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演說與職場口才提升訓(xùn)練

【課程編號】:NX30515

【課程名稱】:

演說與職場口才提升訓(xùn)練

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天,每天標(biāo)準(zhǔn)課時6小時

【課程關(guān)鍵字】:演說培訓(xùn)

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【課程背景】

您的企業(yè)是否存在如下問題:

會議冗長低效,耗時耗力沒結(jié)果;

匯報含糊不清,啰嗦反復(fù)沒重點;

推介平淡無奇,照本宣科沒亮點;

登臺緊張慌亂,支支吾吾沒自信;

激勵平乏無味,團隊頹態(tài)沒士氣。

演講力不足正大大提高企業(yè)的溝通成本,成為企業(yè)無形的成本漏洞,

作為領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分,公眾表達(dá)已經(jīng)成為企業(yè)管理提升的必修課程。

傳統(tǒng)的演講力提升往往需要耗費較長的時間和精力,

本課程通過職場演講全流程任務(wù)驅(qū)動,以工作坊的形式完成演講閉環(huán),

配場景,套工具,盯節(jié)點,抓關(guān)鍵,以點帶面,高效速成。

【課程目標(biāo)】

通過本課程的講授與訓(xùn)練,學(xué)員在課程結(jié)束后能夠:

1、準(zhǔn)確描述標(biāo)準(zhǔn)演講文件的結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵要素;

2、說出4種演講場景對應(yīng)的演講表達(dá)結(jié)構(gòu);

3、使用“五維舒壓法”調(diào)整演講的情緒和狀態(tài);

4、使用“高效演講設(shè)計表”設(shè)計結(jié)構(gòu)完整的演講文本;

5、根據(jù)材料使用原則設(shè)計2種以上演講素材;

6、使用“登場四步法”進(jìn)行演講登場訓(xùn)練;

7、運用課程中規(guī)范的身法、步法、手勢、眼神進(jìn)行3分鐘即興演講;

8、運用“五大沉浸式收官法”進(jìn)行演講的收官訓(xùn)練。

提高學(xué)員的公眾表達(dá)能力,提升演講自信,提高企業(yè)管理團隊的領(lǐng)導(dǎo)力,提升團隊工作績效,形成積極高效的溝通氛圍,促進(jìn)企業(yè)文化正向發(fā)展及經(jīng)營效益持續(xù)提高。

【課程特色】

任務(wù)驅(qū)動:課程以工作坊的形式,課前學(xué)員根據(jù)需求自行選擇演講主題,以主題為抓手進(jìn)行課程學(xué)習(xí)及實踐,課后輸出演講大綱,實現(xiàn)課程的任務(wù)驅(qū)動。

形成閉環(huán):從結(jié)構(gòu)化演講稿件設(shè)計到登臺演講,課程內(nèi)容覆蓋演講全流程,學(xué)員在課程中完成“稿件設(shè)計-狀態(tài)調(diào)整-有效開場-魅力呈現(xiàn)-完美收官”的演講閉環(huán),保證內(nèi)容的完整性和可操作性。

匹配工具:基于“一字長蛇陣”演講結(jié)構(gòu)模型,匹配對應(yīng)表單,有效輔助學(xué)員進(jìn)行演講設(shè)計,更可直接應(yīng)用于未來各類職場主題演講的稿件設(shè)計,讓演講設(shè)計有”表“可循。

教練結(jié)合:”一步一練,現(xiàn)炒現(xiàn)賣“,打造強交互的沉浸式課堂體驗,幫助學(xué)員在實操中理解、吸收和應(yīng)用。設(shè)置主題分享考核,還原實際演講場景,強化內(nèi)容落地,亦可對課程輸出成果進(jìn)行驗證及評估。

【學(xué)習(xí)對象】

需要進(jìn)行工作匯報、述職演講、銷售演講、主題演講等公眾表達(dá)的人群

【課程大綱】

第一天

導(dǎo)入:沙場點兵-學(xué)員公眾演講展示

(分析學(xué)員目前演講水平)

小組荒島求生

1.糧草先行-五定演講文件制作

1.1定主題

1.1.1三類常見的演講主題

1.1.2主題設(shè)計的三大原則

練習(xí):在《高效演講設(shè)計表》中完成演講主題設(shè)計

1.2 定目標(biāo)

