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麥肯錫解決問題七步成詩

【課程編號(hào)】:NX33980

【課程名稱】:

麥肯錫解決問題七步成詩

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:解決問題培訓(xùn)

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課程介紹

經(jīng)營環(huán)境的劇變,管理形態(tài)的改變,我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn),問題越來越多,問題越來越大,問題越來越難,解決問題成為企業(yè)主管當(dāng)前最重要的課題。

我們并不是被問題本身所困擾,而常常是被問題產(chǎn)生的原因及解決問題的方式、方法所困擾。本課程解決問題的工具與問題分析與解決的步驟進(jìn)行有機(jī)的整合,從而構(gòu)架完整的問題分析與解決可行方案。通過有針對(duì)性的實(shí)作與練習(xí),學(xué)員能夠在最短的時(shí)間內(nèi)迅速改善問題分析與解決的能力,提高問題分析能力,提升決策水平。

訓(xùn)練進(jìn)行方式

原理原則講解+案例說明+課題討論/演練+團(tuán)體發(fā)表+講師檢核

課程目標(biāo)

掌握第一步:?jiǎn)栴}描述的方法與技巧,定義問題,區(qū)分問題

學(xué)會(huì)第二步:分解問題,利用邏輯樹將大問題,分解成小問題

懂的第三步:消除非關(guān)鍵議題,對(duì)非關(guān)鍵性問題進(jìn)行消除

執(zhí)行第四步:制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,解決問題責(zé)任到人,到各部分

思考第五步:進(jìn)行關(guān)鍵分析,學(xué)會(huì)關(guān)鍵的分析和論證的方法

規(guī)劃第六步:綜合結(jié)果,提出建議,建立金字塔結(jié)果化論點(diǎn)

呈現(xiàn)第七步:科學(xué)得出決策,完美表達(dá)解決方案

課程特色

1.透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快。

2.講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析。

3.授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。

4.針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合

培訓(xùn)對(duì)象

中高層管理人員

課程大綱

第一步:問題描述

1.最壞的心理準(zhǔn)備

問題是進(jìn)步的福音

就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力=解決問題的能力

2.問題意識(shí)培養(yǎng)

解決問題應(yīng)具備的基本技巧

解決問題的能力盤點(diǎn)

創(chuàng)意與解決問題的關(guān)聯(lián)

問題分析與決策的共通模式

3.如何運(yùn)用5W2H描述問題

模糊陳述

差距陳述

差距與原因陳述

4.如何將問題具體化

將「問題」焦點(diǎn)屬性分類

問題」的數(shù)據(jù)性分類

認(rèn)知「問題」的思維技巧既注意事項(xiàng)

5.問題陳述基本原則

第二步:分解問題

1.問題的分解

2.問題分解的方式方法

3.問題分解的應(yīng)用工具

特性要因圖法

關(guān)連圖法

系統(tǒng)圖法

問題樹法

4.邏輯問題樹- 將問題分成幾個(gè)部分使

解決問題可以分成能夠解決的幾個(gè)部分

將不同部分按輕重緩急區(qū)分

將崗位責(zé)任制執(zhí)行到各人

5.邏輯問題樹-保證完整地解決問題

將問題的各個(gè)部分解決好,即可解決整個(gè)問題

所分問題的各個(gè)部分各不相同,而且包括了各個(gè)方面(即沒有重復(fù)沒有遺漏)

邏輯問題樹-使項(xiàng)目小組共同了解解決問題的框架

第三步:消除非關(guān)鍵議題

1.消除非關(guān)鍵問題的工具與方法

排除法

關(guān)連圖法

相關(guān)統(tǒng)計(jì)方法

檢查表

2.消除非關(guān)鍵問題的技巧

經(jīng)常反復(fù)推敲過程中的第一步

假設(shè)/理論及數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系

使用80/20的思考方式

重點(diǎn)努力解決最重要的問題

第四步:制定詳細(xì)的工作計(jì)劃

1.制定詳細(xì)的工作計(jì)劃

問題

假設(shè)

分析工作

來源

責(zé)任人時(shí)間安排

最終成品

2.詳細(xì)的時(shí)間工作安排

第五步:進(jìn)行關(guān)鍵分析

1.關(guān)鍵的分析的原則

以假設(shè)和產(chǎn)品為主

經(jīng)常反復(fù)地進(jìn)行假設(shè)和數(shù)據(jù)分析之間的聯(lián)系

盡可能地簡(jiǎn)化分析

仔細(xì)分析之前估算數(shù)量級(jí)

使用80/20及簡(jiǎn)便的思維方法

從專家那里得到數(shù)據(jù)

對(duì)新數(shù)據(jù)采取靈活態(tài)度

同項(xiàng)目小組共享良計(jì)

對(duì)困難有所準(zhǔn)備

勇于創(chuàng)造

2.關(guān)鍵的分析和論證的方法

因果分析

比例分析

標(biāo)桿比較

趨勢(shì)分析

模型分析

第六步:綜合結(jié)果,提出建議

1.建議的提出

總結(jié)問題分析的結(jié)果

根據(jù)結(jié)果建立論點(diǎn)

