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麥肯錫解決問題七步成詩
【課程編號(hào)】:NX33980
麥肯錫解決問題七步成詩
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天
【課程關(guān)鍵字】:解決問題培訓(xùn)
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課程介紹
經(jīng)營環(huán)境的劇變,管理形態(tài)的改變,我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn),問題越來越多,問題越來越大,問題越來越難,解決問題成為企業(yè)主管當(dāng)前最重要的課題。
我們并不是被問題本身所困擾,而常常是被問題產(chǎn)生的原因及解決問題的方式、方法所困擾。本課程解決問題的工具與問題分析與解決的步驟進(jìn)行有機(jī)的整合,從而構(gòu)架完整的問題分析與解決可行方案。通過有針對(duì)性的實(shí)作與練習(xí),學(xué)員能夠在最短的時(shí)間內(nèi)迅速改善問題分析與解決的能力,提高問題分析能力,提升決策水平。
訓(xùn)練進(jìn)行方式
原理原則講解+案例說明+課題討論/演練+團(tuán)體發(fā)表+講師檢核
課程目標(biāo)
掌握第一步:?jiǎn)栴}描述的方法與技巧,定義問題,區(qū)分問題
學(xué)會(huì)第二步:分解問題,利用邏輯樹將大問題,分解成小問題
懂的第三步:消除非關(guān)鍵議題,對(duì)非關(guān)鍵性問題進(jìn)行消除
執(zhí)行第四步:制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,解決問題責(zé)任到人,到各部分
思考第五步:進(jìn)行關(guān)鍵分析,學(xué)會(huì)關(guān)鍵的分析和論證的方法
規(guī)劃第六步:綜合結(jié)果,提出建議,建立金字塔結(jié)果化論點(diǎn)
呈現(xiàn)第七步:科學(xué)得出決策,完美表達(dá)解決方案
課程特色
1.透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快。
2.講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析。
3.授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。
4.針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合
培訓(xùn)對(duì)象
中高層管理人員
課程大綱
第一步:問題描述
1.最壞的心理準(zhǔn)備
問題是進(jìn)步的福音
就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力=解決問題的能力
2.問題意識(shí)培養(yǎng)
解決問題應(yīng)具備的基本技巧
解決問題的能力盤點(diǎn)
創(chuàng)意與解決問題的關(guān)聯(lián)
問題分析與決策的共通模式
3.如何運(yùn)用5W2H描述問題
模糊陳述
差距陳述
差距與原因陳述
4.如何將問題具體化
將「問題」焦點(diǎn)屬性分類
問題」的數(shù)據(jù)性分類
認(rèn)知「問題」的思維技巧既注意事項(xiàng)
5.問題陳述基本原則
第二步:分解問題
1.問題的分解
2.問題分解的方式方法
3.問題分解的應(yīng)用工具
特性要因圖法
關(guān)連圖法
系統(tǒng)圖法
問題樹法
4.邏輯問題樹- 將問題分成幾個(gè)部分使
解決問題可以分成能夠解決的幾個(gè)部分
將不同部分按輕重緩急區(qū)分
將崗位責(zé)任制執(zhí)行到各人
5.邏輯問題樹-保證完整地解決問題
將問題的各個(gè)部分解決好,即可解決整個(gè)問題
所分問題的各個(gè)部分各不相同,而且包括了各個(gè)方面(即沒有重復(fù)沒有遺漏)
邏輯問題樹-使項(xiàng)目小組共同了解解決問題的框架
第三步:消除非關(guān)鍵議題
1.消除非關(guān)鍵問題的工具與方法
排除法
關(guān)連圖法
相關(guān)統(tǒng)計(jì)方法
檢查表
2.消除非關(guān)鍵問題的技巧
經(jīng)常反復(fù)推敲過程中的第一步
假設(shè)/理論及數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系
使用80/20的思考方式
重點(diǎn)努力解決最重要的問題
第四步:制定詳細(xì)的工作計(jì)劃
1.制定詳細(xì)的工作計(jì)劃
問題
假設(shè)
分析工作
來源
責(zé)任人時(shí)間安排
最終成品
2.詳細(xì)的時(shí)間工作安排
第五步:進(jìn)行關(guān)鍵分析
1.關(guān)鍵的分析的原則
以假設(shè)和產(chǎn)品為主
經(jīng)常反復(fù)地進(jìn)行假設(shè)和數(shù)據(jù)分析之間的聯(lián)系
盡可能地簡(jiǎn)化分析
仔細(xì)分析之前估算數(shù)量級(jí)
使用80/20及簡(jiǎn)便的思維方法
從專家那里得到數(shù)據(jù)
對(duì)新數(shù)據(jù)采取靈活態(tài)度
同項(xiàng)目小組共享良計(jì)
對(duì)困難有所準(zhǔn)備
勇于創(chuàng)造
2.關(guān)鍵的分析和論證的方法
因果分析
比例分析
標(biāo)桿比較
趨勢(shì)分析
模型分析
第六步:綜合結(jié)果,提出建議
1.建議的提出
總結(jié)問題分析的結(jié)果
根據(jù)結(jié)果建立論點(diǎn)
提出解決方案的建議
2.根據(jù)結(jié)果建立論點(diǎn)
使用診斷框架來表現(xiàn)存在問題領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)
收集資料以證明或排除在結(jié)構(gòu)中導(dǎo)致問題產(chǎn)生的要素
使用邏輯樹
3.按照金字塔結(jié)構(gòu)化方式組織論點(diǎn)
主論點(diǎn)
分論點(diǎn)
第七步:得出決策,表達(dá)方案
1.方案決策
科學(xué)決策的方法及原則;
決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估;個(gè)人決策與團(tuán)隊(duì)決策
2.決策的工具運(yùn)用
水平思考與垂直思考差異
決策矩陣法
十等級(jí)法
加權(quán)指數(shù)法
3.方案的表達(dá)
使用大量的圖形(表)清楚生動(dòng)的表達(dá)
劉老師
