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【工作坊背景】

為什么此工作坊很重要?

一個組織成功的2個最基本的條件可以形象的理解成“聰明”和“健康”。如果把組織看成一個人，很難想象缺失其中一個要素會帶來怎樣的后果。于組織而言，“聰明”通常包含：戰(zhàn)略；營銷；財務；技術等，是組織的高級管理層被提上年度甚至季度日程進行重點討論的內(nèi)容。而“健康”關乎最少的辦公室政治；盡量少的混亂；高漲的士氣；高效率；及優(yōu)秀員工的低流失率等。當提及 “健康”要素時，所有領導者都不否認這些健康要素極為重要，會讓組織變得更好。組織健康，是任何公司和組織都能獲得的一項重要的優(yōu)勢！對于組織健康而言，最重要的是兩方面：

1、建立一個富有凝聚力的領導團隊

2、明確-溝通-強化組織清晰度

撬動這些健康要素的人就是組織中的核心管理者。通過多年的走訪與咨詢工作，組織內(nèi)部會通常會以下問題的答案模糊或存在挑戰(zhàn)：

我們的團隊的凝聚力到底怎么樣？如何捕捉、界定或衡量？

團隊的凝聚力如何增強，路徑、方法是什么？基石是什么？從哪里下手？

團隊/組織過往取得過輝煌，也走過彎路，這些經(jīng)驗非常寶貴！知如何提煉出來，如何能復正確的復用于創(chuàng)造未來之上？

本工作坊的目的是把組織中的核心管理者聚集到一起，開展有助促進團隊凝聚力和明確組織清晰度的基礎動作。從而為提組織健康提供重要的保障！

【工作坊收益】

了解確保組織健康的2大模塊與工作原理

看見團隊凝聚力真實的助力與阻力因素

認識成員心智模式與態(tài)度傾向，以及對組織有何影響

讓彼此看到每個人的貢獻與盲區(qū)，珍視差異、促建信任

團隊/組織過往的4個維度的心智資產(chǎn)

清晰制勝未來的4個維度的心智資產(chǎn)

【參與對象】

公司高管團隊成員；事業(yè)部管理層成員；部門核心管理成員

人數(shù)控制<20人，且為同一個團隊內(nèi)部的同級成員

【工作坊議程】

DAY-1

模塊1：什么是組織健康？我的團隊健康指數(shù)是多少？（1.5小時）

認識組織健康

介紹組織健康的2大模塊

拆解“模塊1”的5個構成層次

簡介“模塊2”的6個方面

診斷“模塊1”的表現(xiàn)現(xiàn)狀

現(xiàn)場組織開展 “模塊1”的測評

解析“模塊1”測評報告

介紹“模塊2”在組織中的落地

介紹“模塊2”在組織內(nèi)得到發(fā)揮的循環(huán)

介紹“模塊2”如何在組織內(nèi)部得到有效傳遞

介紹“模塊2”如何在組織內(nèi)部得到持續(xù)的貫徹強化

模塊2：什么是心智模式？成員的心智模式對團隊/組織有怎樣的影響？（5小時）

介紹認識心理傾向與心智模式的工具

為什么選用本次工作坊的工具，和其他工具的差別是什么

本次使用的工具的注意事項

通過專業(yè)的三段施測程序探尋“我的類型”

部署問卷測評

介紹各類型因子，開展自我意識評估

匯總自評結果與報告結果，運用特定程序錨定“我的最適類型”

看見心智模式類型的差異

通過4分法活動，讓彼此看見各類型組的心智工作模式

通過回顧日常表現(xiàn)，理解不同心智模式的內(nèi)在邏輯

淺析不同心智模式類型的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)

看見“組織性格”

收集匯總所有參與者的類型

站在組織視角勾勒并組織心理類型的群像

分析團隊內(nèi)部的協(xié)作關系，以及在領導風格與團隊文化等方面對組織的影響

模塊3：成員間怎樣做到珍視差異？將差異化為促進團隊凝聚力財富？（晚間3小時）

介紹裸心會議程

開展裸心會第一輪-破冰“個人經(jīng)歷”

通過3個簡單的問題嘗試袒露心扉

引導分享者講真話，引導參與者去評判的接納

開展裸心會第二輪“袒露心扉”

借助白天的測評結果引導參與者逐個袒露我在過往工作中的得與失

引導參與者運用剛剛的練習，開展去評判的接納

總結做到了“基于弱點的信任”有什么力量

開展裸心會第三輪“饋贈禮物”

說明什么是最寶貴的禮物，以及獲得禮物需要的勇氣

逐個引導分享者現(xiàn)場邀請?zhí)囟ㄈ藛T懇請反饋

裸心會活動總結及后續(xù)的延展支持活動介紹

DAY-2

模塊4：組織蘊含著哪些未被提煉的隱形資產(chǎn)？如何將其萃取出來？（3小時）

介紹該活動的整體議程與安排

“穿越歷史”活動

按年代分組，并分發(fā)歷史回顧任務卡

各組開展任務卡的研討并結構化呈現(xiàn)

