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PDP性格分析與高情商溝通

【課程編號】:NX31292

【課程名稱】:

PDP性格分析與高情商溝通

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓

【培訓課時】:2天,6小時/天

【課程關鍵字】:性格分析培訓,溝通培訓

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課程背景:

企業(yè)在管理中遇到的普遍性的問題,是企業(yè)員工的溝通存在困難,導致管理和組織績效失靈!一個團隊70%以上的誤會都來自于溝通的問題,隨著現(xiàn)代化社會職業(yè)分工專業(yè)化和精細化程度的加強,人與人之間的交流合作日益密切,只有不斷提高自己與人溝通的能力,我們才能更好地進行自己的工作。成功的企業(yè)之所以成功,是因為他們都建有全方位的溝通機制。

PDP依據(jù)個性特質(zhì)的不同,將人區(qū)分為四大族群,分別是老虎型、孔雀型、考拉型、貓頭鷹型。你是什么型?對方是什么型?觀察、聆聽,看對方是什么角色……高效溝通,無論是對企業(yè)還是個人來說都非常重要,已經(jīng)成為各類機構的管理者和員工最為關心的問題?;赑DP性格分析的溝通原理對于學習者往往有很大的幫助,因為溝通不暢的背后是PDP性格動機……

課程收益:

●了解PDP性格分析的深層含義,掌握PDP測試的原理和方法

●熟練掌握如何與外界進行有效的溝通,懂得如何提升溝通的的藝術

●排除溝通障礙,掌握有效溝通的基本功,避免溝通中常見的、高代價的錯誤

●懂得PDP解析溝通對象的性格,掌握針對不同性格不同溝通方式

●找到部門之間沖突、分歧的常見原因,掌握處理沖突的方法

●借助跨部門高績效溝通,學會和掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方式與方法;

●把握對下、跨部門溝通組織溝通技巧,用“心”溝通于職場中,創(chuàng)造合諧高效的工作環(huán)境和效率

課程對象:

企業(yè)中層管理者或公司全體員工;

課程大綱:

第一講:PDP性格分析

一、PDP是什么

1. PDP性格測試

2. 行為特質(zhì)與因素

3. 不同的性格分析

實操:PDP性格測試及結果分析

討論:PDP與我的性格;

二、老虎型性格

1. 老虎型性格特質(zhì)

2. 老虎型性格優(yōu)勢

3. 老虎型性格弱勢

4. 與老虎型性格相處細節(jié)

5. 我們身邊哪些人是老虎型?

討論:和老虎型性格的人相處故事;

三、孔雀型性格

1. 孔雀型性格特質(zhì)

2. 孔雀型性格優(yōu)勢

3. 孔雀型性格弱勢

4. 與孔雀型性格相處細節(jié)

5. 我們身邊哪些人是孔雀型?

討論:和孔雀型性格的人相處故事;

四、考拉型性格

1. 考拉型性格特質(zhì)

2. 考拉型性格優(yōu)勢

3. 考拉型性格弱勢

4. 與考拉型性格相處細節(jié)

5. 我們身邊哪些人是考拉型?

討論:和考拉型性格的人相處故事;

五、貓頭鷹型性格

1. 貓頭鷹型性格特質(zhì)

2. 貓頭鷹型性格優(yōu)勢

3. 貓頭鷹型性格弱勢

4. 與貓頭鷹型性格相處細節(jié)

5. 我們身邊哪些人是貓頭鷹型?

討論:和貓頭鷹型性格的人相處故事;

第二講:認知基礎溝通能力

一、認知篇:誤解無處不在

1. 世界問題:

2. 溝通的定義

3. 溝通的特點

4. 溝通的目的

5. 溝通的四個層次

1)我不懂,你也不懂

2)我懂,你不懂

3)我懂,你懂

4)我不懂,你懂

6. 誤解是常態(tài),理解是特例

二、常見的兩大溝通障礙

視頻分享:溝通中的傳遞

1.溝通不足

案例:不可思議的答案

討論:是什么導致了溝通不足?

2.傳遞失真

案例:傳錯一個字的惡果

討論:溝通漏斗及其成因

點評:如何減少傳達失真?

經(jīng)典溝通案例:十分鐘損失三億歐元

小組分享:在我們公司(或部門),有哪些溝通不足的情況

第三講:高情商溝通——說話就讓人舒服

一、認識情商:高情商就是讓人愉悅

視頻分享:愉悅的語言溝通

1.情商是什么

2.情商的本質(zhì)

3.情商五維度

4.情商管理與溝通

案例:女婿和老丈人的對話

5、高情商就是讓人愉悅

二、高情商溝通:直指人心的語言藝術

視頻分享:愉悅的語言溝通

1.話說到您心窩里——不抱怨、不批評

案例:小張打動未婚妻的語言藝術

2.肯定言辭鼓舞人——熱情與真誠并重

案例:沮喪的店員與眉開眼笑鼓勵

3.包容與寬容并行——良言一句三冬暖

案例:丈母娘的擔憂與證婚人的致辭

4.真誠表達多贊美——三人行必有我?guī)?/p>

案例:會說話的張總與“屁大點事”;

