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【工作坊背景】

為什么此工作坊很重要?

一個組織成功的2個最基本的條件可以形象的理解成“聰明”和“健康”。如果把組織看成一個人，很難想象缺失其中一個要素會帶來怎樣的后果。于組織而言，“聰明”通常包含：戰(zhàn)略；營銷；財務(wù)；技術(shù)等，是組織的高級管理層被提上年度甚至季度日程進(jìn)行重點討論的內(nèi)容。而“健康”關(guān)乎最少的辦公室政治；盡量少的混亂；高漲的士氣；高效率；及優(yōu)秀員工的低流失率等。當(dāng)提及 “健康”要素時，所有領(lǐng)導(dǎo)者都不否認(rèn)這些健康要素極為重要，會讓組織變得更好。組織健康，是任何公司和組織都能獲得的一項重要的優(yōu)勢！對于組織健康而言，最重要的是兩方面：

1、建立一個富有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊

2、明確-溝通-強(qiáng)化組織清晰度

撬動這些健康要素的人就是組織中的核心管理者。通過多年的走訪與咨詢工作，組織內(nèi)部會通常會以下問題的答案模糊或存在挑戰(zhàn)：

我們的團(tuán)隊的凝聚力到底怎么樣？如何捕捉、界定或衡量？

團(tuán)隊的凝聚力如何增強(qiáng)，路徑、方法是什么？基石是什么？從哪里下手？

團(tuán)隊/組織過往取得過輝煌，也走過彎路，這些經(jīng)驗非常寶貴！知如何提煉出來，如何能復(fù)正確的復(fù)用于創(chuàng)造未來之上？

本工作坊的目的是把組織中的核心管理者聚集到一起，開展有助促進(jìn)團(tuán)隊凝聚力和明確組織清晰度的基礎(chǔ)動作。從而為提組織健康提供重要的保障！

【工作坊收益】

了解確保組織健康的2大模塊與工作原理

看見團(tuán)隊凝聚力真實的助力與阻力因素

認(rèn)識成員心智模式與態(tài)度傾向，以及對組織有何影響

讓彼此看到每個人的貢獻(xiàn)與盲區(qū)，珍視差異、促建信任

團(tuán)隊/組織過往的4個維度的心智資產(chǎn)

清晰制勝未來的4個維度的心智資產(chǎn)

【參與對象】

公司高管團(tuán)隊成員；事業(yè)部管理層成員；部門核心管理成員

人數(shù)控制<20人，且為同一個團(tuán)隊內(nèi)部的同級成員

【工作坊議程】

DAY-1

模塊1：什么是組織健康？我的團(tuán)隊健康指數(shù)是多少？（1.5小時）

認(rèn)識組織健康

介紹組織健康的2大模塊

拆解“模塊1”的5個構(gòu)成層次

簡介“模塊2”的6個方面

診斷“模塊1”的表現(xiàn)現(xiàn)狀

現(xiàn)場組織開展 “模塊1”的測評

解析“模塊1”測評報告

介紹“模塊2”在組織中的落地

介紹“模塊2”在組織內(nèi)得到發(fā)揮的循環(huán)

介紹“模塊2”如何在組織內(nèi)部得到有效傳遞

介紹“模塊2”如何在組織內(nèi)部得到持續(xù)的貫徹強(qiáng)化

模塊2：什么是心智模式？成員的心智模式對團(tuán)隊/組織有怎樣的影響？（5小時）

介紹認(rèn)識心理傾向與心智模式的工具

為什么選用本次工作坊的工具，和其他工具的差別是什么

本次使用的工具的注意事項

通過專業(yè)的三段施測程序探尋“我的類型”

部署問卷測評

介紹各類型因子，開展自我意識評估

匯總自評結(jié)果與報告結(jié)果，運用特定程序錨定“我的最適類型”

看見心智模式類型的差異

通過4分法活動，讓彼此看見各類型組的心智工作模式

通過回顧日常表現(xiàn)，理解不同心智模式的內(nèi)在邏輯

淺析不同心智模式類型的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)

看見“組織性格”

收集匯總所有參與者的類型

站在組織視角勾勒并組織心理類型的群像

分析團(tuán)隊內(nèi)部的協(xié)作關(guān)系，以及在領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊文化等方面對組織的影響

