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構建以奮斗者為本的激勵體系

【課程編號】:NX29207

【課程名稱】:

構建以奮斗者為本的激勵體系

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工激勵培訓

【培訓課時】:1天(6小時/天)

【課程關鍵字】:激勵培訓

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【課程背景】

有的老板講,管理的關鍵就是“用對人、分好錢”,分好錢也就是做好員工的激勵管理。而激勵管理是基于人性出發,來激發團隊的活力,遠不止分好錢。現在00后等大批新人開始加入公司,如何激活他們的活力成為關鍵:

我們公司是傳統行業利潤一般,如何激勵員工?

物質激勵和非物質激勵哪個更有效?

員工認為我們的激勵方案是畫大餅,難以起到激勵效果怎么辦?

00后的新員工如何激活?

隨著上市鐘聲的敲響,公司一些元老得到了大量財富,也失去了工作的動力

等等

這就是本課程的要回答的問題

【課程收益】

1、理解why,激勵為什么必須以奮斗者為本?

2、掌握WHAT,什么是奮斗者,怎么做才是以奮斗者為本?

3、掌握薪酬激勵的基本原則和在中小企業的差異化應用

3、正確理解非物質激勵的價值

4、掌握非物質激勵的有效性

5、學會靈活運用物質激勵和非物質激勵來激發隊伍的活力

【課程對象】

CEO、COO、CFO、人力副總/總監、HRBP及企業一層管理人員、部分關鍵的中層管理者等

【課程大綱】

一、激勵機制為什么要以奮斗者為本?

1、幾個爭議概念的澄清

不應該以人為本嗎?

不患寡而患不均

2、以人為本的場景

“以人為本”的另一面是“以事為本”

福利制度應該以人為本的,激勵則不是

3、熵減原理

“企業的管理都應該解決企業熵增問題”--德魯克

企業最終失去活力會走均衡,進入死亡態

要增加企業的活力必須打破平衡, 熵減做功

4、00后的新員工還愿意艱苦奮斗嗎?

二、誰是奮斗者?

1、華為奮斗者的第一個基本條件是績效要好

華為管理理念排第一的是“責任結果導向”

華為輪值CEO對奮斗者的定義

2、華為廣義的奮斗者

簽署了奮斗者協議的員工都是奮斗者

華為的絕大多數員工都是奮斗者

3、華為狹義的奮斗者:火車頭加滿油

奮斗者之間差異也很大

奮斗者中的火車頭要加滿油

三、激勵的本質是什么?

1、在員工離職率更高的時代對激勵的要求更加挑戰

2、面向價值創造,激勵的本質是什么?

3、激勵的有效性是什么?什么樣的激勵才是有效的?

主管眼里的激勵排序和員工眼里的激勵排序

馬斯洛的需求層次理論對激勵的啟發

激勵體系的結構性是有效激勵的基礎

四、物質激勵

1、華為薪酬激勵的原則

2、華為激勵體系之工資管理

3、華為激勵體系之獎金激勵

4、華為激勵體系之長期激勵

5、中小企業利潤比較低,如何使用物質激勵

五、非物質激勵

1、雙因素理論在華為激勵中的應用

2、為什么激勵因素恰恰多屬于非物質激勵

3、非物質激勵不是無限的,資源也是有限的

4、失去載體的非物質激勵就失去了意義

5、對知識工作者來講,工作的意義本身就是激勵的核心要素

6、員工的成長是最大的激勵要素

7、不花錢的激勵你能用好嗎?標桿的作用與有效的贊美

六、綜合答疑及解決方案制定

實戰研討:結合前面研討的本公司激勵管理存在的癥狀,討論制定激勵管理改進方案

解老師

解鴻興 老師

——華為人力資源高級專家

曾任華為全球技術服務部(2萬自有人員+10萬租賃)人才管理部長

曾任華為全球技術服務部秘書處(變革)負責人

曾任華為全球技術服務部分包資源管理部部長

華為北非地區部最高管理獎“李冰獎”

華為人力資源管理金牌講師

中國人民解放軍南部戰區特聘人力資源專家

【個人簡介】

2021年7月從華為退休,當前仍被華為兩個部門返聘為顧問,為華為做人力資源數字化轉型和領導力項目

解老師老師擁有近二十年華為人力資源和業務管理經驗,在高績效團隊建設、數字化人才轉型、干部隊伍建設、非雇傭員工管理、跨文化團隊建設等方面有著成功的實踐:

高績效團隊:負責北非地區部交付與服務的考核激勵體系建設項目,擔任項目經理。參考秦軍激勵模式,根據“目標明確、責任清晰、賞罰分明、多勞多得”16字方針,制定詳細的考核激勵方案,北非地區部2014-2016年銷售收入從6億美金增長到22億美金,收入增長三倍,而人數基本穩定,交付效率也提升三倍。

