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課程介紹

本課程是一套系統(tǒng)性強(qiáng)、繼續(xù)性高、結(jié)果導(dǎo)向的戰(zhàn)略落地與績效提升的方法論。本課程定位于中高層管理者從戰(zhàn)略思考、目標(biāo)分解、業(yè)務(wù)（任務(wù)）分析、阻礙識別、激發(fā)團(tuán)隊(duì)等方面提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力，推動戰(zhàn)略落地，促進(jìn)績效提升。課程會導(dǎo)入531領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力構(gòu)建模型，幫助學(xué)員在戰(zhàn)略理解力、績效思考力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力三個方面思考當(dāng)前阻礙，設(shè)計(jì)解決方案。上接戰(zhàn)略，下促績效，將“管事”與“理人”相結(jié)合，客觀分析公司業(yè)績達(dá)成的整個過程及關(guān)鍵點(diǎn)的基礎(chǔ)上，了解底層價(jià)值邏輯，構(gòu)建系統(tǒng)性執(zhí)行框架，找到適合自己的領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行的策略與方案。在課程結(jié)束后回到原崗位，仍可通過內(nèi)外部多方資源支持配合逐步實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的計(jì)劃，從而升級領(lǐng)導(dǎo)過程，增加執(zhí)行能力。

課程對象

中高層管理者

授課方式

理論導(dǎo)入、最佳實(shí)踐案例、現(xiàn)實(shí)問題推演、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)與分享

分組教學(xué)

學(xué)員分為6組，培訓(xùn)將以小組為單元進(jìn)行討論與分享

課前任務(wù)

學(xué)員提前思考公司的戰(zhàn)略描述、部門的戰(zhàn)略分解與關(guān)鍵挑戰(zhàn)（約60分鐘）

課程大綱

第一單元：為什么中高層管理者需要領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力

1.公司發(fā)展的常見阻礙

2.中高管理者的管理責(zé)任

3.不同管理者的分工協(xié)同

4.管理與領(lǐng)導(dǎo)的差別

第二單元：領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的構(gòu)建模型

1.一個價(jià)值導(dǎo)向

小組討論：自已部門的價(jià)值體現(xiàn)

一切皆生意的價(jià)值思考

公司經(jīng)營過程中的價(jià)值分配

公司戰(zhàn)略落地的兩個核心價(jià)值鏈（業(yè)務(wù)價(jià)值鏈與管理價(jià)值鏈）

2.三個支撐能力

小組討論：領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行的關(guān)鍵挑戰(zhàn)

戰(zhàn)略理解力：如何站到未來的全局看現(xiàn)在的部分

績效思考力：如何進(jìn)行系統(tǒng)性的分析績效與改進(jìn)

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力：如何賦能團(tuán)隊(duì)直面挑戰(zhàn)、克服阻礙

3.五個實(shí)現(xiàn)部分

小組討論：從戰(zhàn)略到執(zhí)行的過程

領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的關(guān)鍵步驟

以價(jià)值為導(dǎo)向的關(guān)鍵成果

如何平衡好“人”與“事”

第三單元：如何實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力

1.戰(zhàn)略澄清：

戰(zhàn)略共識：沒有共識的戰(zhàn)略就不是戰(zhàn)略

戰(zhàn)略描述：目標(biāo)點(diǎn)與支撐點(diǎn)的邏輯表達(dá)

戰(zhàn)略地圖：戰(zhàn)略執(zhí)行是四個層面的整合

目標(biāo)分解：逐級承接的分解程序與方法

2.業(yè)務(wù)解碼：

價(jià)值梳理：業(yè)務(wù)階段、盈利模式與驅(qū)動關(guān)系

定義產(chǎn)品：用外包思維設(shè)計(jì)部門的生意模式

拆解要素：驅(qū)動要素與影響要素的SCRM區(qū)分

構(gòu)建公式：業(yè)務(wù)增長的底層邏輯—驅(qū)動公式

3.阻礙識別：

系統(tǒng)思考：績效實(shí)現(xiàn)的六大視角

分析現(xiàn)狀：4W分析與五類匯總法

評估差距：目標(biāo)三層次與差距三級跳

根因挖掘：冰山下的BEM績效模型

4.執(zhí)行賦能：

過程分解：確認(rèn)有效的增值動作

賦值對應(yīng)：基于過程的指標(biāo)與目標(biāo)