模塊3：成員間怎樣做到珍視差異？將差異化為促進(jìn)團(tuán)隊凝聚力財富？（晚間3小時）

介紹裸心會議程

開展裸心會第一輪-破冰“個人經(jīng)歷”

通過3個簡單的問題嘗試袒露心扉

引導(dǎo)分享者講真話，引導(dǎo)參與者去評判的接納

開展裸心會第二輪“袒露心扉”

借助白天的測評結(jié)果引導(dǎo)參與者逐個袒露我在過往工作中的得與失

引導(dǎo)參與者運用剛剛的練習(xí)，開展去評判的接納

總結(jié)做到了“基于弱點的信任”有什么力量

開展裸心會第三輪“饋贈禮物”

說明什么是最寶貴的禮物，以及獲得禮物需要的勇氣

逐個引導(dǎo)分享者現(xiàn)場邀請?zhí)囟ㄈ藛T懇請反饋

裸心會活動總結(jié)及后續(xù)的延展支持活動介紹

DAY-2

模塊4：組織蘊含著哪些未被提煉的隱形資產(chǎn)？如何將其萃取出來？（3小時）

介紹該活動的整體議程與安排

“穿越歷史”活動

按年代分組，并分發(fā)歷史回顧任務(wù)卡

各組開展任務(wù)卡的研討并結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)

萃取組織沉淀的資產(chǎn)

從戰(zhàn)略、組織、領(lǐng)導(dǎo)者、文化，4個視角萃取組織成功因素

從戰(zhàn)略、組織、領(lǐng)導(dǎo)者、文化，4個視角萃取組織失利因素

“穿越歷史”活動總結(jié)

模塊5：有哪些寶貴的資產(chǎn)能夠復(fù)用，成為助力制勝未來的要素？（3小時）

介紹該活動的整體議程與安排

凝聚制勝未來要素

從戰(zhàn)略、組織、領(lǐng)導(dǎo)者、文化，4個視角共創(chuàng)制勝未來要素

結(jié)合“過往習(xí)慣”深度分析讓哪些中止，哪些繼續(xù)，哪些培育，及主要挑戰(zhàn)

“洞見未來”活動

發(fā)布6個問題，按照特定分組開展思考

引導(dǎo)震蕩澄清，確保大家的思考表達(dá)準(zhǔn)確

引導(dǎo)意見共識，確保參與者和組織未來協(xié)調(diào)共識

結(jié)合上輪研討制勝未來的要素，形成組織共識

整體回顧與總結(jié)

王老師

王琦 老師

——中層領(lǐng)導(dǎo)力與管理效能發(fā)展專家

美國田納西大學(xué)工商管理碩士

曾任51Talk（紐交所 COE） 培訓(xùn)總監(jiān)

曾任宜信集團(tuán)培訓(xùn)與文化發(fā)展副總監(jiān)

曾任順馳地產(chǎn)（房地產(chǎn)企業(yè)龍頭）內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)金牌培訓(xùn)師

CSTD(中國人才發(fā)展聯(lián)盟)2017年度優(yōu)秀學(xué)習(xí)設(shè)計師

2020年度 CSTD全國學(xué)習(xí)項目大賽北京站決賽評委

曾任海能儀器中層管理者發(fā)展(飛鷹計劃)項目咨詢顧問

曾任龍頭企業(yè)HR外包中層管理發(fā)展咨詢顧問

【個人簡介】

王老師在近20余年的工作經(jīng)歷中，先后在房地產(chǎn)、汽車、金融、教育行業(yè)在推動組織建設(shè)與變革、各級領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展相關(guān)工作，有著豐富務(wù)實的實踐經(jīng)驗。近10年在多家上市公司擔(dān)任人才與學(xué)習(xí)發(fā)展負(fù)責(zé)人職務(wù)，深耕中高層管理團(tuán)隊的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，并作為組織的內(nèi)部顧問，幫助企業(yè)：

Ø 主持51Talk公司年度戰(zhàn)略規(guī)劃與組織保障項目，幫助公司從0到1的開展戰(zhàn)略規(guī)劃，從銷售驅(qū)動轉(zhuǎn)向服務(wù)驅(qū)動。后續(xù)幫助組織的核心中層開展訓(xùn)戰(zhàn)研討，設(shè)計并主導(dǎo)年度護(hù)航項目，保障公司核心管理者跳出慣性，支持戰(zhàn)略設(shè)計的業(yè)務(wù)發(fā)展與團(tuán)隊建設(shè)。

