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課程背景：

任何組織想要追求卓越，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，都必須提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，缺乏高效執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，就是一盤散沙，難以成就基業(yè)長青的宏偉目標(biāo)。現(xiàn)實(shí)生活中，為什么很多團(tuán)隊(duì)明明制定了清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，卻總是難以執(zhí)行到位呢？所以最終也沒有實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)。那么，怎樣才能有效地提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，讓自己的團(tuán)隊(duì)也能不斷地達(dá)成目標(biāo)，同時(shí)在追求完成目標(biāo)的過程中，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的快速成長？

其實(shí)，如果我們細(xì)致地分析那些卓越團(tuán)隊(duì)之所以卓爾不群，屢創(chuàng)佳績，根本的原因，就在于他們有自己完整的執(zhí)行體系——這就是他們的秘密武器！打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力并不是簡單地依靠每個(gè)人的單獨(dú)行動(dòng)、或者團(tuán)隊(duì)喊喊口號(hào)、打打雞血，而是在工作實(shí)踐中，充分發(fā)揮體系的作用，真正做到每天堅(jiān)持落地執(zhí)行，日拱一卒，功不唐捐，正是依靠科學(xué)的方法所建立起來的執(zhí)行體系，并一絲不茍的踐行，最終才能超越平凡，實(shí)現(xiàn)令人驚羨的業(yè)績。

《贏在執(zhí)行——打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》，就是要幫助學(xué)員掌握?qǐng)?zhí)行力提升的科學(xué)方法，建立起高效的執(zhí)行體系，理解執(zhí)行力的提升應(yīng)該細(xì)化到每天的固定動(dòng)作上，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把每個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作都能落實(shí)到位，一點(diǎn)一滴地磨練團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，通過長期持續(xù)的刻意練習(xí)，繼而不斷地提升團(tuán)隊(duì)的整體執(zhí)行水平，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的宏偉目標(biāo)。

課程收益：

幫助學(xué)員建立“唯方法是從”的信念，只為成功找方法，不為失敗找借口

讓學(xué)員理解高效執(zhí)行需要一個(gè)形成閉環(huán)的執(zhí)行體系，認(rèn)識(shí)系統(tǒng)化思維的魅力

掌握為需要采取的職業(yè)行動(dòng)增加吸引力的科學(xué)方法

學(xué)習(xí)讓職業(yè)行動(dòng)的開始變得簡便易行的有效方法

理解為團(tuán)隊(duì)建立起相互促進(jìn)、相互支持的環(huán)境，是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵

了解職業(yè)行動(dòng)需要形成閉環(huán)的重要性，并掌握行之有效的方法

課程對(duì)象：

企業(yè)管理者、新晉管理者

課程大綱

第一講：信念系統(tǒng)——影響我們職業(yè)終局的底層密碼

一、理解信念：信念是自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言

案例分享：催眠大師埃里克森的神奇故事

1. 理論基礎(chǔ)：NLP理解層次模型

案例分享：一名成功的銷售人員（Zoe）

2. 信念概念：那些我們深信不疑、脫口而出的想法

二、改變信念：為自己和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造理想新世界

引入：信念的意義

案例分享：

- 職業(yè)失敗是個(gè)人“追求”的結(jié)果嗎？（職業(yè)）

- 家暴是自己“追求”的結(jié)果嗎？（個(gè)人）

小組練習(xí)：那些我們自己創(chuàng)造出來的現(xiàn)實(shí)

1. 改變職場(chǎng)負(fù)面信念

討論：我們現(xiàn)在的職場(chǎng)信念是怎樣形成的

1）小心團(tuán)隊(duì)成員那些經(jīng)常脫口而出的話

2）不要再做人生垃圾筐

3）用新的積極信念代替負(fù)面信念

4）為了達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，我們需要舍棄哪些負(fù)面的信念？

小組練習(xí)：發(fā)現(xiàn)那些我們需要改變的負(fù)面信念

2. 構(gòu)建新的信念

- 為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，重新選擇我們需要堅(jiān)守的信念

三、成功有方法：做一個(gè)“迷信”方法的人（樹立職業(yè)成功信念）

案例分享：牛人牛在有方法——28位高考狀元的成功經(jīng)驗(yàn)