學(xué)歷與現(xiàn)職:臺(tái)灣政治大學(xué)法律系畢業(yè),MBA 出生:臺(tái)灣
經(jīng)歷:臺(tái)灣大英法律事務(wù)所所長;歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達(dá)國際股份有限公司總經(jīng)理;臺(tái)灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理;深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO;清華大學(xué)長春總裁班客座教授,北京交通大學(xué)汽車營銷EMBA班特聘講師,上海交通大學(xué)及華北電力大學(xué)研修班特邀授課講師,眾多銀行證券等金融機(jī)構(gòu)特聘講師。
簡(jiǎn)要介紹
臺(tái)灣劉成熙老師為兩岸三地著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家,曾是臺(tái)灣著名律師,擁有8年的律師生涯和7年的高管實(shí)戰(zhàn)管理 (戰(zhàn)略及市場(chǎng),以及人力資源),18年管理咨詢與培訓(xùn)功底和經(jīng)驗(yàn),全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點(diǎn)(國企;私企;中資;外資企業(yè))的全部營運(yùn),以國際化的培訓(xùn)理念,傳授學(xué)員實(shí)戰(zhàn)思路,透過突破習(xí)慣領(lǐng)域,用行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法;讓學(xué)員成功突破心智模式,使學(xué)員產(chǎn)生行動(dòng),帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績(jī))。他已悄然服務(wù)授課50家世界五百強(qiáng)企業(yè),120余家中國五百強(qiáng)企業(yè),1500多家中型企業(yè),線上線下累計(jì)近百萬企業(yè)中高管和精英學(xué)員,始終堅(jiān)持專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的服務(wù)理念,獲得客戶超高滿意度和客戶返聘率,授課量在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng)先。
品牌知名度:
中華講師網(wǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)類講師排名前5名以內(nèi),綜合實(shí)時(shí)排名前15名以內(nèi),總裁網(wǎng)博客點(diǎn)擊率人際全網(wǎng)前20名以內(nèi), 中國實(shí)戰(zhàn)派講師100強(qiáng)之一,臺(tái)灣講師內(nèi)地授課量前三甲,持續(xù)九年授課每年達(dá)到280天以上。
演講與授課專題:
企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃
戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行工作坊
年度經(jīng)營計(jì)劃制定與執(zhí)行
企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革
突破習(xí)慣領(lǐng)域-打造組織再成長的動(dòng)力
創(chuàng)新管理與領(lǐng)導(dǎo)變革之道
LTP卓越領(lǐng)導(dǎo)力&情境領(lǐng)導(dǎo)&情商領(lǐng)導(dǎo)力
教練領(lǐng)導(dǎo)力&變革領(lǐng)導(dǎo)力
MTP中高層干部管理技能提升(12大模塊)
商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧
部屬培育與在職OJT
目標(biāo)管理與績(jī)效考核
卓越績(jī)效管理實(shí)務(wù)
高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè)
企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)TTT(初中高)
跨部門溝通與協(xié)作技巧#管理溝通技巧
非職權(quán)影響說服力與沖突管理
問題分析與決策方法&系統(tǒng)思考&決斷
BLM戰(zhàn)略與執(zhí)行&戰(zhàn)略KPI制定與目標(biāo)分解
麥肯錫解決問題七步成詩
雙贏商務(wù)談判技巧
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
創(chuàng)新思維&金字塔原理邏輯思維訓(xùn)練
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)#沖突管理
新生代后員工管理技巧#學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建
績(jī)效面談與輔導(dǎo)技巧&招聘與面試技巧
企業(yè)教練技術(shù)&基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)技巧
人才培養(yǎng)與組織建設(shè)
非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理
高端客戶營銷心理學(xué)與溝通技巧
高端優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)與投訴技巧
顧問式銷售與大客戶銷售技巧
市場(chǎng)營銷策略與銷售技巧
無邊界管理與群策群力
授課方式
啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí),小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享
講師風(fēng)格
透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快;講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析;授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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2024年
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