Ø 設(shè)計并交付51Talk高管團(tuán)隊建設(shè)與組織經(jīng)驗沉淀項目，幫助公司萃取成立過往10年發(fā)展歷程上在戰(zhàn)略、組織、人才、文化方面的經(jīng)驗進(jìn)行沉淀，生成公司《基本行動綱領(lǐng)》、《領(lǐng)導(dǎo)力原則》等。并參與后續(xù)的文化落地與干部素養(yǎng)提升建設(shè)，累計培訓(xùn)十余場，服務(wù)人員超過500位各層級干部，為公司轉(zhuǎn)型提供有力保證。

Ø 主導(dǎo)設(shè)計宜信集團(tuán)各級管理干部領(lǐng)導(dǎo)力建模、評估與發(fā)展，包括后備干部的遴選與發(fā)展。并持續(xù)數(shù)年開展人才培養(yǎng)工作，交付工作坊300余場，確保企業(yè)在數(shù)年間合格管理者從數(shù)千人到數(shù)萬人的發(fā)展。在中高層管理者發(fā)展（領(lǐng)航）項目中，設(shè)計并運營項目，確保中層管理者從執(zhí)行角色轉(zhuǎn)向具備經(jīng)營思維的戰(zhàn)役目標(biāo)與路徑設(shè)計，通過持續(xù)的行動學(xué)習(xí)確保取得業(yè)務(wù)成果。

Ø 作為核心成員參與宜信集團(tuán)文化升級項目，幫助集團(tuán)多位SVP/VP梳理文化踐行案例，為100位核心中高層開展團(tuán)隊文化建設(shè)培訓(xùn)，確保行為準(zhǔn)則并內(nèi)化成各團(tuán)隊的《團(tuán)隊章程》。

Ø 幫助多家企業(yè)設(shè)計并交付中層管理者發(fā)展項目，具像化其個體與角色要求之間的差距，并聚焦關(guān)鍵發(fā)展領(lǐng)域。通過項目實施后的業(yè)績與團(tuán)隊答辯，甄別出合格的中層的管理者。擺脫中層管理者發(fā)展只上課無法評估效果的窘境。

王老師在中/高管團(tuán)隊建設(shè)中，秉持業(yè)務(wù)與組織發(fā)展一體兩面的原則，擅長萃取、沉淀組織經(jīng)驗。協(xié)助業(yè)務(wù)單元開展客戶與市場分析、業(yè)務(wù)發(fā)展因素分析等活動，厘清高管團(tuán)隊在發(fā)展中的主要挑戰(zhàn)，開展高管團(tuán)隊熔煉活動等。幫助中高管在業(yè)務(wù)和組織建設(shè)同步發(fā)展。在中/高管個人發(fā)展方面，結(jié)合業(yè)務(wù)與組織發(fā)展需要，解碼個人心智模式，鎖定其角色所需的關(guān)鍵挑戰(zhàn)，設(shè)計發(fā)展之旅，輔導(dǎo)其發(fā)展轉(zhuǎn)型成功。

王老師不僅熱愛助人工作，為組織內(nèi)的各級管理者提供發(fā)展輔導(dǎo)同樣有著極強(qiáng)使命感。伴隨著中國的快速崛起，環(huán)境對干部提出更高的要求。王琦老師期望廣泛幫助組織內(nèi)的各級管理者從實際出發(fā)，結(jié)合其過往的經(jīng)歷升維思考，運用系統(tǒng)的發(fā)展方法與工具，提供有用的輔導(dǎo)，幫組其有效的發(fā)展。

【主講課程】

中層領(lǐng)導(dǎo)力：

綜合課程《中高管團(tuán)隊熔煉與建設(shè)》、《中層管理者5項核心修煉》、《新任中層的100天》

專題課程《化戰(zhàn)略為結(jié)果》、《團(tuán)隊打造與領(lǐng)導(dǎo)之道》、《情商領(lǐng)導(dǎo)力》、《引領(lǐng)變革》

