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結構化思維與有效表達--李偉愷

【課程編號】:NX31073

【課程名稱】:

結構化思維與有效表達--李偉愷

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓

【培訓課時】:1天(6小時/天)

【課程關鍵字】:結構化思維培訓

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【課程背景】

您的企業是否也存在這樣的問題?

說話、做事、解決問題沒邏輯,再累也是白忙活!

您希望匯報、總結、方案、文章、講話時,讓聽眾有興趣、記得住,給人留下重點突出、邏輯清晰、結構嚴謹的印象嗎?

您希望思考時能快速理清頭緒、抓住關鍵、找到根源,以更好地應對錯綜變化的情形、有條不紊地處理各種復雜事務嗎?

學習《結構化思維與有效表達》,能夠顯著提升思考力,提高思維與表達的邏輯性,助您思維更清晰、表達更高效!

《結構化思維與有效表達》是基于“金字塔原理”,由全球最著名管理咨詢公司麥肯錫的顧問Barbara Minto創立,如今已成為世界500強企業要求員工思考和表達必須掌握的黃金法則,可以用在溝通交流、寫作、思考問題甚至是解決企業問題等方方面面,能夠迅速幫助個人提高生產力、組織提升績效。

基于結構化思維的思考和表達,是信息化時代對職場人士的最基本要求。

【課程目標】

1、在匯報中做到語言準確、思路清晰、能快速總結說話要點,提高溝通效率;

2、提高思考的邏輯性、條理性,更高效、快速地分析和解決問題;

3、提升以點帶面、系統思考的能力,讓思考更加系統和全面。

【課程對象】

適用于企業各級人員

【課程大綱】

第一節 構建結構化思維

一、表達三要素:思想、邏輯、修辭

二、四種常見的表達陷阱

思路中斷、思維發散、思維跳躍、表述繁冗

三、課堂演練:如何提高自己的記憶力

運用結構化思維,再也不用擔心自己的記憶力差!

四、提高思維的邏輯性、增強表達的說服力

1、如何將思想組織成金字塔

在演講中,列框架比寫通篇演講稿更容易客服緊張、達到絕佳效果

2、自上而下表達,結論先行

工作匯報的利器,讓你更容易受到上司認可,更容易理解下屬問題

3、自下而上思考,總結概括

解決問題的利器,任何工作問題都可以用此方法分析解決

4、運用金字塔結構的效果

課堂演練:會議安排工作匯報(從冗長復雜到簡潔高效)

5、讀懂我的思維——結構化思維表達的4個基本特點

結論先行

上下對應

分類清楚

排序邏輯

課堂演練:用金字塔結構梳理一下我們的工作近狀

6、案例分享:結構化思維在國際化公司中的運用效果

7、辨別他人的結構——結構化思維接受信息的4個步驟

識別:識別信息中的事實與個人觀點或判斷

對應:找到事實與觀點的對應關系

結構:畫出信息之間的關系圖

表達:用盡量簡潔的語言(一句話)概括主題

課堂演練(視頻):找出視頻表述文字的思維結構

8、三種子結構

序言的講故事結構

主題之間縱向結構

子主題間橫向邏輯

9、結構化思維五步驟模型

描述問題定方向

基于目標定主題

縱向結構分層次

橫向結構選順序

形象表達作演示

第二節 序言的邏輯結構

一、5W2H描述問題

二、設定主題的SAP法則

三、序言的基本要素

背景、沖突、疑問和解答

四、常見的序言結構

標準式:情境—》沖突—》解決方案

開門見山式:解決方案—》情境—》沖突

突出憂慮式:沖突—》情境—》解決方案

突出信心式:疑問—》情境—》沖突—》解決方案

五、SCRTV表達邏輯思維公式

S表情境(Scene)

C現沖突(Conflict)

R找原因(Reason)

T定策略(Tactics)

V塑價值(Value)

課堂演練:如何導入你的觀點?

第三節 縱向的邏輯結構

一、課堂互動:熱點話題探討

二、從上到下的疑問/回答式

深度:問到白帽子層面

寬度:主題中的每一個關鍵詞都要涉及到

課堂練習:如何調整表達結構

三、自上而下的四步驟

1、設定場景

2、確定主題

3、設想問題

4、回答問題

課堂練習;為什么上司不滿意?如何調整表達結構?

