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課程概述

根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2017年發(fā)布的數(shù)據(jù)，60歲及以上人口為2.41億。老齡社會(huì)遇到信息社會(huì)，破解無(wú)人養(yǎng)老和人口紅利流失的出路之一是智慧養(yǎng)老。在這樣一個(gè)時(shí)代，需要了解智慧養(yǎng)老的含義與模式，需要了解智慧養(yǎng)老在各地的積極探索，在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)一步明確未來(lái)養(yǎng)老的方向。

課程特色

知識(shí)傳授、案例教學(xué)、同伴練習(xí)、互動(dòng)研討。

課程收獲

學(xué)員既可以了解智慧養(yǎng)老提出的背景、含義，也可以了解智慧養(yǎng)老的模式、服務(wù)與運(yùn)營(yíng)，還可以分析智慧養(yǎng)老的各地實(shí)踐案例，了解養(yǎng)老行業(yè)的方向和未來(lái)，為本地實(shí)施智慧養(yǎng)老提供借鑒。

課程提綱

重點(diǎn)講授：

1.未來(lái)智慧養(yǎng)老生活萬(wàn)花筒

2.智慧養(yǎng)老的內(nèi)涵與模式

3.智慧養(yǎng)老的服務(wù)與運(yùn)營(yíng)

4.智慧養(yǎng)老的實(shí)踐案例

5.智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品

6.醫(yī)養(yǎng)結(jié)合及其平臺(tái)發(fā)展現(xiàn)狀和難點(diǎn)

7.智慧養(yǎng)老未來(lái)發(fā)展的思考

左老師

中國(guó)人民大學(xué)二級(jí)教授、博導(dǎo)、杰出學(xué)者、信息學(xué)院副院長(zhǎng)，智慧社會(huì)治理與工程實(shí)驗(yàn)室主任、國(guó)家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院研究員、區(qū)塊鏈研究院研究員、雙碳研究院研究員；中國(guó)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。多次接受中央電視臺(tái)和中國(guó)教育電視臺(tái)的訪(fǎng)談。主持30多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等橫縱向項(xiàng)目。出版書(shū)籍 16種，發(fā)表論文120 余篇。兩次榮獲中國(guó)人民大學(xué)“十大教學(xué)標(biāo)兵”獎(jiǎng)以及教育部寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，累計(jì)為各類(lèi)企事業(yè)單位培訓(xùn)經(jīng)理3萬(wàn)余人，各類(lèi)官員5000余人。

主講7門(mén)課程列表：

1-《數(shù)智化倫理與數(shù)據(jù)治理》

2-《元宇宙概念、技術(shù)與應(yīng)用》或《元宇宙與數(shù)智化時(shí)代》

3-《現(xiàn)代科技前沿與數(shù)智化轉(zhuǎn)型》

4-《數(shù)智化時(shí)代下的企業(yè)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新》

5-《數(shù)智化技術(shù)與金融科技》或《數(shù)智化技術(shù)與商業(yè)銀行創(chuàng)新》

6-《面向領(lǐng)導(dǎo)決策人員的項(xiàng)目管理》或《實(shí)用項(xiàng)目管理》

7-《智慧養(yǎng)老：模式與案例》或《互聯(lián)網(wǎng)+養(yǎng)老：模式與案例》

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