萃取組織沉淀的資產(chǎn)

從戰(zhàn)略、組織、領導者、文化，4個視角萃取組織成功因素

從戰(zhàn)略、組織、領導者、文化，4個視角萃取組織失利因素

“穿越歷史”活動總結

模塊5：有哪些寶貴的資產(chǎn)能夠復用，成為助力制勝未來的要素？（3小時）

介紹該活動的整體議程與安排

凝聚制勝未來要素

從戰(zhàn)略、組織、領導者、文化，4個視角共創(chuàng)制勝未來要素

結合“過往習慣”深度分析讓哪些中止，哪些繼續(xù)，哪些培育，及主要挑戰(zhàn)

“洞見未來”活動

發(fā)布6個問題，按照特定分組開展思考

引導震蕩澄清，確保大家的思考表達準確

引導意見共識，確保參與者和組織未來協(xié)調(diào)共識

結合上輪研討制勝未來的要素，形成組織共識

整體回顧與總結

王老師

王琦 老師

——中層領導力與管理效能發(fā)展專家

美國田納西大學工商管理碩士

曾任51Talk（紐交所 COE） 培訓總監(jiān)

曾任宜信集團培訓與文化發(fā)展副總監(jiān)

曾任順馳地產(chǎn)（房地產(chǎn)企業(yè)龍頭）內(nèi)訓師體系建設金牌培訓師

CSTD(中國人才發(fā)展聯(lián)盟)2017年度優(yōu)秀學習設計師

2020年度 CSTD全國學習項目大賽北京站決賽評委

曾任海能儀器中層管理者發(fā)展(飛鷹計劃)項目咨詢顧問

曾任龍頭企業(yè)HR外包中層管理發(fā)展咨詢顧問

【個人簡介】

王老師在近20余年的工作經(jīng)歷中，先后在房地產(chǎn)、汽車、金融、教育行業(yè)在推動組織建設與變革、各級領導者領導力發(fā)展相關工作，有著豐富務實的實踐經(jīng)驗。近10年在多家上市公司擔任人才與學習發(fā)展負責人職務，深耕中高層管理團隊的建設與領導力發(fā)展，并作為組織的內(nèi)部顧問，幫助企業(yè)：

Ø 主持51Talk公司年度戰(zhàn)略規(guī)劃與組織保障項目，幫助公司從0到1的開展戰(zhàn)略規(guī)劃，從銷售驅動轉向服務驅動。后續(xù)幫助組織的核心中層開展訓戰(zhàn)研討，設計并主導年度護航項目，保障公司核心管理者跳出慣性，支持戰(zhàn)略設計的業(yè)務發(fā)展與團隊建設。

Ø 設計并交付51Talk高管團隊建設與組織經(jīng)驗沉淀項目，幫助公司萃取成立過往10年發(fā)展歷程上在戰(zhàn)略、組織、人才、文化方面的經(jīng)驗進行沉淀，生成公司《基本行動綱領》、《領導力原則》等。并參與后續(xù)的文化落地與干部素養(yǎng)提升建設，累計培訓十余場，服務人員超過500位各層級干部，為公司轉型提供有力保證。

Ø 主導設計宜信集團各級管理干部領導力建模、評估與發(fā)展，包括后備干部的遴選與發(fā)展。并持續(xù)數(shù)年開展人才培養(yǎng)工作，交付工作坊300余場，確保企業(yè)在數(shù)年間合格管理者從數(shù)千人到數(shù)萬人的發(fā)展。在中高層管理者發(fā)展（領航）項目中，設計并運營項目，確保中層管理者從執(zhí)行角色轉向具備經(jīng)營思維的戰(zhàn)役目標與路徑設計，通過持續(xù)的行動學習確保取得業(yè)務成果。

Ø 作為核心成員參與宜信集團文化升級項目，幫助集團多位SVP/VP梳理文化踐行案例，為100位核心中高層開展團隊文化建設培訓，確保行為準則并內(nèi)化成各團隊的《團隊章程》。

Ø 幫助多家企業(yè)設計并交付中層管理者發(fā)展項目，具像化其個體與角色要求之間的差距，并聚焦關鍵發(fā)展領域。通過項目實施后的業(yè)績與團隊答辯，甄別出合格的中層的管理者。擺脫中層管理者發(fā)展只上課無法評估效果的窘境。

王老師在中/高管團隊建設中，秉持業(yè)務與組織發(fā)展一體兩面的原則，擅長萃取、沉淀組織經(jīng)驗。協(xié)助業(yè)務單元開展客戶與市場分析、業(yè)務發(fā)展因素分析等活動，厘清高管團隊在發(fā)展中的主要挑戰(zhàn)，開展高管團隊熔煉活動等。幫助中高管在業(yè)務和組織建設同步發(fā)展。在中/高管個人發(fā)展方面，結合業(yè)務與組織發(fā)展需要，解碼個人心智模式，鎖定其角色所需的關鍵挑戰(zhàn)，設計發(fā)展之旅，輔導其發(fā)展轉型成功。