1. 職業(yè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)五步法

- 夢(mèng)想；發(fā)酵；嘗試；堅(jiān)持；成真

案例分享：一位職場(chǎng)成功者的快速升遷之路

2. 職業(yè)目標(biāo)設(shè)定的SMART原則

3. 實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的重要因素（關(guān)鍵里程碑）

1）個(gè)人職業(yè)目標(biāo)是否跟團(tuán)隊(duì)目標(biāo)吻合

2）關(guān)鍵里程碑是否得到直接領(lǐng)導(dǎo)的支持

練習(xí)：設(shè)定自己的職業(yè)目標(biāo)以及關(guān)鍵里程碑

第二講：高效執(zhí)行力——企業(yè)強(qiáng)大的人才閉環(huán)系統(tǒng)

導(dǎo)入：贏在人才閉環(huán)系統(tǒng)——為什么從華為和阿里巴巴離職的人才那么受歡迎？

一、贏在系統(tǒng)：卓越管理者的成功秘訣

分享：人生決定論（想法決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)）

案例分享：英國自行車隊(duì)的成功故事

二、行為改變：你也可以成為卓越管理者

1. 三層結(jié)構(gòu)：行為改變

結(jié)構(gòu)一：由外至內(nèi)結(jié)果的變化

結(jié)構(gòu)二：流程的變化

結(jié)構(gòu)三：身份的變化

2. 兩大難題：行為瓶頸

1）自戀定律：與身份不相符的行為不會(huì)持久

2）好習(xí)慣養(yǎng)成的難點(diǎn)：難以度過潛能積蓄期

3. 一個(gè)系統(tǒng)：人才閉環(huán)系統(tǒng)

1）優(yōu)點(diǎn)：個(gè)體很容易同質(zhì)化

2）本質(zhì)：整套體系支持員工建立高效的職業(yè)習(xí)慣

三、科學(xué)方法：職業(yè)習(xí)慣建立四大定律

定律一：讓職業(yè)行動(dòng)的提示顯而易見

定律二：讓職業(yè)行動(dòng)的結(jié)果有吸引力

定律三：讓團(tuán)隊(duì)行動(dòng)的開始簡便易行

定律四：讓職業(yè)行動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)令人愉悅

第三講：避免遺忘——讓職業(yè)行動(dòng)的提示顯而易見

一、環(huán)境的價(jià)值：你在華為也能獲得成長

案例分享：駐越美軍輕松戒毒成功

1. 狄德羅效應(yīng)：猩紅色長袍引發(fā)持續(xù)的購買活動(dòng)

2. 助推健康飲食：哈佛大學(xué)餐廳里的助推效應(yīng)

3. 華為的新人訓(xùn)練營：企業(yè)文化展廳的特殊價(jià)值

二、可視化奇跡：理解企業(yè)標(biāo)語的實(shí)際價(jià)值

1. 心理學(xué)理論：閾值效應(yīng)

2. 視覺提示：我們行為發(fā)生的催化劑

案例分享：阿里巴巴和好未來的價(jià)值觀落地考核

三、行動(dòng)提示：提高職業(yè)行動(dòng)發(fā)生的機(jī)會(huì)