四、從下到上:概括總結

1、得出的觀點要直接闡述思考的結果/目標

2、找出各觀點之間的特性

3、完整思考,概括各觀點,得出最終結論

五、自下而上四步法

1、收集信息——頭腦風暴

2、明確分類——尋找共性

3、概括總結——明確要點

4、合理排序——理性描述

課堂練習:如何概括表達主題?

第四節 橫向的邏輯結構

一、如何說服——演繹(為什么)

1、演繹論證:是從普遍性的理論知識出發,去認識個別的、特殊的現象的一種

論證推理方法。

2、演繹的兩種形式:

標準式(三段論): 大前提-小前提-結論

常用式(三個問題):是什么-為什么-怎么做(問題-原因-方案)

演繹思維的運用:

二、如何匯報——歸納(是什么)

1、歸納論證:是從許多個別事物中概括出一般性概念、原則或結論的推理方法

2、歸納的三種結構

時間順序:根據時間變化、事物階段性變化的思考邏輯

結構順序:將某個事物劃分多個組成部分的思考方式

重要性順序;將一組事物根據重要性不同而歸類的思考

課堂演練:如何表述更準確

3、歸納的三步法:列出重點-》尋找共性-》得出結論

三、分類的標準:MECE原則

相互獨立和完全窮盡

四、演繹和歸納的表達結構轉換(針對同一問題)

1、解決時的邏輯結構

2、闡述時的邏輯結構

課堂演練:用演繹和歸納思維解決工作中的問題

課程回顧與總結

李老師

高效管理技能提升 李偉愷

【專業資質】

?多家上市企業特聘顧問

?14+年專業高層企業管理經驗

?曾任世界500強石藥集團 培訓經理

?曾任世界500強新華人壽 高級業務經理

?曾任行業第三上市企業申通快遞 副總經理

?曾任行業領先跨國紡織集團 人力資源總監

【實戰經驗】

● 李老師擁有14年以上的專業企業管理經驗,10年以上大型企業集團中高層管理經驗,曾在世界500強企業石藥集團、新華人壽、申通快遞等,擔任培訓經理及項目經理等職位,且培訓效果顯著,得公司一致好評且培訓方式在全國分部推廣實行。

● 李老師長期從事企業管理工作,具備豐富的企業實戰經驗,負責過企業的戰略規劃、法人治理和組織架構設計、管理體系建設、管理流程的優化再造等。

【主講課程】

《高效執行力團隊打造》 《心態決定一切》

《目標管理與計劃執行》 《問題分析與解決》

《結構化思維與有效表達》 《管理才能發展訓練》

《中層干部管理技能提升》 《跨部門溝通與協作》

《高效管理人員職業化素養》 《管理者的角色認知》

【授課風格】

1、幽默大氣,超級控場:風格多元而靈動,語言表現幽默且不失嚴謹,具有感染力的演繹風格;

2、學員視角,細致入微:擅長捕捉培訓的重難點,對專業化銷售流程和高凈值客戶營銷等,有深刻而系統的見解。培訓節奏根據學員反映實時調整,現場互動效果極佳,好評如潮;

3、 實操性強,干貨滿滿:課程設計結合多年工作積累的真實而豐富的案例,以解決實際工作中的痛點為目標,綜合運用線上線下工具,課上滿滿都是干貨,學員培訓過后可以直接實戰。

【服務客戶】

金融保險:中國銀行、工商銀行、北京銀行、哈爾濱銀行、新華保險、中國人壽、太平洋保險、保險信息中心;

電力通信:國家電網、神華集團、華潤集團、大唐電力、中國移動、中國聯通、中國電信

制造行業:中鐵十局、東方雨虹、韓建集團、天津康師傅、申洲集團、北汽集團、廣汽三菱、斯巴魯汽車、首發集團、萬高科技、北華中清、銳潔機器人、金淏源凈化;

醫藥服務:強生醫藥、福元醫藥、大醫堂國華置業、華聯集團、美蘭湖俱樂部、首都機場、橫店影視城、丹鳥物流、恒信鉆石、泰美好、銘家尚品;

IT快遞:攜程、百度、搜狐、赤子城網絡、合享智慧、申通快遞、EMS、中通快遞、順豐快遞。

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