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課程背景：

1921年偉大的共產(chǎn)黨誕生，一艘小小的紅船發(fā)展到今天的航天巨輪，中國(guó)共產(chǎn)黨100年披荊斬棘、櫛風(fēng)沐雨的奮斗史是一部精神發(fā)展史，偉大的精神造就了中國(guó)共產(chǎn)黨特殊的品格，造就中國(guó)共產(chǎn)黨由小變大，由弱變強(qiáng)，創(chuàng)造了輝煌的歷史。

《紅色偉業(yè)TM》四史黨建沙盤(pán)模擬課程，主要模擬從紅船建黨到新中國(guó)成立，再經(jīng)歷改革開(kāi)放，新時(shí)代發(fā)展的不平凡、不尋常的歲月。以時(shí)間線(xiàn)為脈絡(luò)，推進(jìn)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展史“四史”的學(xué)習(xí)。

歷史是最好的科技書(shū)，而“四史”是這一教科書(shū)中最重要的內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”，能讓黨員、黨員干部從共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的歷史、新中國(guó)砥礪奮進(jìn)、改革開(kāi)放與新時(shí)代社會(huì)主義探索的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧，讓全黨不忘初心、牢記使命，共同為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

本課程通過(guò)沙盤(pán)推演、情景重現(xiàn)、任務(wù)模擬、競(jìng)賽通關(guān)的方式，將黨員的黨性教育任務(wù)嵌入教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)黨史故事分享、沙盤(pán)推演、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的方式，提升廣大黨員的黨性修養(yǎng)，交流黨建心得、學(xué)習(xí)黨建方法，促進(jìn)黨性與黨建的雙重修煉。

課程收益：

● 黨史學(xué)習(xí)：學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行；學(xué)黨史，悟思想；辦實(shí)事，開(kāi)新局；讓黨員、干部從黨發(fā)展壯大的歷史、新中國(guó)砥礪奮進(jìn)的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。

● 黨性學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)黨的初心、學(xué)習(xí)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，提升黨性；讓我們每一位黨員學(xué)習(xí)不忘初心、牢記使命，共同為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

● 思想學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)9項(xiàng)黨的偉大精神，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的精神財(cái)富，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶。

課程特色：

● 8段黨史影片：全面了解黨史、新中國(guó)成立史、社會(huì)主義發(fā)展史、改革開(kāi)放史

● 18個(gè)黨史故事：還原歷史，傳承黨建思想，提升黨員黨性修養(yǎng)

● 9項(xiàng)黨的偉大精神：紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、小崗精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神

● 6項(xiàng)黨史情境：沙盤(pán)推演黨建事件與黨建精神，小組PK增強(qiáng)趣味性

課程對(duì)象：入黨積極份子、黨員、黨務(wù)工作者、黨支部書(shū)記

課程大綱

導(dǎo)入：

1. 為什么要學(xué)習(xí)黨史

2. 紅色團(tuán)隊(duì)組建與團(tuán)隊(duì)展示

第一講：紅船啟航——早期革命與共產(chǎn)黨的成立

方式：影片觀摩、小組討論

研讀：“紅船精神”

1. 近代中國(guó)人民戰(zhàn)爭(zhēng)的興起

2. 新文化運(yùn)動(dòng)與五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)

影片觀摩：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)

3. 俄國(guó)十月革命成功

4. 南陳北李“相約建黨”

5. 共產(chǎn)黨小組成立

6. 黨的“一大”召開(kāi)

練習(xí)：黨建知識(shí)通關(guān)

導(dǎo)入：介紹沙盤(pán)背景，講解規(guī)則，使用啟動(dòng)物資，制定沙盤(pán)推進(jìn)計(jì)劃

情景沙盤(pán)：“極速60秒”，回顧我黨百年歷史

勇闖新路1：創(chuàng)立革命開(kāi)端—堅(jiān)持實(shí)事求是思想

勇闖新路2：艱難開(kāi)辟創(chuàng)新—農(nóng)村包圍城市道路

勇闖新路3：自主創(chuàng)建政權(quán)—蘇區(qū)紅色政權(quán)的建立

第二講：勇闖新路——道路探索與根據(jù)地的建設(shè)

方式：黨建知識(shí)點(diǎn)測(cè)試以獲得資源，維持團(tuán)隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)推演

研讀：“井岡山精神”

1. 國(guó)民大革命高潮的到來(lái)

2. 南昌起義與秋收起義

3. 八七會(huì)議—槍桿子里出政權(quán)

4. 井岡山根據(jù)根據(jù)地建立

5. 紅色蘇維蘇政權(quán)的建立

6. 古田會(huì)議

影片觀摩：人民軍隊(duì)的軍魂在這里鑄造

第三講：艱難征程——長(zhǎng)征與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)艱難歷程

方式：長(zhǎng)征模擬軍事推演PK

研讀：“長(zhǎng)征精神”與“延安精神”