方式一：填寫工作執(zhí)行計(jì)劃

方式二：習(xí)慣疊加（繼【當(dāng)前習(xí)慣】之后，我將執(zhí)行【新習(xí)慣】）

方式三：立即執(zhí)行（提示非常具體并可以立即執(zhí)行時(shí)，效果最好）

方式四：環(huán)境加成（讓良好的習(xí)慣提示在你的工作環(huán)境中顯而易見）

小組練習(xí)：為你職業(yè)夢(mèng)想的落地執(zhí)行設(shè)計(jì)顯而易見的行動(dòng)提示

第四講：難以抗拒——讓職業(yè)行動(dòng)的結(jié)果有吸引力

一、采取行動(dòng)：職業(yè)成就的渴求是最大的工作動(dòng)力

1. 科學(xué)實(shí)驗(yàn)：老鼠的多巴胺回路

2. 公式：行動(dòng)=預(yù)期收益-行動(dòng)阻力

1）面前的機(jī)會(huì)越有吸引力，采取行動(dòng)的可能性越大

2）職業(yè)成功欲望是驅(qū)動(dòng)職業(yè)行為的引擎

3）用綁定的方法，來消除行動(dòng)阻力

案例分享：羅南伯恩的健身妙招

3. 公式：習(xí)慣疊加+綁定喜好

二、外部支持：我們可以借助的團(tuán)隊(duì)力量

案例分享：華為銷售傳奇王總的榜樣力量

1. 模仿：親近的人/群體中的多數(shù)人/有權(quán)勢(shì)的人

2. 設(shè)定：給自己設(shè)定一個(gè)希望模仿的職業(yè)榜樣

3. 身份：友情和社區(qū)賦予人特定的身份，有助于行為的持續(xù)

4. 促進(jìn)：多和那些具備與你相同行為的人在一起，你們會(huì)相互促進(jìn)

案例分享：英盼夢(mèng)想助力計(jì)劃

小組練習(xí)：設(shè)計(jì)一個(gè)讓你的職業(yè)行動(dòng)有吸引力的方法

第五講：輕松起步——讓團(tuán)隊(duì)行動(dòng)的開始簡便易行

一、數(shù)量 vs 質(zhì)量：質(zhì)變需要足夠量變的積累

案例分享：佛羅里達(dá)大學(xué)攝影學(xué)生“數(shù)量”組和“質(zhì)量”組實(shí)驗(yàn)

1. 大腦生理變化：重復(fù)一個(gè)動(dòng)作

1）職業(yè)習(xí)慣：職業(yè)行為重復(fù)變?yōu)樽詣?dòng)化的過程

2）職業(yè)習(xí)慣在于重復(fù)的次數(shù)

小組練習(xí)：如何讓團(tuán)隊(duì)提倡的職業(yè)行為可以多次重復(fù)？

二、最省力法則：順應(yīng)人性，讓職業(yè)行動(dòng)發(fā)生

導(dǎo)入：物理學(xué)最小作用量原理

方法：最省力法則

- 因減而加：企業(yè)會(huì)清理團(tuán)隊(duì)中能力差的成員，以使團(tuán)隊(duì)整體更強(qiáng)大

三、克服拖延：影響職業(yè)行動(dòng)的最大阻力

1. 決定性時(shí)刻：識(shí)別并優(yōu)化影響職業(yè)行動(dòng)的關(guān)鍵要素

2. 兩分鐘法則：新的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)用時(shí)不應(yīng)超過兩分鐘

3. 職業(yè)行動(dòng)儀式化：開始階段的儀式化（實(shí)現(xiàn)的可能性成正比）

4. 執(zhí)行法則：萬事開頭難，開頭要簡單

四、不可避免：創(chuàng)造出職業(yè)行動(dòng)一定會(huì)發(fā)生的有效機(jī)制

案例分享：雨果寫出《悲慘世界》的故事

1. 承諾機(jī)制：眼前的承諾鎖定未來的職業(yè)結(jié)果

2. 技術(shù)保障：用技術(shù)實(shí)現(xiàn)職業(yè)行動(dòng)的自動(dòng)化

小組練習(xí)：思考讓你的職業(yè)行動(dòng)更容易執(zhí)行的方法

第六講：完整閉環(huán)——讓職業(yè)行動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)令人愉悅

一、職業(yè)行為改變準(zhǔn)則：重復(fù)發(fā)生形成新的腦回路

1. 人腦的自然習(xí)慣：形成閉環(huán)