中高層領導力提升:結合華為的干部四力,詹姆斯的領導力五項修煉,彼得德魯克的《卓有成效的管理者》對兩個中型國有企業(一個收入規模90億,一個160億)建立企業總經理領導力模型,并對公司中高層管理者進行賦能,

數字化人才轉型:在華為全球技術服務部數字化轉型項目,擔任人才的數字化轉型模塊負責人。為全球技術服務的數字化轉型培養數字干部和專家,兩年實現數字化賦能8000+人,培養數字轉型種子500+,培養和選拔數字化干部和專家30名等,為全球技術服務部的數字化轉型打下了堅實的基礎。

OKR實踐:華為最早主動帶領部門實踐OKR管理的模式的團隊之一,通過OKR方式激發了團隊活力。案例如何讓一個能力強、吃獨食的員工,成為部門合作性最強的員工。

非雇員管理:2012年組織制定《GTS租賃人員管理規定》,10年以來一直在使用,管理10萬+GTS租賃員工,并在華為全公司推廣。

干部隊伍建設:解老師代表北非交付與服務HR和業務團隊,建立北非地區部交付與服務干部梯隊,獨創的干部管理“三三制”,4年時間北非地區部部長級干部每年輸出-30%,變為部長級干部輸出+30%

跨文化團隊建設:2003-2007年解老師在歐洲地區部業務管理工作,2013年-2017年在北非地區部人力資源管理工作,有成功的基督教、伊斯蘭教跨文化團隊建設經驗

解老師總結了近二十年華為業務和人力資源管理經驗,對企業文化、數字化人才轉型、干部隊伍建設、非雇員管理等方面進行了深入的研究,總結出了一套打造高績效團隊、激發員工內驅力、成熟的干部梯隊建設的方法論,將業界最新管理理念與中國法家、儒家文化相結合,并在華為多個部門和領域進行實踐,取得良好的效果。

解老師現全身心的致力于中國企業的管理升級和中國文化傳播事業,為幫助中國企業通過管理創新實現可持續成長,實現強企夢、強國夢而矢志奮斗!

【主講課程】

華為類:

《戰略人力資源管理:如何構建以業務為中心的人力資源體系》

《華為干部四力--中高層領導力提升》

《構筑人才倍出的干部隊伍:華為干部管理實踐》

《“熵”激發組織活力-華為管理的深層邏輯》

《擁抱不確定,激發員工內驅力-OKR管理培訓》

《人力資本增值高于財務資本增值:華為人才戰略及落地》

《組織始終充滿活力:華為企業文化建設》

《直道超車的秘密:華為高績效團隊建設》

《非人力資源的人力資源管理》

《如何打造以奮斗者為本的激勵體系》

《人力資源三支柱:打造以業務為中心的HR隊伍》

通用管理類:

《如何激發組織的活力---中高層領導力修煉》

《打造人才倍出的企業人才供應鏈》

《跨文化團隊的搭建》

【服務的客戶】

華為技術有限公司、中國人民解放軍南部戰區、山西農業銀行朔州分行、歌爾集團、太平洋人壽四川分公司、山東省科技局、廣州華智汽車、江門聯通、山西農業銀行大同分行、浙江電信、吉林遼源聯通、廣東移動、神馬電力集團、汕頭企業聯合會、沈陽某軍工企業、汕頭巴德富、廣州聯通、東莞思榕、國民實業、中通快運、長帆物流、河南日報集團等等

【學員評價】

我把任職資格體系建設叫停了,聽了解老師的對任職資格的管理的闡述,后續需要重新啟動起來 ——長帆物流董事長黃總

聽您講的三元熵減模型,收益良多,非常期待您到公司現場指導一下

——樂豆平臺總裁安亮

您講的激勵的本質,豁然開朗,非常期待下次合作 ——國民實業總經理王總

解老師授課非常精彩,解答了多年對華為文化的幾個困惑 ——華智汽車總裁馬樹新

解老師對人力資源的考核激勵和企業文化有非常深入的理解,是真正人力資源的大咖,解老師的考核激勵方案對我們公司幫助非常大 ——神馬電力集團總裁馬斌

解老師講課非常精彩,特別是關于“青苗法”案例讓我收獲很大。

——太平洋人壽四川分公司總經理魏總

解老師的課程讓我對人才管理有了新的理解,收獲滿滿。 ——XX省會科技局局長

“三新”干部管理法對我啟發很大,回去就可以用。 ——某A股上市公司干部部長

解老師對人力資源考核激勵理解非常深,又深入淺出,讓我豁然開朗。

——華為管理者培訓學員

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