思考：為什么要長(zhǎng)征

1. 長(zhǎng)征的十大事件

2. 血戰(zhàn)湘江、遵義會(huì)議、四渡赤水

影片觀摩：血戰(zhàn)湘江、遵義會(huì)議

3. 三軍會(huì)師—長(zhǎng)征的偉大勝利

4. 西安事變的和平解決

5. 全民族抗日高潮的到來(lái)

6. 延安保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利

情景沙盤(pán)：“搭橋過(guò)河”，開(kāi)動(dòng)腦筋，整合資源

長(zhǎng)征推進(jìn)1：遵義會(huì)議—戰(zhàn)略決策—實(shí)事求是

長(zhǎng)征推進(jìn)2：四渡赤水—戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用—靈活機(jī)動(dòng)

長(zhǎng)征推進(jìn)3：延安保衛(wèi)戰(zhàn)—以迂為直—存人失地，人地皆存

第四講：偉大勝利——解放戰(zhàn)爭(zhēng)與新中國(guó)的成立

方式：三大解放戰(zhàn)爭(zhēng)模擬軍事推演PK

研讀：“西柏坡精神”與“抗美援朝精神”

1. 三大解放戰(zhàn)爭(zhēng)：遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役

2. 關(guān)鍵之戰(zhàn)：渡江戰(zhàn)役

3. 中共中央從西柏坡遷往北京

4. 新中國(guó)成立—開(kāi)國(guó)大典

5. 抗美援朝的勝利

情景沙盤(pán)：“四板拼圖”，找到關(guān)鍵，實(shí)事求是

勝利之戰(zhàn)1：遼沈戰(zhàn)役—敢打硬仗—多看三分之一地圖

勝利之戰(zhàn)2：淮海戰(zhàn)役—全局著手—戰(zhàn)略性的思考

勝利之戰(zhàn)3：抗美援朝—保家衛(wèi)國(guó)—一場(chǎng)正義的戰(zhàn)爭(zhēng)

第五講：開(kāi)創(chuàng)新局——社會(huì)主義探索與改革開(kāi)放

方式：黨建知識(shí)點(diǎn)測(cè)試以獲得資源，進(jìn)行沙盤(pán)推演

研讀：“小崗精神”

1. 建國(guó)后社會(huì)主義道路的曲折探索

2. 有中國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義道路過(guò)渡

3. 改革開(kāi)放的探索

影片觀摩：小平同志實(shí)行改革開(kāi)發(fā)

4. 十一屆三中全會(huì)開(kāi)啟改革開(kāi)放

5. 鄧小平南巡發(fā)表重要講話(huà)

情景沙盤(pán)：“登峰造極”，勇于創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)新局

創(chuàng)新探索1：勇于奮力崛起—改頭換面，敢叫日月?lián)Q新天

創(chuàng)新探索2：改革探索—社會(huì)主義也可以搞改革

創(chuàng)新探索3：偉人足跡—小平同志的偉大構(gòu)想

第六講：邁向未來(lái)——新時(shí)代特色社會(huì)主義發(fā)展

研讀：“抗疫精神”與“脫貧攻堅(jiān)精神”

1. 偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)

2. 中共十九大召開(kāi)-強(qiáng)國(guó)號(hào)召

3. 十九屆五中全會(huì)宏偉藍(lán)圖

4. 百年大黨制勝法寶

思考：中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能？中國(guó)社會(huì)主義為什么好？

情景沙盤(pán)：“攻堅(jiān)克難”，不斷嘗試，堅(jiān)持到底

課程成果輸出：

1. 黨史學(xué)習(xí)感悟卡

2. 黨史學(xué)習(xí)踐行計(jì)劃

3. 小組研討成果匯總

周老師

周一凡老師 管理沙盤(pán)應(yīng)用專(zhuān)家

12年企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

5年企業(yè)沙盤(pán)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）國(guó)際注冊(cè)沙盤(pán)模擬講師

團(tuán)隊(duì)SPOT引導(dǎo)師、促動(dòng)師

《雙碳與企業(yè)發(fā)展情景模擬沙盤(pán)》版權(quán)課程研發(fā)者

曾任：中安信業(yè)|培訓(xùn)部經(jīng)理

曾任：小肥羊公司（上市）|培訓(xùn)主管

? 開(kāi)發(fā)《全面運(yùn)營(yíng)管理》《積極領(lǐng)導(dǎo)力》等多門(mén)沙盤(pán)課程，受到國(guó)網(wǎng)、國(guó)家能源、華電、大唐等50多家大中型企業(yè)反復(fù)采購(gòu)