2. 人類進(jìn)化的必然結(jié)果：人們需要得到及時(shí)滿足感

3. 人類后天訓(xùn)練的習(xí)慣：延遲滿足

4. 提高行為發(fā)生的頻度：（股票經(jīng)紀(jì)人的獎(jiǎng)勵(lì)故事）

案例分享：阿里巴巴的銷售冠軍獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)造奇跡

二、職業(yè)習(xí)慣追蹤：一個(gè)強(qiáng)大的習(xí)慣養(yǎng)成工具

1. 職業(yè)習(xí)慣追蹤自成閉環(huán)

——記錄動(dòng)作，觸發(fā)動(dòng)作，追蹤行為，轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)

2. 職業(yè)習(xí)慣追蹤的重要價(jià)值

——創(chuàng)建視覺提示，內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制，滿足感提升，視覺證據(jù)

3. 做好職業(yè)習(xí)慣追蹤

——測(cè)量自動(dòng)化、手動(dòng)追蹤（僅限于最重要的習(xí)慣）、記錄測(cè)量值（習(xí)慣結(jié)束）

小組練習(xí)：給你的職業(yè)行動(dòng)設(shè)計(jì)讓你心動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)

三、持續(xù)努力：成功絕非一蹴而就

1. 智慧選擇：多做“難易程度剛剛好”的事情

2. 堅(jiān)持選擇：卓越管理者遇到激情消退的時(shí)候，依然會(huì)堅(jiān)持

3. 追求卓越的必經(jīng)之路：無休止地反復(fù)做同樣的事情

4. 不斷提升：致力于微小的、可持續(xù)、不懈的改進(jìn)

蔣老師

團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)專家

16年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

北大國際MBA（BiMBA）商學(xué)院 工商管理碩士

北大國際MBA商學(xué)院特聘人才選拔面試官

曾任：德利多富中國有限公司丨高級(jí)銷售經(jīng)理

曾任：中國惠普丨關(guān)鍵業(yè)務(wù)服務(wù)器渠道部總監(jiān)

曾任：IBM丨互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器部業(yè)務(wù)經(jīng)理

曾任：華為丨A8010產(chǎn)品線全國銷售經(jīng)理

■ 中科數(shù)理、北京鷹瞳科技、成都玩物尚智科技等企業(yè)特邀團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)域賦能講師

■ 累計(jì)為企業(yè)輸送500+名優(yōu)秀的管理者以及300+名優(yōu)秀儲(chǔ)備人才

■ 擅長領(lǐng)域：卓越領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、情緒壓力管理、激勵(lì)與授權(quán)、管理者角色認(rèn)知……

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

蔣老師在華為、IBM和HP取得職業(yè)成功，擅長將自己的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融入企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)中。

（1）在HP公司工作期間，曾作為中國惠普商學(xué)院的認(rèn)證講師，為新入職員工及核心儲(chǔ)備干部進(jìn)行多次培訓(xùn)，也曾實(shí)施對(duì)全公司銷售人員的產(chǎn)品培訓(xùn)，有效地提升了他們的實(shí)戰(zhàn)能力。曾領(lǐng)導(dǎo)公司級(jí)別跨多個(gè)業(yè)務(wù)部門的重大項(xiàng)目，克服了重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了25倍的業(yè)務(wù)增長！他的跨部門溝通和協(xié)作的能力、高效執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力都得到了實(shí)際的磨練和驗(yàn)證。

（2）從2014年開始自主創(chuàng)業(yè)，親自經(jīng)歷了創(chuàng)始合伙團(tuán)隊(duì)的組建與磨合、公司初創(chuàng)期核心管理團(tuán)隊(duì)的招募和培訓(xùn)、新業(yè)務(wù)從0到1的拓展、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵決策、以及團(tuán)隊(duì)的授權(quán)與激勵(lì)等，并最終形成了一套務(wù)實(shí)、可落地執(zhí)行的管理技能提升實(shí)訓(xùn)體系。