1.2.1三類對應(yīng)的演講目標(biāo)

1.2.2目標(biāo)設(shè)計的兩大特性

練習(xí):在《高效演講設(shè)計表》中完成演講目標(biāo)設(shè)計

1.3 定基調(diào)

1.3.1 演講基調(diào)的重要性

1.3.2 四類常見演講基調(diào)

1.3.3 基調(diào)設(shè)計兩大原則

練習(xí):在《高效演講設(shè)計表》設(shè)計你的演講基調(diào)

1.4 定結(jié)構(gòu)

1.4.1 他山之石:神奇數(shù)字3

1.4.2 化繁為簡:三分歸元法

1.4.3 有效排序:四類組合法

1.4.4 萬能結(jié)構(gòu):一字長蛇陣

練習(xí):在《高效演講設(shè)計表》完成演講結(jié)構(gòu)設(shè)計

1.5 定材料

1.5.1常用的5種演講材料

1.5.2演講材料選擇的原則

1.5.3演講材料收集的渠道

練習(xí):在《高效演講設(shè)計表》收集對應(yīng)內(nèi)容的演講材料

2.排兵布陣-四大演講場景實踐

2.1 匯報總結(jié)

2.1.1 匯報總結(jié)的結(jié)構(gòu)

2.1.2 匯報總結(jié)的要點

2.2 競聘演講

2.2.1 競聘演講的結(jié)構(gòu)

2.2.2 競聘演講的要點

2.3 即興演講

2.3.1 即興演講的公式

2.3.2 即興演講的要點

2.4 營銷推廣

2.4.1 營銷推廣的結(jié)構(gòu)

2.4.2 營銷推廣的要點

練習(xí):根據(jù)四大演講場景結(jié)構(gòu),調(diào)整演講稿

3.臨陣磨刀-五維舒壓法的應(yīng)用

3.1 想

3.1.1 公眾表達(dá)緊張情緒的根源

3.1.2 三種應(yīng)對緊張的思維技巧

3.2 看

3.2.1 勘地形

3.2.2 整儀容

3.2.3 擇良人

3.3 動

3.3.1 產(chǎn)生緊張情緒的內(nèi)因

3.3.2 五動緊張情緒調(diào)節(jié)法

練習(xí):胸腹聯(lián)合式呼吸訓(xùn)練

3.4 物

3.4.1 演講稿使用技巧

3.4.2 幻燈片使用技巧

3.4.3 提詞卡使用技巧

練習(xí):完成演講材料設(shè)計及優(yōu)化

3.5 園

3.5.1 人員分析:把聽眾變成熟人

3.5.2 建立鏈接:把聽眾變成朋友

練習(xí):學(xué)員登臺展現(xiàn)演講結(jié)構(gòu)

晚上

1.講演稿設(shè)計輔導(dǎo)

2.演講PPT設(shè)計輔導(dǎo)

3.學(xué)員登臺分享演講結(jié)構(gòu)

第二天

4.師出有名-三維自我介紹設(shè)計

4.1讓他知道

3.1.1 自我介紹基礎(chǔ)信息

3.1.2 自我介紹通用模板

4.2讓他記住

4.2.1瞬間記憶的3個技巧

4.2.2技巧使用的基本原則

4.3 讓他信任

4.3.1自我介紹的底層邏輯

4.3.2激發(fā)信任的自我介紹

練習(xí):在《高效演講設(shè)計表》中設(shè)計你的自我介紹

5.鳳頭豹尾-四上三下演講訓(xùn)練

5.1四上:演講登場訓(xùn)練

5.1.1快步登場

5.1.2站定中央

5.1.3環(huán)視全場

5.1.4高能問好

5.2三下:演講收場訓(xùn)練

5.2.1鞠躬致謝

5.2.2享受掌聲

5.2.3穩(wěn)步退場

練習(xí):結(jié)合已經(jīng)設(shè)計的自我介紹使用”四上三下法“進(jìn)行演講登場及收官訓(xùn)練

6.首戰(zhàn)必勝-引人入勝的開場法

6.1誘人的餌料:導(dǎo)入

6.1.1演講開場的電梯法則

6.1.2演講開場的2大作用

6.1.3演講開場的三個關(guān)鍵

6.2常用的6種演講開場

6.2.1故事開場法

6.2.2利益開場法

6.2.3危機開場法

6.2.4提問開場法

6.2.5演示開場法

6.2.6視頻開場法

練習(xí):設(shè)計對應(yīng)演講主題的演講開場

7.刀光劍影-四維演講體態(tài)訓(xùn)練

7.1 身法:身姿立信

7.1.1 講臺站姿的誤區(qū)