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、執(zhí)行力、管理溝通、團(tuán)隊(duì)管理、目標(biāo)計(jì)劃管理、領(lǐng)導(dǎo)力、沙盤(pán)管理等

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

周老師曾任職于餐飲行業(yè)、金融行業(yè)等多行業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)體系搭建、團(tuán)隊(duì)管理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)等多個(gè)方面有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從管理經(jīng)驗(yàn)提煉沙盤(pán)“體驗(yàn)-引導(dǎo)-反思-應(yīng)用”的底層邏輯，主導(dǎo)過(guò)30+個(gè)管理及沙盤(pán)項(xiàng)目：

01-【運(yùn)用沙盤(pán)邏輯引導(dǎo)人才發(fā)展】培育沙盤(pán)管理人才近千人，獲多家公司好評(píng)。

★ 曾為中安信業(yè)首創(chuàng)分行培訓(xùn)體系（BTS），通過(guò)管理體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)員反思，完成公司從一線(xiàn)人員到公司高層全面學(xué)習(xí)地圖，4年培養(yǎng)了600+名業(yè)務(wù)主管，近百人提拔為中層管理干部，企業(yè)人才晉升率提高40%。

★ 曾為長(zhǎng)信數(shù)據(jù)公司統(tǒng)籌管理能力培養(yǎng)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)員萃取工作場(chǎng)景，體驗(yàn)“思維、結(jié)果、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人”四大領(lǐng)導(dǎo)力維度應(yīng)用，培養(yǎng)門(mén)店經(jīng)理100+人，2年內(nèi)協(xié)助多位人才晉升管理者，企業(yè)晉升時(shí)間周期縮短約23%。

02-【通過(guò)沙盤(pán)形式促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展】模擬發(fā)展路線(xiàn)，協(xié)助30+個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)標(biāo)發(fā)展，效果優(yōu)異。

★ 曾為DHD公司定制《王牌班組長(zhǎng)能力提升》項(xiàng)目，針對(duì)班組長(zhǎng)兵頭將尾的特點(diǎn)，針對(duì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，進(jìn)行模擬場(chǎng)景練習(xí)與萃取總結(jié)，幫助30+個(gè)班組在班組對(duì)標(biāo)中位列第一，近10個(gè)班組榮獲總公司“標(biāo)桿班組”，5個(gè)班組被評(píng)為總公司“班組先鋒號(hào)”。

★ 曾為京能集團(tuán)定制《跨部門(mén)溝通與協(xié)作沙盤(pán)》項(xiàng)目，通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，引導(dǎo)約100位儲(chǔ)備干部干反思團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，解決溝通協(xié)作難題，其中95%的學(xué)員通過(guò)了管理崗位勝任力標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)，80%的學(xué)員獲得晉升，企業(yè)管理水平得到普遍提升。

部分授課經(jīng)驗(yàn)：

周老師是體驗(yàn)式培訓(xùn)的倡導(dǎo)者，曾為華能、國(guó)家電投、華潤(rùn)電力等多家企業(yè)進(jìn)行咨詢(xún)與沙盤(pán)模擬培訓(xùn)，解決企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題，提升管理者領(lǐng)導(dǎo)與管理技能，累計(jì)培訓(xùn)400+期，培訓(xùn)1w+人，學(xué)員好評(píng)率高達(dá)95%，其中：

《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)》，累計(jì)30期：

課程將參與者分為若干團(tuán)隊(duì)，通過(guò)3年復(fù)雜市場(chǎng)環(huán)境沙盤(pán)推演與復(fù)盤(pán)，提升中高層管理人員的綜合管理技能，曾為國(guó)家電網(wǎng)、大唐集團(tuán)、華潤(rùn)電力等多家企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)員反饋是最貼近實(shí)戰(zhàn)的課程，學(xué)員好評(píng)率高達(dá)97%。

《高效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力沙盤(pán)》，累計(jì)20期：

通過(guò)深入淺出、靈活互動(dòng)的授課方式及最新的前沿信息，促使學(xué)員積極參與，曾為華電集團(tuán)、重慶港美、珠海南網(wǎng)等多家企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，獲得高度評(píng)價(jià)，學(xué)員好評(píng)高達(dá)95%。

《紅色偉業(yè)-四史教育情景模擬沙盤(pán)》，累計(jì)15期：

通過(guò)黨史故事分享、沙盤(pán)推演、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的方式，提升廣大黨員的黨性修養(yǎng)，交流黨建心得、學(xué)習(xí)黨建方法，促進(jìn)黨性與黨建的雙重修煉。曾為大唐渭南、華電宜昌、郵政銀行等多家企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，獲得學(xué)員一致好評(píng)。