基層領(lǐng)導(dǎo)力：

綜合課程《新人管理者5項要務(wù)》（角色轉(zhuǎn)換與勝任）、《基層管理者5項核心修煉》、《管理者7大核心技能》

專題課程《情境領(lǐng)導(dǎo)之道》、《績效規(guī)劃與執(zhí)行》、《強(qiáng)化伙伴關(guān)系》

通用領(lǐng)導(dǎo)/管理課程：《非暴力溝通》、《項目管理必修課》、《走出沖突》、《全方位領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展》、《用MBTI發(fā)展自我與團(tuán)隊》、《加速高質(zhì)量決策制定》、《實踐高效能人士7個習(xí)慣》

【專業(yè)認(rèn)證】

「業(yè)務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展 Program」

Ø KenBlanchard公司SLII®&TeamLeadership® 認(rèn)證培訓(xùn)師

Ø 6Ds 將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果® 國際認(rèn)證培訓(xùn)師

Ø DDI-IM:EX®系列課程 認(rèn)證引導(dǎo)師

Ø 4D卓越團(tuán)隊 國際認(rèn)證

Ø CNVC(國際非暴力溝通協(xié)會)NVC(非暴力溝通)初階&中階 Program 受訓(xùn)

Ø 韜鈺ERMP®(經(jīng)驗萃取)&四元八步®(課程開發(fā))認(rèn)證培訓(xùn)師

「人才遴選發(fā)展工具類」

Ø Hogan® 測評與反饋教練

Ø MRG-LEA®(領(lǐng)導(dǎo)力效能分析) 認(rèn)證分析師

Ø MBTI® 國際授證施測師

Ø SHL-OPQ/UCL/MQ® 國際授證施測師

【服務(wù)客戶】

中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、中國平安、聯(lián)想、百度、百事可樂、晨光文具、雪花啤酒、國美電器、德邦物流、蘇寧電器、飛利浦電器、中國銀聯(lián)、優(yōu)派、華泰證券、華夏銀行、民生銀行、宜信、恒昌財富、恒天財富、用友集團(tuán)、合眾人壽、海爾、萬科地產(chǎn)、中國鐵建、新奧能源、字節(jié)跳動、京東、智聯(lián)招聘、51Talk、學(xué)而思

【客戶評價】

王老師不僅為公司規(guī)劃滿足各級管理干部所需的培訓(xùn)體系，特別針對組織的情況和戰(zhàn)略所需為高管設(shè)計并開展培訓(xùn)項目，主持公司戰(zhàn)略規(guī)劃；幫助公司建立“以用戶為中心”的組織能力等方面貢獻(xiàn)顯著。獲得公司高管和各級管理者的一致好評，能針對業(yè)務(wù)所需設(shè)計和交付高質(zhì)量的培訓(xùn)項目，是一位真正懂組織懂業(yè)務(wù)有眼光的優(yōu)秀顧問。

——51Talk HRVP吳浩然

王琦老師專注為組織的中高層管理者設(shè)計和交付發(fā)展項目，特別理解中高層管理者能力發(fā)展需求。在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展上，能深度結(jié)合個體的心智模式提供發(fā)展輔導(dǎo)。還能幫助其在部門與團(tuán)隊建設(shè)上提供有效的輔導(dǎo)。其專業(yè)性和高敬業(yè)度受到廣泛一致的高度評價。

——宜信 SVP 徐秀玲

在為公司的骨干中層培養(yǎng)上，能針對我們的實際情況提出我們意識不到但切實有幫助的培訓(xùn)建議，并在項目和培訓(xùn)交付中，結(jié)合實際工作情境提供切實有價值的授課與輔導(dǎo)。受訓(xùn)后的學(xué)員對王琦老師授課水平和輔導(dǎo)水平給予高度的專業(yè)和敬業(yè)給予評價。

——海伯高斯 創(chuàng)始人兼CEO 陳晶

我們公司之前沒有系統(tǒng)扎實的管理培訓(xùn)，王琦老結(jié)合我們公司的行業(yè)特性與組織現(xiàn)狀，設(shè)計系列項目，幫助管理干部培養(yǎng)發(fā)展是切實有效的。特別是王琦老師的授課運用引導(dǎo)替代說教，讓學(xué)員們在學(xué)習(xí)過程中結(jié)合實際進(jìn)行反思，并結(jié)合實際的工作情況讓大家學(xué)以致用，這讓大家在學(xué)習(xí)投入和實際效果提供有力保障。 ——海能儀器 總經(jīng)理 張振方

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