策略設(shè)計(jì)：六步投入產(chǎn)出策略組合

行動計(jì)劃：四大會議與一張管理報(bào)表

5.成果復(fù)盤：

回顧目標(biāo)：事前的期待與事中的過程

評估結(jié)果：實(shí)際的結(jié)果與差距

分析原因：澄清根因與關(guān)鍵驅(qū)動要素

總經(jīng)經(jīng)驗(yàn)：規(guī)律經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與行動優(yōu)化

第四單元：成為賦能績效的領(lǐng)導(dǎo)者

1.繪制部門的績效儀表盤

2.激發(fā)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)驅(qū)力

3.全新的績效管理

課程總結(jié)

學(xué)員制定課后行動計(jì)劃

（課程結(jié)束）

陳老師

曾任神州數(shù)碼（HK 00861） 事業(yè)部總經(jīng)理

曾任偉仕佳杰（HK00586）、神州信息(SZ00555) 高管

日事清一站式目標(biāo)管理平臺 合伙人

中國銀行、浦發(fā)銀行、中國石化等知名企業(yè)績效改進(jìn)顧問

惠普中國、豐田、本田、丹納赫等知名外企目標(biāo)解碼顧問

國際教練聯(lián)盟（ICF）認(rèn)證組織教練

美國NLP中心認(rèn)證 NLP教練

國際注冊AOCE STC團(tuán)隊(duì)教練

IPP國際績效改進(jìn)師

4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師及執(zhí)行顧問

國家認(rèn)證二級心理咨詢師

中國政法大學(xué)工商管理碩士

【個人簡介】

陳老師擁有近二十年戰(zhàn)略解碼及績效改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，曾帶領(lǐng)多家不同類型的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)型升級。累計(jì)業(yè)務(wù)管理規(guī)模超200億，培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干數(shù)百名。

創(chuàng)造過高科技產(chǎn)品企業(yè)偉仕佳杰大客戶業(yè)務(wù)年度業(yè)績增長58%，，創(chuàng)造歷史增速新高。

帶領(lǐng)過高科技企業(yè)服務(wù)產(chǎn)品企業(yè)神州數(shù)碼企業(yè)應(yīng)用本部高端計(jì)算及存儲設(shè)備銷售年增速復(fù)合增長率超39%，多次獲得集團(tuán)頒發(fā)的金帆獎。

推動系統(tǒng)集成商神州信息公司成立軟件產(chǎn)品中心實(shí)現(xiàn)集成軟件產(chǎn)品化銷售，完成運(yùn)維產(chǎn)品分析及產(chǎn)品獲取戰(zhàn)略、開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化銷售體系，首年突破千萬利潤大關(guān)。

陳老師總結(jié)了近二十年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略轉(zhuǎn)型及持續(xù)目標(biāo)增長及績效改進(jìn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，對于民營企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)在新形勢下的戰(zhàn)略落地進(jìn)行了深入的研究，總結(jié)出了一套關(guān)于民營企業(yè)戰(zhàn)略解碼及目標(biāo)管理的方法論，提出了企業(yè)戰(zhàn)略落地的實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)模型（DS-5DModel），獲得眾多企業(yè)的高度認(rèn)同并用于實(shí)戰(zhàn)，取得良好的效果。

陳老師現(xiàn)全身心的致力于中國中小企業(yè)的管理升級事業(yè)，為幫助中國中小企業(yè)價(jià)值創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)可持續(xù)成長，實(shí)現(xiàn)改變中國企業(yè)管理效率而矢志奮斗！

【授課風(fēng)格】

實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師，深入淺出、條例清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、熱忱幽默。

教練式授課，擅長結(jié)合引導(dǎo)技術(shù)的教練式培訓(xùn)打造課堂共創(chuàng)場域，對課程設(shè)計(jì)、表達(dá)呈現(xiàn)、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、認(rèn)知升級有獨(dú)到見解，通過體驗(yàn)式培訓(xùn)+教練式反饋+風(fēng)趣幽默風(fēng)格，能在課堂讓學(xué)員洞悉問題本質(zhì)、及時創(chuàng)建覺察，形成方案成果，促動績效改善。

學(xué)以致用：陳老師的課緊扣企業(yè)實(shí)際經(jīng)營狀況，將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員，既有管理之道，又有管理之術(shù)，操作性極強(qiáng)，學(xué)能致用。

能力培養(yǎng)：陳老師的講授充滿激情，點(diǎn)燃學(xué)員的內(nèi)心，注重內(nèi)在的解剖，在傳授學(xué)員知識和技能的同時幫助學(xué)員培育自己的管理思維和潛能激發(fā)。