《目標(biāo)與計(jì)劃管理-沙漠掘金》，累計(jì)10期：

運(yùn)用團(tuán)隊(duì)游戲的方式，顯現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)掘問(wèn)題實(shí)質(zhì)，讓學(xué)員親身體會(huì)公司的問(wèn)題所在，并找到解決方案。曾為國(guó)家電投呼和浩特公司、華電大方公司、中國(guó)人壽等多家企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)員好評(píng)高達(dá)95%。

主講課程：

《步步為贏——企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)》

《眾心如城——跨部門(mén)溝通與協(xié)作沙盤(pán)》

《雷厲風(fēng)行——高效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力提升沙盤(pán)》

《沙漠掘金——目標(biāo)與計(jì)劃管理》

《凝心聚力——五個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻透析積極領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)》

《紅色偉業(yè)——四史教育情景模擬沙盤(pán)》

授課風(fēng)格：

→ 實(shí)用：課程實(shí)用性強(qiáng)，緊貼企業(yè)實(shí)際，從場(chǎng)景出發(fā)，落實(shí)到實(shí)際工作中，加深實(shí)用性；

→ 互動(dòng)：培訓(xùn)輕松、幽默，講解深入淺出，倡導(dǎo)“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的成人培訓(xùn)理念；

→ 案例：大量生動(dòng)真實(shí)案例解析、情境模擬，沙盤(pán)推演，可操作、借鑒性強(qiáng)；

→ 工具：提供多種解決問(wèn)題的工具，讓受訓(xùn)者課后可以快速運(yùn)用。

部分服務(wù)客戶(hù)：

國(guó)家電投、大唐集團(tuán)、哈電集團(tuán)、京能集團(tuán)、國(guó)網(wǎng)管理學(xué)院、三峽黨校、貴州金元集團(tuán)、哈爾濱鍋爐廠(chǎng)、葛洲壩集團(tuán)、中國(guó)建筑、寧夏新能源公司、呼和浩特國(guó)家能源、扎魯特旗煤業(yè)公司、華電集團(tuán)寧夏分公司、華電大方公司、華電桐梓公司、華電福州公司、華電平頂山公司、華潤(rùn)電力、徐州國(guó)網(wǎng)、湖北省電力、珠海南網(wǎng)、江蘇省電力公司、甘肅省電力公司、新疆電力公司、廣東南網(wǎng)、南方海上風(fēng)電、華能濟(jì)寧電廠(chǎng)、華能渭南公司、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、郵政銀行、國(guó)信證券深圳分公司、中國(guó)人壽、新華保險(xiǎn)、重慶港美、太重集團(tuán)、深圳聯(lián)順發(fā)、贛州賽可韋爾、珠海中力、廈門(mén)鎢業(yè)等

部分客戶(hù)評(píng)價(jià)：

周老師的管理沙盤(pán)非常貼近企業(yè)的實(shí)際情況，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)在游戲化的培訓(xùn)中自主的去領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)，他的分析和解盤(pán)都是非常專(zhuān)業(yè)和獨(dú)到的，的確是一位實(shí)戰(zhàn)派講師。

——哈電集團(tuán)培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人王經(jīng)理

上過(guò)很多次培訓(xùn)課程了，周老師的沙盤(pán)課程是我所上過(guò)的最精彩和實(shí)戰(zhàn)的一次，大家的參與感和投入度達(dá)到了無(wú)與倫比的地步，謝謝周老師的辛苦付出。

——南網(wǎng)廣東公司培訓(xùn)部趙經(jīng)理

周老師的沙盤(pán)課程寓教于樂(lè)，用盤(pán)面引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)員自己去領(lǐng)悟和思考，達(dá)到了在愉悅中學(xué)習(xí)的境界，并通過(guò)沙盤(pán)能夠充分認(rèn)識(shí)到目前個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的不足，非常感謝老師的分享。

——華能濟(jì)寧電廠(chǎng)培訓(xùn)張專(zhuān)責(zé)

沙盤(pán)課程精彩生動(dòng)，周老師點(diǎn)評(píng)和講解專(zhuān)業(yè)犀利，通過(guò)沙盤(pán)的形式講解跨部門(mén)溝通與協(xié)作，讓我們?cè)谡n程當(dāng)中就能夠明顯感受到可以精進(jìn)的地方，對(duì)于本次課程的效果很滿(mǎn)意！

——扎魯特旗煤業(yè)公司培訓(xùn)部文主任

周老師的黨建課程，理論有深度，立意有高度，同時(shí)輕松活潑，學(xué)員參與度極高。這次黨課收到了公司領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。

——大唐集團(tuán)渭南分公司黨委

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