提出解決方案的建議

2.根據(jù)結(jié)果建立論點(diǎn)

使用診斷框架來表現(xiàn)存在問題領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)

收集資料以證明或排除在結(jié)構(gòu)中導(dǎo)致問題產(chǎn)生的要素

使用邏輯樹

3.按照金字塔結(jié)構(gòu)化方式組織論點(diǎn)

主論點(diǎn)

分論點(diǎn)

第七步:得出決策,表達(dá)方案

1.方案決策

科學(xué)決策的方法及原則;

決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估;個(gè)人決策與團(tuán)隊(duì)決策

2.決策的工具運(yùn)用

水平思考與垂直思考差異

決策矩陣法

十等級(jí)法

加權(quán)指數(shù)法

3.方案的表達(dá)

使用大量的圖形(表)清楚生動(dòng)的表達(dá)

劉老師

學(xué)歷與現(xiàn)職:臺(tái)灣政治大學(xué)法律系畢業(yè),MBA 出生:臺(tái)灣

經(jīng)歷:臺(tái)灣大英法律事務(wù)所所長;歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達(dá)國際股份有限公司總經(jīng)理;臺(tái)灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理;深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO;清華大學(xué)長春總裁班客座教授,北京交通大學(xué)汽車營銷EMBA班特聘講師,上海交通大學(xué)及華北電力大學(xué)研修班特邀授課講師,眾多銀行證券等金融機(jī)構(gòu)特聘講師。

簡(jiǎn)要介紹

臺(tái)灣劉成熙老師為兩岸三地著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家,曾是臺(tái)灣著名律師,擁有8年的律師生涯和7年的高管實(shí)戰(zhàn)管理 (戰(zhàn)略及市場(chǎng),以及人力資源),18年管理咨詢與培訓(xùn)功底和經(jīng)驗(yàn),全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點(diǎn)(國企;私企;中資;外資企業(yè))的全部營運(yùn),以國際化的培訓(xùn)理念,傳授學(xué)員實(shí)戰(zhàn)思路,透過突破習(xí)慣領(lǐng)域,用行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法;讓學(xué)員成功突破心智模式,使學(xué)員產(chǎn)生行動(dòng),帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績(jī))。他已悄然服務(wù)授課50家世界五百強(qiáng)企業(yè),120余家中國五百強(qiáng)企業(yè),1500多家中型企業(yè),線上線下累計(jì)近百萬企業(yè)中高管和精英學(xué)員,始終堅(jiān)持專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的服務(wù)理念,獲得客戶超高滿意度和客戶返聘率,授課量在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng)先。

品牌知名度:

中華講師網(wǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)類講師排名前5名以內(nèi),綜合實(shí)時(shí)排名前15名以內(nèi),總裁網(wǎng)博客點(diǎn)擊率人際全網(wǎng)前20名以內(nèi), 中國實(shí)戰(zhàn)派講師100強(qiáng)之一,臺(tái)灣講師內(nèi)地授課量前三甲,持續(xù)九年授課每年達(dá)到280天以上。

演講與授課專題:

企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃

戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行工作坊

年度經(jīng)營計(jì)劃制定與執(zhí)行

企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革

突破習(xí)慣領(lǐng)域-打造組織再成長的動(dòng)力

創(chuàng)新管理與領(lǐng)導(dǎo)變革之道

LTP卓越領(lǐng)導(dǎo)力&情境領(lǐng)導(dǎo)&情商領(lǐng)導(dǎo)力

教練領(lǐng)導(dǎo)力&變革領(lǐng)導(dǎo)力

MTP中高層干部管理技能提升(12大模塊)

商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧

部屬培育與在職OJT

目標(biāo)管理與績(jī)效考核

卓越績(jī)效管理實(shí)務(wù)

高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè)

企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)TTT(初中高)

跨部門溝通與協(xié)作技巧#管理溝通技巧

非職權(quán)影響說服力與沖突管理

問題分析與決策方法&系統(tǒng)思考&決斷

BLM戰(zhàn)略與執(zhí)行&戰(zhàn)略KPI制定與目標(biāo)分解

麥肯錫解決問題七步成詩

雙贏商務(wù)談判技巧

高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

創(chuàng)新思維&金字塔原理邏輯思維訓(xùn)練

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)#沖突管理

新生代后員工管理技巧#學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建

績(jī)效面談與輔導(dǎo)技巧&招聘與面試技巧

企業(yè)教練技術(shù)&基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)技巧

人才培養(yǎng)與組織建設(shè)

非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理

高端客戶營銷心理學(xué)與溝通技巧

高端優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)與投訴技巧

顧問式銷售與大客戶銷售技巧

市場(chǎng)營銷策略與銷售技巧

無邊界管理與群策群力

授課方式

啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí),小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享

講師風(fēng)格

透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快;講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析;授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講...

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