王老師不僅熱愛助人工作，為組織內(nèi)的各級管理者提供發(fā)展輔導同樣有著極強使命感。伴隨著中國的快速崛起，環(huán)境對干部提出更高的要求。王琦老師期望廣泛幫助組織內(nèi)的各級管理者從實際出發(fā)，結合其過往的經(jīng)歷升維思考，運用系統(tǒng)的發(fā)展方法與工具，提供有用的輔導，幫組其有效的發(fā)展。

【主講課程】

中層領導力：

綜合課程《中高管團隊熔煉與建設》、《中層管理者5項核心修煉》、《新任中層的100天》

專題課程《化戰(zhàn)略為結果》、《團隊打造與領導之道》、《情商領導力》、《引領變革》

基層領導力：

綜合課程《新人管理者5項要務》（角色轉換與勝任）、《基層管理者5項核心修煉》、《管理者7大核心技能》

專題課程《情境領導之道》、《績效規(guī)劃與執(zhí)行》、《強化伙伴關系》

通用領導/管理課程：《非暴力溝通》、《項目管理必修課》、《走出沖突》、《全方位領導力發(fā)展》、《用MBTI發(fā)展自我與團隊》、《加速高質(zhì)量決策制定》、《實踐高效能人士7個習慣》

【專業(yè)認證】

「業(yè)務與領導力發(fā)展 Program」

Ø KenBlanchard公司SLII®&TeamLeadership® 認證培訓師

Ø 6Ds 將培訓轉化為商業(yè)結果® 國際認證培訓師

Ø DDI-IM:EX®系列課程 認證引導師

Ø 4D卓越團隊 國際認證

Ø CNVC(國際非暴力溝通協(xié)會)NVC(非暴力溝通)初階&中階 Program 受訓

Ø 韜鈺ERMP®(經(jīng)驗萃取)&四元八步®(課程開發(fā))認證培訓師

「人才遴選發(fā)展工具類」

Ø Hogan® 測評與反饋教練

Ø MRG-LEA®(領導力效能分析) 認證分析師

Ø MBTI® 國際授證施測師

Ø SHL-OPQ/UCL/MQ® 國際授證施測師

【服務客戶】

中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、中國平安、聯(lián)想、百度、百事可樂、晨光文具、雪花啤酒、國美電器、德邦物流、蘇寧電器、飛利浦電器、中國銀聯(lián)、優(yōu)派、華泰證券、華夏銀行、民生銀行、宜信、恒昌財富、恒天財富、用友集團、合眾人壽、海爾、萬科地產(chǎn)、中國鐵建、新奧能源、字節(jié)跳動、京東、智聯(lián)招聘、51Talk、學而思

【客戶評價】

王老師不僅為公司規(guī)劃滿足各級管理干部所需的培訓體系，特別針對組織的情況和戰(zhàn)略所需為高管設計并開展培訓項目，主持公司戰(zhàn)略規(guī)劃；幫助公司建立“以用戶為中心”的組織能力等方面貢獻顯著。獲得公司高管和各級管理者的一致好評，能針對業(yè)務所需設計和交付高質(zhì)量的培訓項目，是一位真正懂組織懂業(yè)務有眼光的優(yōu)秀顧問。

——51Talk HRVP吳浩然

王琦老師專注為組織的中高層管理者設計和交付發(fā)展項目，特別理解中高層管理者能力發(fā)展需求。在領導力發(fā)展上，能深度結合個體的心智模式提供發(fā)展輔導。還能幫助其在部門與團隊建設上提供有效的輔導。其專業(yè)性和高敬業(yè)度受到廣泛一致的高度評價。

——宜信 SVP 徐秀玲

在為公司的骨干中層培養(yǎng)上，能針對我們的實際情況提出我們意識不到但切實有幫助的培訓建議，并在項目和培訓交付中，結合實際工作情境提供切實有價值的授課與輔導。受訓后的學員對王琦老師授課水平和輔導水平給予高度的專業(yè)和敬業(yè)給予評價。

——海伯高斯 創(chuàng)始人兼CEO 陳晶

我們公司之前沒有系統(tǒng)扎實的管理培訓，王琦老結合我們公司的行業(yè)特性與組織現(xiàn)狀，設計系列項目，幫助管理干部培養(yǎng)發(fā)展是切實有效的。特別是王琦老師的授課運用引導替代說教，讓學員們在學習過程中結合實際進行反思，并結合實際的工作情況讓大家學以致用，這讓大家在學習投入和實際效果提供有力保障。 ——海能儀器 總經(jīng)理 張振方

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