第四講:職場特定場景溝通技巧

一、向上溝通

1. 上司的期望

2. 金字塔原理的四項基本原則

1)結論先行

案例:寫給雪梨的絕交信

2)以上統(tǒng)下

3)歸類分組

案例:賣車準備;MECE法則

4)邏輯遞進

案例:陪酒的女學生和抽煙的小和尚;三種順序:時間、結構、重要性

3. 架構金字塔

1)擬定場景when(時間)、Where(場合)、Who(表達者)、Whom(受眾)、How(方式)

2)規(guī)劃主題溝通目標、溝通主題

3)設想疑問Q1、Q2、Q3……

4)答復疑問A1、A2、A3……

練習:

向領導匯報

向領導請示

本次培訓體會

與同事交流工作

向客戶講解產(chǎn)品

向公司網(wǎng)站投稿

做上月工作總結

4. 與上司意見沖突的做法

二、向下溝通

1. 疏通上往下溝通渠道

1)走動式管理

案例:杰克韋爾奇的“goodjob”

2)設在員工間的辦公座位

3)辦公室門大開

2. Visual——以身作則

游戲:請按照我說的做

3. 引導式發(fā)布

游戲:猜?lián)淇?mdash;—上下同欲者勝

目標營銷:情、理、害、利

視頻案例:《集結號》片段

4. 會議

1)主持人還是觀察員

2)頭腦風暴兩大原則

三、平行溝通

1. 求同存異

2. 包容體恤

3. 樹立內(nèi)部服務觀念

4. 使用對方能夠理解的“語言”

四、與客戶溝通

1. 與客戶溝通的態(tài)度

1)凡事感恩

2)設身處地

3)不要爭辯

4)充滿熱忱,全力以赴

2. 60秒快速建立親和技巧

1)點頭

2)微笑

3)同步

4)贊美

3. 麥肯錫電梯演講

1)出語驚人

2)短小精悍

3)提煉觀點

故事:麥肯錫丟單

4. FAB——BAF

故事:老大娘和三個水果小販

案例:帕爾哈提選導師——抓住對方核心需求

第五講:PDP性格與有效解決困難溝通

一、企業(yè)管理中常見的困難溝通

1. 分歧型

2. 回避型

3. 矛盾沖突型

案例:請找出本公司的跨部門溝通障礙的類型,并分析造成障礙的原因。

1)從個人層面分析

2)從組織層面分析

3)從意識層面分析

4)從行為層面分析

4. 困難溝通常出現(xiàn)的問題

1)屢次溝通沒有結果怎么辦?

2)遇到一些同事說一套做一套怎么辦?

3)大家都是平行部門,不配合怎么辦?

二、有效解決困難溝通

案例:溝通困境——總經(jīng)理月度例會的無助與爭執(zhí)

1. 聽懂意思

1)記住有個詞叫做:傾聽

2)聽的五大要訣:適應、換位、關注、鼓勵、理解

2. 問對問題

1)問對問題的五大要訣:單一、簡短、稍等、量少、適時

2)優(yōu)勢談判之問的技巧

3. 說到點上

1)結論提前,理由退后

2)事實提前,感覺退后

3)對方提前,自我退后

視頻:沒有說到點上

4. 說到點上的要訣

1)簡單

2)準確

3)通俗

4)真誠

綜合總結:

1)溝通中高層應該:

緊盯目標;

給予足夠的資源去建立作業(yè)流程;

搜集反饋信息同時拒絕逆向授權;

發(fā)布足夠信息便利下屬;

2)溝通中中層應該:

領會上級意圖;

支持上級目標;

統(tǒng)合下屬信息;

安撫下屬情緒;

3)溝通中基層應該:

對接口信息保持敏感;

積極反饋;

不逆向授權;

課程總結:

1. 本課程知識結構的思維導圖

2. 本培訓的知識點梳理

3. 考核試卷與案例研討

孫老師

孫源哲老師

人才效能領導力提升專家

——17年企業(yè)人才培養(yǎng)與管理實戰(zhàn)經(jīng)驗

國家二級心理咨詢師

武漢大學工商管理碩士

國際IPA情景沙盤認證講師

上市公司董秘兼職咨詢顧問

《培訓》2018年度優(yōu)秀講師

《中國培訓》2019十佳講師

講師背景:

曾任:正威國際集團(世界500強)丨正威大學校長

正威國際集團(世界500強)丨文化事業(yè)群總裁

曾任:深圳市壹號路演網(wǎng)絡科技有限公司丨董事長/CEO

兼任:上海美豪酒店美豪學院丨執(zhí)行院長

兼任:智慧消防北京中消云商學院丨執(zhí)行院長

曾任:深圳市榮格科技集團丨商學院院長丨執(zhí)行院長

曾任:深圳市朗奧科技有限公司丨商學院院長

曾任:深圳市恒波連鎖股份有限公司只是開發(fā)部經(jīng)理

多家上市公司深圳冰川網(wǎng)絡,深圳鑫益嘉、洛陽國潤新材、深圳樂源股份、廣東順興股份等公司特邀講師;

