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將Excel玩出高精尖

【課程編號】:NX26439

【課程名稱】:

將Excel玩出高精尖

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【所屬類別】:職業技能培訓

【培訓課時】:可根據客戶需求協商安排

【課程關鍵字】:Excel培訓

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適用人群

VlookupIFLeft/Right/MidSumifs/CountifsDatedif/Today

精通精通精通精通熟悉

相對引用(A2)

絕對引用($A$2)數據透視表

創建分列選擇性粘貼基礎圖表創建

精通精通精通精通精通

精通:使用已經無障礙,基本原理語法了然于胸

熟悉:大概了解使用基本語法

課程大綱

第一部分 非函數篇章

1.合并單元格下如何等長插入表頭

2.條件格式的使用

3.數據有效性的使用

4.數據透視表的切片器使用

5.利用數據透視表的計算字段算環比、同比

6.數據透視表與數據透視圖向導解決共緩存問題

7.定位條件以及定位條件的高級用法

第二部分 函數篇章

1.混合引用的使用

2.Text函數的使用

3.利用text函數快速抓取全年周六日

4.Vlookup與Column結合一次性引用多列

5.Vlookup的模糊匹配

6.Hlookup與Row函數的隔行抓取

7.Hlookup的模糊匹配

8.Index+Match的反向無規則引用

9.Index+Match的雙條件查詢

10.Index+match的模糊匹配

11.邏輯函數的高級應用

12.邏輯函數與IS系列函數的高級應用

13.Len函數與截取函數的不等長截取

14.Find/search函數與截取函數的特征值截取

15.Indirect函數的使用

16.利用Indirect+index+mtach函數的跨表引用

17.利用Indirect+sumifs函數的跨表引用

18.利用indirect+match+Countifs的間隔抓取

19.Sumproduct函數的使用

20.Sumproduct“與”的關系和“或”的關系

第三部分 函數與其他功能結合篇

1.條件格式與函數結合,解決勞動合同自動到期提醒問題

2.條件格式與函數結合,解決滿足擁有比對數據變色問題

3.數據有效性與函數結合,解決二級序列問題

4.數據有效性與函數結合,防止錄入重復內容

5.數據有效性與函數結合,做動態圖表

趙老師

個人背景---并不是每位老師都叫大師級

OFFICE大師級(Master)是由微軟頒發的Office系最高級別證書,必須通過3門專家級(Expert)以及1門專業級(Professional)考試,難度可想而知

曾就職于摩托羅拉,搜狐,世界銀行等知名企業,對報表規范,數據決策與分析,PPT述職匯報與展示都有深入了解

現聘請為 搜狐財務數據分析顧問,負責解決財務方向的數據問題;世界銀行OFFICE方向專家顧問,解決相關領域所有問題

課程設計的理念---不再是簡簡單單的功能

經過多年教學經驗,發現學生缺乏的不是對功能的了解,因為幾乎所有的功能都可以通過書籍或者搜索引擎找到。學生缺乏的是功能的深度理解和綜合運用。因此課程設計的方向是以案例為主,不再簡簡單單的是某個功能,并且案例全部來自工作當中,這樣學生學習后可以立刻還原到工作情境中。

“授之以魚不如授之以漁”

教學設計的理念---激發學生的自我學習

培訓的時間是有限的,不可能在一次的課程當中教完所有的知識點,那么學生很可能只學會課上的知識,而其余還是不會。因此采用的是引導的教學方式:也就是我只教第一步,由學生完成第二至第三步。并讓學生自己去發現問題,解決問題。這樣記得牢,而且由學生自己發現問題,解決問題會讓學生更有信心,激發學生的挑戰欲。

課后追蹤的理念---最小的付出最大的提升

為了讓學生更好的復習和成長,課后可以通過老師的書籍、視頻、微信公眾以及學習案例,四結合的方式進行再演練,解決課后遺忘的問題,并獲得更多的知識以及最大的提升。并可利用公眾賬號,與老師直接交流,解決日后出現Office問題,無人可找的尷尬局面

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