7.1.2 講臺站姿5字訣

練習(xí):根據(jù)5字訣站姿標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行訓(xùn)練

7.2 眼法:明眸傳情

7.2.1用眼睛尋找你的能量

7.2.2用眼睛鏈接你的聽眾

7.2.3用眼睛照顧你的聽眾

練習(xí):“環(huán)視全場”眼法訓(xùn)練

7.3 手法:巧手達(dá)意

7.3.1 五種常見的錯誤手勢

7.3.2 翻頁筆和話筒的使用

7.3.3 手勢使用的三大原則

練習(xí):四大演講手勢訓(xùn)練

7.4 步法:步履生風(fēng)

7.4.1 常見的2種錯誤步法

7.4.2 演講常用的6大步法

8.鳴金收兵-五大沉浸式收官法

8.1 最后的甜點:升華

8.1.1 收官在演講閉環(huán)中的定位

8.1.2 峰終定律在演講中的應(yīng)用

8.2 五種升華主題的收官技巧

8.2.1 鳴:名言金句

8.2.2 謝:真誠致謝

8.2.3 動:呼吁行動

8.2.4 物:物品呈現(xiàn)

8.2.5 園:愿景祝愿

練習(xí):在《高效演講設(shè)計表》中設(shè)計演講稿的收官部分

練習(xí):輔導(dǎo)學(xué)員完成演講全流程演練

沙場點兵 — 學(xué)員展示3分鐘登臺演講

學(xué)員演講及點評

課程回顧

工具表單:

高效演講設(shè)計表

李老師

李泉峰 老師

——職場語言力賦能教練

廣西培訓(xùn)師聯(lián)合會產(chǎn)品研發(fā)中心負(fù)責(zé)人

多年大中型企業(yè)培訓(xùn)主管,培訓(xùn)經(jīng)理等職

AACTP國際注冊培訓(xùn)師(ICT)

BsTT商業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)導(dǎo)師

國家心理咨詢師

全國培訓(xùn)師推優(yōu)大賽輔導(dǎo)導(dǎo)師

演講兵法俱樂部創(chuàng)始人

多門課程版權(quán)人

擅長領(lǐng)域:職場溝通、演講口才、TTT

【個人簡介】

李老師銷售出身,憑借卓越的客戶溝通及銷售演講能力,業(yè)績常居公司榜首,連續(xù)兩年以銷售尖兵的榮譽代表分公司參加集團年會。任銷售經(jīng)理后,自行萃取個人銷售經(jīng)驗進(jìn)行團隊內(nèi)訓(xùn)賦能,團隊業(yè)績及穩(wěn)定性均位列公司前茅,遂應(yīng)邀加入公司內(nèi)訓(xùn)隊伍。2015年進(jìn)入中大型民企及港資企業(yè)任培訓(xùn)管理工作,致力于組織培訓(xùn)體系搭建及運營,前后主導(dǎo)近10場內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目。2019年與廣西培訓(xùn)師聯(lián)合會結(jié)緣,正式轉(zhuǎn)型職業(yè)培訓(xùn)師,專注職場溝通、演說口才及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)等語言賦能領(lǐng)域,擔(dān)任公開課主講老師,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)主講老師,幫助近萬學(xué)員成功走上講臺。

部分項目成果:

商學(xué)院建設(shè):李老師是企業(yè)商學(xué)院0-1的創(chuàng)建人之一,主要負(fù)責(zé)內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)及培訓(xùn)產(chǎn)品的設(shè)計及研發(fā)。前后主導(dǎo)近10場內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目,成功孵化近400名內(nèi)訓(xùn)師。以經(jīng)驗萃取、外訓(xùn)內(nèi)化等方式自主研發(fā)課程32門(其中有9門已形成完整課件包),個人年度培訓(xùn)課時150+,輔導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)課程超百門。