蔣老師在多家世界知名科技公司扎根16年，歷經(jīng)關(guān)鍵業(yè)務(wù)開發(fā)、渠道拓展、產(chǎn)品研發(fā)等多個(gè)管理崗位，對(duì)國內(nèi)外企業(yè)不同的管理體系、跨地域業(yè)務(wù)運(yùn)作模式、矩陣式復(fù)雜業(yè)務(wù)的管理、及團(tuán)隊(duì)成員的有效激勵(lì)與管理，都形成了自己獨(dú)特的有效方法。

（1）曾負(fù)責(zé)德利多富（中國）在金融領(lǐng)域的分銷業(yè)務(wù)；成果：針對(duì)性為團(tuán)隊(duì)賦能，提升團(tuán)隊(duì)的思維、溝通、執(zhí)行等能力，完成年度銷售目標(biāo)的142%。

（2）曾負(fù)責(zé)中國惠普BCS產(chǎn)品在區(qū)域市場(chǎng)的銷售；成果：優(yōu)化區(qū)域銷售團(tuán)隊(duì)、制定新的銷售政策，助力團(tuán)隊(duì)超30%完成年度業(yè)績目標(biāo)，個(gè)人榮獲公司年度優(yōu)秀管理者及亞太區(qū)MVP獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）曾負(fù)責(zé)華為新產(chǎn)品A8010全國的銷售業(yè)務(wù)；成果：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在跟當(dāng)時(shí)國際知名企業(yè)（Lucent、Cisco、3Com等）的產(chǎn)品銷售競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，華為的A8010產(chǎn)品獲得了當(dāng)年全國新建項(xiàng)目的第一名。

部分授課案例：

※ 講授《卓越管理者的三項(xiàng)修煉》課程，累計(jì)12期：星辰萬有科技有限公司、中科數(shù)理科技有限公司、成都玩物尚智科技有限公司……

※ 講授《贏在執(zhí)行——打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》課程，累計(jì)9期：新東方北京分校、杭州智屏科技有限公司、北京智嗨科技有限公司、友邦保險(xiǎn)北京分公司……

※ 講授《聚心協(xié)力——打造高績效鐵軍》課程，累計(jì)9期：杭州智屏科技有限公司、成都玩物尚智科技有限公司、北京智嗨科技有限公司、中國建設(shè)銀行……

※ 講授《打造高能團(tuán)隊(duì)——經(jīng)理人的情緒壓力管理》課程，累計(jì)8期：中國移動(dòng)集團(tuán)、北京星辰萬有科技有限公司、成都玩物尚智科技有限公司……

※ 講授《賦能團(tuán)隊(duì)——管理者的激勵(lì)與授權(quán)》課程，累計(jì)7期：星辰萬有科技有限公司、中科數(shù)理科技有限公司、合普天成有限公司……

※ 講授《MTP精要——管理者的角色定位認(rèn)知》課程，累計(jì)5期：成都玩物尚智科技有限公司、北京智嗨科技有限公司、合普天成有限公司……

主講課程：

《管理能力提升的三項(xiàng)修煉》

《高績效團(tuán)隊(duì)是如何煉成的》

《贏在執(zhí)行—全面提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》

《團(tuán)隊(duì)溝通與高效執(zhí)行》

《保持高能狀態(tài)—經(jīng)理人的情緒壓力管理》

《提升思考能力—系統(tǒng)思維與科學(xué)決策》

《MTP精要—管理者的角色定位認(rèn)知》

《賦能團(tuán)隊(duì)—管理者如何做好激勵(lì)與授權(quán)》

授課風(fēng)格：

知行合一：善于結(jié)合大量行業(yè)案例、以及自己管理團(tuán)隊(duì)的親身實(shí)踐，通過相應(yīng)的實(shí)戰(zhàn)演練工具，帶領(lǐng)學(xué)員在練習(xí)中掌握管理方法，更有利于課后的落地執(zhí)行。