解渴、過癮、實(shí)用、有效！

【主講課程】

戰(zhàn)略與目標(biāo)系列課程：

《敏捷戰(zhàn)略—發(fā)展型企業(yè)戰(zhàn)略制定與落地》

《目標(biāo)解碼—上下同欲的執(zhí)行力構(gòu)建》

《分布式目標(biāo)管理—打造企業(yè)“可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo)管理系統(tǒng)》

《中國式OKR落地方法——數(shù)千家的中國企業(yè)的OKR落地實(shí)施》

通用管理系列課程：

《教練式評估復(fù)盤》

《教練式績效改進(jìn)》

《教練領(lǐng)導(dǎo)力》

《教練式高績效輔導(dǎo)》

人力資源系列課程：

《目標(biāo)與績效管理》

《戰(zhàn)略績效管理》

《績效管理與輔導(dǎo)》

《績效改進(jìn)與突破》

公司行業(yè)問題/挑戰(zhàn)核心辦法項(xiàng)目成果

創(chuàng)仕科銳互聯(lián)網(wǎng)疫情之后加上協(xié)同在線軟件競爭加劇，公司猶豫是否要轉(zhuǎn)型發(fā)展，公司的能力是否支撐從目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)力著手，梳理公司業(yè)務(wù)模式及價(jià)值鏈，進(jìn)行目標(biāo)解碼實(shí)現(xiàn)公司跨越式發(fā)展，銷售同比增長55%，開始公司第二曲線，完成新業(yè)務(wù)MVP，獲得新一輪融資。

天瑪智控工業(yè)制造公司面臨新的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型機(jī)會，但公司管理體系對戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型支撐困難，目標(biāo)及績效管理需要升級從績效支撐力著手，構(gòu)建從戰(zhàn)略到部門執(zhí)行的目標(biāo)管理體系公司業(yè)績增長40%，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部的融合及協(xié)同，對戰(zhàn)略性突破舉措形成全面的支撐

斯瑪特教育美術(shù)教育公司以往的招商加盟能力無法滿足公司持續(xù)的要求，公司組織能力需要升級，業(yè)務(wù)需要突破創(chuàng)新從目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)力著手，梳理升級業(yè)務(wù)模式及業(yè)務(wù)創(chuàng)新空間，實(shí)現(xiàn)各部門目標(biāo)對齊公司實(shí)現(xiàn)組織能力升級，形成公司內(nèi)部基于戰(zhàn)略的部門協(xié)同，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略聚焦，新業(yè)務(wù)增加100%

熊貓保險(xiǎn)互聯(lián)網(wǎng)公司新增核心高管，希望實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，但各部門職能模糊不清、協(xié)同性差，無法支撐高目標(biāo)從績效支撐力著手，構(gòu)建從戰(zhàn)略到部門執(zhí)行的戰(zhàn)略性目標(biāo)及績效管理體系公司形成了基于戰(zhàn)略的目標(biāo)管理體系，形成了組織合力，公司核心資源與戰(zhàn)略進(jìn)一步匹配，實(shí)現(xiàn)銷售收入增加40%

喜社烘焙烘焙連鎖公司核心高管進(jìn)行更替，戰(zhàn)略需要進(jìn)一步調(diào)整，管理體系需要進(jìn)一步優(yōu)化從管理執(zhí)行力著手，進(jìn)行階段性復(fù)盤，形成有效落地機(jī)制，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力基于公司戰(zhàn)略的目標(biāo)層層支撐，公司核心管理層實(shí)現(xiàn)高度融合及協(xié)同，公司業(yè)績比同期增加69%

王牌互娛在線游戲公司發(fā)展迅速，新增多個高管，引入幾十名業(yè)內(nèi)精英人才。但如何融入公司文化，承接公司戰(zhàn)略遇到挑戰(zhàn)從目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)力著手，澄清愿景及戰(zhàn)略，進(jìn)行目標(biāo)體系與文化體系的融合及拆解實(shí)現(xiàn)部門目標(biāo)體系與組織文化深度融合，管理人員目標(biāo)認(rèn)可度增加30%，實(shí)現(xiàn)79%增長

夢見星互聯(lián)網(wǎng)公司發(fā)展遇到拐點(diǎn)，戰(zhàn)略需要進(jìn)一步聚焦，高管團(tuán)隊(duì)需要進(jìn)一步融合從目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)力著手，澄清戰(zhàn)略，共識愿景，解碼目標(biāo)；建立管理層協(xié)同機(jī)制實(shí)現(xiàn)高管團(tuán)隊(duì)對戰(zhàn)略及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的高度共識，各部門主動承接公司目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)200%增長