店長經(jīng)驗萃取項目:走訪21個門店,訪談36位店長及骨干員工,訪談時長67小時,輸出管理類課程7門(含優(yōu)化課程2門),其中2門課程被集團評為年度優(yōu)秀課程。為集團的領(lǐng)導(dǎo)力項目和儲備干部項目提供了產(chǎn)品支持,有效賦能集團中層管理者。

BsTT商業(yè)培訓(xùn)師項目:同廣西培訓(xùn)師聯(lián)合會共同成功舉辦多期BsTT商業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)項目,項目成功孵化具備商業(yè)課程開發(fā)能力及呈現(xiàn)能力的商業(yè)培訓(xùn)師近百人,輸出多門版權(quán)認(rèn)證課程。

師課共建項目:培聯(lián)項目小組服務(wù)中國煙草開展“師課共建”內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)及課程開發(fā)項目。針對甲方公司經(jīng)營戰(zhàn)略、內(nèi)訓(xùn)師發(fā)展現(xiàn)狀及需求設(shè)計定制化課程服務(wù)。其中翻轉(zhuǎn)微課6門(課前一周完成線上培訓(xùn)及考核),線下培訓(xùn)5天3夜。項目認(rèn)證39名內(nèi)訓(xùn)師,產(chǎn)出39門課件,其中1門課件在區(qū)級比賽中進(jìn)入前三,多門評為優(yōu)秀,項目得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。第二年項目復(fù)購,因疫情原因以線上工作坊的形式進(jìn)行,周期2個半月,共7場直播和4次小組作業(yè)線上輔導(dǎo),項目認(rèn)證56位內(nèi)訓(xùn)師,輸出課程14門(課程開發(fā)小組制)。

【培訓(xùn)理念】

使命:

讓企業(yè)沒有難做的培訓(xùn)

愿景:

幫助10萬人成功走上講臺

價值觀:

做難而正確的事情,堅持培訓(xùn)長期主義;

聚焦企業(yè)真正需求,實現(xiàn)最終商業(yè)價值;

弘揚正道文化理念,推動行業(yè)正向發(fā)展。

【授課風(fēng)格】

專業(yè)性強:專注職場語言賦能,深挖職場表達(dá)及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)領(lǐng)域,博采世界經(jīng)典理論模型,結(jié)合中國職場特性,自成一套簡單易行,實戰(zhàn)落地的培訓(xùn)課程體系:如“培訓(xùn)師三角力模型”“演講兵法BEST模型”“高效四環(huán)溝通模型”等。

強化落地:“不落地的培訓(xùn)都是耍流氓”,課堂采用工作坊的培訓(xùn)形式,課程內(nèi)容與應(yīng)用場景高度結(jié)合,課程結(jié)束同步產(chǎn)出成果,讓培訓(xùn)不再“看不見,摸不著”。基于多年培訓(xùn)管理經(jīng)驗,更懂企業(yè)內(nèi)訓(xùn)語言及痛點,擅長“單課程項目化”為企業(yè)提供項目化運作方案,延長課程影響周期,促進(jìn)知識落地,真正助推組織績效;

引導(dǎo)啟發(fā):采用大量教練技術(shù),啟發(fā)學(xué)員進(jìn)行思考,并通過訓(xùn)練進(jìn)行有效反饋和啟發(fā),實現(xiàn)“在學(xué)中做-在做中思-在思中悟-在悟中行”的學(xué)習(xí)閉環(huán),讓學(xué)員從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”,從“外在灌輸”到“內(nèi)在點燃”;

對癥下藥:基于ADDIE經(jīng)典理論模型,注重培訓(xùn)需求調(diào)研,在標(biāo)準(zhǔn)化課綱的基礎(chǔ)上,力求做到每一場培訓(xùn)都是私人訂制,真正解決企業(yè)實際問題;

輕松高效:課程采用大量中文建模,更符合國人記憶習(xí)慣。如職場溝通訓(xùn)練中,傾聽模型“目空一切:目視對方,空杯心態(tài),情感一致,切準(zhǔn)需求”。輔以大量的模型及工具,力求將麻煩留給自己,將便捷帶給學(xué)員,幫助學(xué)員大腦減負(fù),課程更簡約,更落地;