二、擅長領域:管理技能提升、領導力、執(zhí)行力、企業(yè)培訓體系建設

孫源哲老師15年來致力于企業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)運營管理,善于根據(jù)企業(yè)實際人才培養(yǎng)的需求和要點制定培訓方案,助力企業(yè)解決管理制度缺陷、人才稀缺、員工專業(yè)性弱等問題。累計為企業(yè)輸送了1000多名優(yōu)秀管理者,培養(yǎng)了近500多名優(yōu)秀講師,授課場次超1000場,學員人數(shù)近2萬人次。

三、授課風格:

專業(yè)專注:講師講授+標桿實踐+學員演練+互動答疑

激情演繹:授課技巧+靈活應用+寓樂于教+完美演繹

落地實戰(zhàn):問題導向+授人與漁+工具方法+易于操作

四、主講課程:

01-主講核心領導力系列:

1、領導力與領導藝術 2、教練領導力

3、贏在領導力—企業(yè)中層決勝之道 4、故事領導力

5、精細化領導力 6、四維領導力—領導與領導力的決勝之道

7、五維領導力—領導力的決勝之道 8、結果領導力

9、領導力沙盤 10、情境化領導力

02-主講核心管理系列:

1、MTP中層管理技能提升 2、贏在執(zhí)行力

3、組織執(zhí)行力建設 4、計劃管理

5、時間管理 6、PDP性格分析與高情商溝通

7、DISC性格分析與識人用人 8、職業(yè)素養(yǎng)成就人生

9、新員工職場適應與發(fā)展 10、凝聚力與團隊管理

11、越團隊凝聚力建設 12、行動學習

13、企業(yè)文化 14、在高績效團隊建設

15、學習路徑圖到知識管理 16、晉管理者的技能提升

03-思維與心態(tài)系列:

1、思維導圖與職場應用 2、EAP職工心理輔導與訓練

3、創(chuàng)新思維與管理決策 4、情緒管理與復原力方法

5、問題分析與解決 6、情緒與壓力

7、陽光心態(tài)與情緒壓力管理 8、創(chuàng)新管理

五、實戰(zhàn)經(jīng)驗:

01-人才發(fā)展效能提升:孫老師已成功為35家企業(yè)制定、優(yōu)化管理制度,并進行專業(yè)性的培訓,成功助力企業(yè)業(yè)績增長。

▲ 孫老師曾針對深圳榮格科技集團的組織架構、崗位分析,打造基于管理體系的綜合服務網(wǎng)絡,梳理了公司的基礎運行管理制度,代理商管理制度,內(nèi)部崗位分級體系與審批權限等,并進行內(nèi)部管理改造與《高效溝通》《卓越執(zhí)行力》《管理者的角色與認》等系列課程培訓,使得企業(yè)的組織結構更清晰,職責更明確,助力企業(yè)業(yè)績在2億的基礎翻了5倍。

▲ 孫老師曾為深圳市壹號路演網(wǎng)絡科技有限公司制定系統(tǒng)化的管理制度,結合公司的戰(zhàn)略定位,梳理管理流程與組織架構,明確并優(yōu)化公司的崗位職責,所帶企業(yè)管理團隊先后組織了100多場的新三板專場路演、29期獨角獸訓練營,并助力團隊成功為企業(yè)融資了近10億元。

02-組織精英人才培養(yǎng):孫老師已成功為企業(yè)輸送了2000多位管理人員,300多名優(yōu)秀講師,成功助力企業(yè)解決人才稀缺問題。

▲ 孫老師曾代表深圳市恒波商業(yè)連鎖股份有限公司和武漢大學合作啟動恒波學院“飛鷹MBA項目”,基于企業(yè)發(fā)展的人才體系與中基層管理者成長計劃,主導持續(xù)5年的OJT在職學習,提高了公司160多名中基層核心管理者的學歷比例和知識結構水平,其中39人完成向中高層管理者晉升轉變,為公司上市和企業(yè)持續(xù)發(fā)展打下了堅實基礎。同時為深圳市恒波商業(yè)連鎖股份有限公司開發(fā)了《高效溝通》《卓越執(zhí)行力》《企業(yè)培訓體系建設》等120多余門精品課程,并培養(yǎng)了150多名優(yōu)秀講師,助力1000多位店長、管理人員的系統(tǒng)化培養(yǎng)。

▲ 孫老師曾為深圳正威國際集團開展了為期1年的領導力人才訓練營,以“創(chuàng)新方法論的智慧殿堂”定位,從而推動了“領導力”項目和系統(tǒng)化的人才培養(yǎng)機制,成功為企業(yè)輸送了300多名優(yōu)秀管理者;同時通過百人講師團項目,梳理內(nèi)訓老師體系,協(xié)助集團各個事業(yè)群系統(tǒng)追蹤內(nèi)部課程開發(fā),幫助企業(yè)培養(yǎng)了近150名優(yōu)秀講師。

▲ 孫老師曾為深圳市壹號路演網(wǎng)絡科技有限公司的管理團隊定期制定管理技能提升、卓越執(zhí)行力建設、高效領導力等技能的人才成長計劃,培養(yǎng)了1500多名的管理人才。

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