維聯(lián)眾誠IT運(yùn)維公司發(fā)展遇到較大瓶頸，士氣低落，管理層權(quán)責(zé)模糊，目標(biāo)無法共識從管理執(zhí)行力著手，澄清公司目標(biāo)，建立基于目標(biāo)的執(zhí)行系統(tǒng)及協(xié)同機(jī)制對發(fā)展重點(diǎn)進(jìn)一步明確，并形成共識共擔(dān)的責(zé)任體系，改變頹勢，實(shí)現(xiàn)新業(yè)務(wù)突破性增長，增長幅度超100%

創(chuàng)新博文IT集成公司希望進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級，在原有傳統(tǒng)IT集成業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，開拓新的業(yè)務(wù)方向，同時提升管理能力從績效支撐力著手，剖析公司管理的深層問題，形成支撐目標(biāo)落地的績效管理形成支撐不同業(yè)務(wù)模式的發(fā)展的績效管理體系，對現(xiàn)有管理體系進(jìn)行升級，實(shí)現(xiàn)原有業(yè)務(wù)30%的增長，新業(yè)增長60%

【服務(wù)客戶】

培訓(xùn)服務(wù)客戶：

知名企業(yè)：本田技研、中國石化、中國銀行、浦發(fā)銀行、中原銀行、通金財(cái)富、北汽福田、北汽國創(chuàng)、東軟集團(tuán)、神舟軟件、中青旅、中信建投、COCO奶茶、云投數(shù)產(chǎn)、遼河數(shù)碼、東亞糖業(yè)、星紀(jì)時代、高普達(dá)、林氏家具、中文小說網(wǎng)、中健昊天、信安世紀(jì)、北塔科技、勤智數(shù)碼、網(wǎng)聯(lián)科技

咨詢、教練服務(wù)客戶：

豐田中國、美國丹納赫、用友集團(tuán)、天瑪智控、北汽新能源、芭比堂醫(yī)療、諾亞財(cái)富、斯瑪特教育、熊貓保險(xiǎn)、喜社烘焙、王牌互娛、考試星、量化派、步健堂、衡石科技、維聯(lián)眾誠、創(chuàng)新博文、銳行快捷、德力安、康普利德、慧點(diǎn)數(shù)碼、良業(yè)環(huán)境、中化環(huán)境、奇凡數(shù)碼、澤朗制造

【學(xué)員評價(jià)】

陳老師的課程非常實(shí)戰(zhàn)，理論的系統(tǒng)性也很強(qiáng)，具備很強(qiáng)的前瞻性，給企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展指明了道路。 ——中信建投 項(xiàng)目總經(jīng)理理人

“陳老師的輔導(dǎo)專業(yè)細(xì)致，讓我們的目標(biāo)落地，責(zé)任有協(xié)同，我們收益很大。”

——天瑪智控 董事長

“陳老師專業(yè)、敬業(yè)，讓我們的戰(zhàn)略有了新的落腳點(diǎn)”

——王牌互娛 HR總經(jīng)理

陳老師，激情澎湃，講解生動，讓我們的學(xué)員收獲熟很大。

——浦發(fā)銀行 人力資源負(fù)責(zé)人

“陳老師的輔導(dǎo)非常落地，系統(tǒng)性、專業(yè)性強(qiáng)，對企業(yè)的各種問題分析到位，并有完善系統(tǒng)的解決方案。感謝陳老師！”

——豐田中國 企業(yè)大學(xué)課長

“陳老師的教練很深刻，讓我們看到了問題背后的問題，團(tuán)隊(duì)融合的提升空間，問題點(diǎn)提煉精準(zhǔn)，對我們團(tuán)隊(duì)提升給予很大幫助。”

——美國丹納赫 分廠負(fù)責(zé)人

【精彩瞬間】

卓越領(lǐng)導(dǎo)之績效領(lǐng)導(dǎo)力工作坊 如何實(shí)現(xiàn)績效改進(jìn)公開課

商業(yè)模式中的績效邏輯工作坊如何進(jìn)行績效構(gòu)建培訓(xùn)

商業(yè)模式創(chuàng)新中績效突破工作坊 戰(zhàn)略落地中的績效領(lǐng)導(dǎo)力工作坊

基于優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)力的績效構(gòu)建績效提升引導(dǎo)工作坊

績效突破工作坊績效構(gòu)建工作坊

變革中的績效突破工作坊商業(yè)模式創(chuàng)新培訓(xùn)

【出版書籍】

合著《中國組織教練發(fā)展十年》

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