互動性強:根據(jù)90208培訓(xùn)理論,基于學(xué)習(xí)目標(biāo),運用多種交互方式,結(jié)合李老師幽默親和的授課風(fēng)格,打造強交互,沉浸式的課程體驗,得到廣大學(xué)員的一致認(rèn)可。

【主講課程】

溝通類:

《有話職說 - 職場職業(yè)化溝通訓(xùn)練》

《結(jié)構(gòu)先行 - 結(jié)構(gòu)思維與高效溝通訓(xùn)練》

《精識巧辯 - 基于DISC的高效溝通訓(xùn)練》

公眾表達(dá)類:

《職上談兵 - 職場公眾表達(dá)兵法》

《演說與職場口才提升訓(xùn)練》

《匯聲繪色 - 工作匯報與表達(dá)訓(xùn)練》

《妙語生花 - 即興演講口才訓(xùn)練》

TTT系列

《TTT - 新晉內(nèi)訓(xùn)師的三項修煉》

《課舟求件 - 內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)與課件設(shè)計工作坊》

《能演善辯 - 內(nèi)訓(xùn)師課堂演繹及授課技巧訓(xùn)練》

《量體裁衣 - 培訓(xùn)型PPT制作技巧》

《群英“會”萃 - 基于經(jīng)驗萃取的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目》

《微風(fēng)八面 - 八步打造企業(yè)高品質(zhì)微課》

《職場TED秀 - 基于公眾演說的敏捷微課制作》

【客戶評價】

李老師的課沒有一個廢字,不是廢話,是沒有一個廢字。

---------全國培訓(xùn)師推優(yōu)大賽評委 高老師

我其實經(jīng)常參加培訓(xùn),不管是公開課還是公司組織的內(nèi)訓(xùn),這次培訓(xùn)我感覺李老師的水平真的很不錯,能夠帶動我們一起思考和訓(xùn)練,學(xué)習(xí)了很多知識,真是五岳歸來還看山。

---------建寧水務(wù) 韋廠長

李老師的課學(xué)員很喜歡,課堂氛圍活躍,時不時就有一次互動,大家都不知不覺時間就過去了,特別是李老師在做活動的時候能夠帶著大家思考自己工作的問題,大家覺得很有用。

---------金穗農(nóng)業(yè) 鐘總監(jiān)

講得很好,這3天的課非常有用,也幫了我一個大忙。這批內(nèi)訓(xùn)師都沒有培訓(xùn)經(jīng)驗,李老師在課堂上用邊講邊練的方式,課程結(jié)束就出成果,學(xué)員回去只要按照課堂上學(xué)的方法就可以做出課程,特別是給的課程開發(fā)工具表,對落地特別有幫助。

--------美團優(yōu)選 剛總監(jiān)

今天的培訓(xùn)太精彩了,大家全程投入,我以前都不知道單位里面有這么多演員。每一次大家哈哈大笑后,李老師都能夠引導(dǎo)大家思考當(dāng)下的工作問題,張弛有度,期待下一次和李老師合作。

--------柳州城投 王主任

【服務(wù)客戶】

中國煙草、中國建筑、中國商報、建設(shè)銀行、聯(lián)發(fā)集團、中信保誠、太平保險、綠城水務(wù)、美團優(yōu)選、柳州城投、廣西金穗農(nóng)業(yè)、金水建設(shè)開發(fā)公司、方盛集團、云天實業(yè)、鵬基物業(yè)、乘龍汽車、廣西生殖醫(yī)院、廣西中醫(yī)藥大學(xué)、廣西瑞康醫(yī)院、廣西旅發(fā)集團、南湖名都酒店、文景文化、靈芝堂大藥房、優(yōu)逸酒店、南寧博物館、飛天猴科技、同澤股份……

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名課堂特聘人力資源講師,資深管理咨詢顧問; 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授; 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程...

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檀嫻穎老師

檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實踐經(jīng)驗 國家高級茶藝師 西曼色彩形象顧問 河北女子...

李成林-企業(yè)培訓(xùn)師
李成林老師

李成林老師 實戰(zhàn)型咨詢式營銷培訓(xùn)專家 國家注冊高級咨詢顧問 中國企業(yè)聯(lián)合會特聘專家 《銷售與市場》、...

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