實(shí)用幽默：以人為本,再結(jié)合課程的理論以及工具方法，使得在授課時(shí)做到觀點(diǎn)新穎獨(dú)到，并當(dāng)場(chǎng)模擬訓(xùn)練，讓學(xué)員上課樂在其中，引發(fā)認(rèn)知提升，促成行為改變，拿來就能用。

邏輯嚴(yán)謹(jǐn)：課程內(nèi)容具有科學(xué)的理論以及課落地的執(zhí)行工具，都經(jīng)過系統(tǒng)的研究與論證，

使課程思路清晰，架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讓整個(gè)課程環(huán)環(huán)相扣。

部分服務(wù)過的客戶：

電子/科技行業(yè)：北京星辰萬有科技有限公司、北京鷹瞳科技發(fā)展有限公司、合普朗潤數(shù)據(jù)科技有限公司、杭州星辰大海科技有限公司、杭州捍鷹科技有限公司、西安華創(chuàng)有為信息技術(shù)有限公司、北京思信飛揚(yáng)信息技術(shù)有限公司、西安網(wǎng)思訊達(dá)信息技術(shù)有限公司等；

電商行業(yè)：成都玩物尚智科技有限公司、北京智嗨科技有限公司、杭州智屏科技有限公司等；

金融行業(yè)：中國建設(shè)銀行北京分行、河南省某農(nóng)信社、合普天成等；

其它：新東方、中國移動(dòng)、上海囯網(wǎng)等；

部分學(xué)員評(píng)價(jià)：

蔣老師的課實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)，課程中有很多小組練習(xí)以及實(shí)用的管理工具，同時(shí)老師會(huì)引導(dǎo)大家結(jié)合自己日常工作中的場(chǎng)景，這樣讓我們很自然地就把課堂所學(xué)的方法和工具，運(yùn)用到了工作實(shí)踐中，形成了執(zhí)行合一的完整閉環(huán)。

——捍鷹科技有限公司 李經(jīng)理

蔣老師管理團(tuán)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，在課堂上分享自己激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成長的親身經(jīng)歷，特別有感染力，讓人立即就能明白應(yīng)該怎樣去輔導(dǎo)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)伙伴的成長，以及團(tuán)隊(duì)伙伴成長之后所能創(chuàng)造的巨大價(jià)值。這是我參加的培訓(xùn)中最有收獲的一次，感謝蔣老師！

——星辰萬有科技有限公司 張經(jīng)理

之前從來沒有想到，管理團(tuán)隊(duì)還有這么多科學(xué)的方法和實(shí)用工具！今天聽蔣老師的課，真有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，以前困擾了我好久的管理難題，一下子就解開了，真希望可以早一點(diǎn)學(xué)到蔣老師的課，那我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)管理方面，可以少走很多彎路。期待以后還有機(jī)會(huì)再上蔣老師的課。

——北京智嗨科技有限公司 李總監(jiān)

蔣老師總結(jié)的關(guān)于激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的“標(biāo)桿效應(yīng)”方法論，簡直太實(shí)用了！而且還提供了落地執(zhí)行的工具，我馬上就會(huì)在我的銷售團(tuán)隊(duì)里推行，我也期待看到團(tuán)隊(duì)業(yè)績提升的大好局面，太感謝蔣老師了，課程內(nèi)容實(shí)用、案例豐富精彩、授課幽默風(fēng)趣、方法貼近實(shí)戰(zhàn)！

——華創(chuàng)有為信息技術(shù)有限公司 張總

蔣老師的課，會(huì)從認(rèn)知的底層邏輯，給學(xué)員帶來認(rèn)知方面的提升，再結(jié)合他豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，分享親身實(shí)操的成功案例，讓學(xué)員深刻領(lǐng)悟管理方法如何落地執(zhí)行，真正為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。我們獲益頗豐！

——成都玩物尚智科技有限公司 劉主管

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