī)范、協(xié)作、分享
執(zhí)行:措施、檢查、獎罰
氛圍:標(biāo)桿、關(guān)懷、活動
分享:如何讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行有力
課程總結(jié)與互動交流!
盧老師
【背景介紹】
北大總裁班特邀培訓(xùn)師
組織文化與數(shù)字化人才管理導(dǎo)師
高效團(tuán)隊(duì)與金牌面試官暢銷書作者
法學(xué)學(xué)士,管理心理學(xué)研究生
數(shù)字化管理師/金牌講師/人力管理師
華為/阿里/京東/成功管理案例研究者
任多家集團(tuán)公司組織與人才發(fā)展高管
2021年度50強(qiáng)名師(影響力教育品牌)
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷】
?盧老師是知名實(shí)戰(zhàn)派組織發(fā)展與數(shù)字化人才管理專家,是國內(nèi)較早研究數(shù)字化及心理學(xué)在組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理中應(yīng)用的專家之一。出版的高效團(tuán)隊(duì)管理類暢銷書(《團(tuán)隊(duì)員工關(guān)系這樣管,活動就來了》)和出版中的《金牌面試官之卓越識人術(shù)》,為團(tuán)隊(duì)管理者打造績效工作團(tuán)隊(duì)和精準(zhǔn)選拔優(yōu)秀人才提供了系統(tǒng)實(shí)用的方法、工具與步驟,獲得了各層級管理者的高度認(rèn)可。
?盧老師曾任職于IT高科技、互聯(lián)網(wǎng)、電商、教育、地產(chǎn)、文化創(chuàng)意、傳媒等行業(yè)公司,任組織發(fā)展與運(yùn)營管理高管(擔(dān)任集團(tuán)首席營運(yùn)官、集團(tuán)首席人才官、集團(tuán)企業(yè)文化總監(jiān)、集團(tuán)營銷中心政委、董事長助理等職位),主責(zé)集團(tuán)運(yùn)營管理、組織文化建設(shè)、數(shù)字化人才管理及團(tuán)隊(duì)建設(shè)(親自管理的團(tuán)隊(duì)規(guī)模達(dá)千人),特別在高效組織建設(shè)、高績效團(tuán)隊(duì)打造、人才梯隊(duì)建設(shè)、核心人才培養(yǎng)及數(shù)字化下人才管理等有著獨(dú)到的見解與實(shí)戰(zhàn)方法。
?盧老師在多行業(yè)的職業(yè)經(jīng)歷中,非常注重組織發(fā)展在組織戰(zhàn)略落地工作的價(jià)值和作用,為多家企業(yè)高層管理團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)過《打造高效組織能力的“三力模型”》、《如何讓企業(yè)文化深入落地》、《破解企業(yè)文化落地100講》等;在高績效團(tuán)隊(duì)打造方面,為多家企業(yè)中層管理團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)過《高效團(tuán)隊(duì)管理者五項(xiàng)修煉》、《如何有效輔導(dǎo)與激勵部屬》;同時,在盧老師的課程體系中,也著力于在數(shù)字化時代下,組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的研究。
?盧老師在工作中非常善于總結(jié)與提煉,經(jīng)常將企業(yè)中復(fù)雜的管理與流程總結(jié)為實(shí)用的方法與技巧,如《“三力”打造高效組織能力》、《讓企業(yè)文化深入落地之3459法》、《五步成功打造學(xué)習(xí)型組織》、《高效團(tuán)隊(duì)管理者五項(xiàng)修煉》、《新政下企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)的“三防八守“》等,并因此研發(fā)為實(shí)戰(zhàn)的課程體系,培訓(xùn)學(xué)員超過十萬人,獲得了客戶及受訓(xùn)學(xué)員的高度評價(jià)。
職業(yè)經(jīng)歷主要成就:
5類行業(yè)、10余萬員工規(guī)模、20年組織與團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
員工規(guī)模從300人到5000人、再到萬人,全程跟蹤管理并順利推進(jìn)
從0開始搭建區(qū)域集團(tuán)公司,全程負(fù)責(zé)組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)組建及管理
7天錄用120人,30天組建300人營銷團(tuán)隊(duì),快速組建管理層團(tuán)隊(duì)
主導(dǎo)2萬余員工的集團(tuán)兼并重組后企業(yè)文化融合與團(tuán)隊(duì)建設(shè)類項(xiàng)目
為多家大型國企、央企提供組織建設(shè)與薪酬績效項(xiàng)目咨詢服務(wù)
培訓(xùn)場次千余場、培訓(xùn)中高管學(xué)員超萬人
【主講課程】
組織與團(tuán)隊(duì)類課程:
《“三力”打造高效組織能力》
《五步成功打造學(xué)習(xí)型組織》
《如何建設(shè)與深入落地企業(yè)文化》
《高效開展跨部門溝通與協(xié)作》
《從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源管理戰(zhàn)略》
《高效團(tuán)隊(duì)管理者必備五項(xiàng)修煉》
《非人力經(jīng)理的人力資源管理技能提升》
數(shù)字化人才管理類課程:
《數(shù)字化時代人力資源管理》
《數(shù)字化下企業(yè)如何做好人才招聘》
《如何成就金牌招聘面試官》
《基于戰(zhàn)略的目標(biāo)與績效管理技能提升》
《如何有效輔導(dǎo)與激勵部屬》
《數(shù)字化下人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)》
《數(shù)字化時代的戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理》
《數(shù)字化背景下企業(yè)如何做好勞動用工風(fēng)險(xiǎn)管理》
【授課風(fēng)格】
授課內(nèi)容以“實(shí)戰(zhàn)案例”為主,積累有豐富的組織發(fā)展與人才管理實(shí)戰(zhàn)案例。
授課富有激情,語言幽默、互動性與感染力強(qiáng),善于歸納與總結(jié)課程內(nèi)容。
授課過程中,始終以學(xué)員為中心,并善于捕捉學(xué)員的內(nèi)心世界與真實(shí)需求。
善用教練與引導(dǎo)技術(shù),為學(xué)員打開思路,達(dá)到“知行合一”、“學(xué)以致用”。
【部分客戶(含咨詢)】
央廣總臺、京東、百度、中移在線、三星、中國電信、中國鐵塔、中國移動、中國聯(lián)通、中信銀行、中國銀行、光大集團(tuán)、農(nóng)商銀行聯(lián)盟、中國平安、國華集團(tuán)、重慶郵政、中科院自動化所、數(shù)碼通訊、普天集團(tuán)、中鐵集團(tuán)、華信能源、中石化、中海油、中航油、金美集團(tuán)、漢斯曼集團(tuán)、中廣核、中南集團(tuán)、中建集團(tuán)、北京建工、北京城建、銀泰商業(yè)、鐵漢集團(tuán)、華僑城集團(tuán)、新城控股、天府投資集團(tuán)、珠峰投資集團(tuán)、寶鋼集團(tuán) 、永旺集團(tuán)、南京國電、青島機(jī)場、海正藥業(yè)、中鈔長城、中保協(xié)、湖南人社廳、富潤成、象嶼國際等。
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