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課程說明

一支部一品牌，一品牌一特色！

支部黨建品牌就是單點(diǎn)突破的黨業(yè)融合創(chuàng)優(yōu)工作法！

打造支部黨建品牌是推進(jìn)黨業(yè)融合的有力抓手！

課程收益

1、黨建實(shí)務(wù)操作課程，純干貨，不講空洞的理論

2、一步一步教會(huì)學(xué)員根據(jù)本單位實(shí)際情況創(chuàng)建出具有本單位特色的黨建品牌

3、課程現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)支部就可以做出自己的黨建品牌初級(jí)方案

4、課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有 成果匯報(bào)展示點(diǎn)評(píng) 環(huán)節(jié)，精彩紛呈

課程對(duì)象

各支部書記、副書記、支委、黨員骨干等

課程形式

五星互動(dòng)研討式、案例式、小組PK、實(shí)踐操作式、現(xiàn)場(chǎng)出成果匯報(bào)點(diǎn)評(píng)

全程體驗(yàn)式互動(dòng)教學(xué)、寓教于樂！

課程大綱

課前小組熱身小活動(dòng)：欣賞式自我介紹（讓大家盡快熟悉起來，便于課程中更好地一起研討分享） 每人1分鐘

課前小組熱身小活動(dòng)：欣賞式夸夸TA（讓大家更多地感受到正能量，嗨起來，為研討PK式的課程奠定情緒氛圍基礎(chǔ)）每人1分鐘

小組團(tuán)隊(duì)建設(shè)、PK規(guī)則宣布、組長(zhǎng)激勵(lì)大會(huì)（為小組研討、小組PK把大家激勵(lì)亢奮起來、為學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后、全力以赴）10分鐘

課程開始大討論

你覺得做一個(gè)支部黨建品牌難在什么地方？

（問題直達(dá)關(guān)鍵，拉滿研討式課程的范式）

一、為什么要?jiǎng)?chuàng)建支部黨建品牌？

1、分享 ：已經(jīng)做過支部黨建品牌的分享感受、經(jīng)驗(yàn)？

2、提問 講解：為什么要?jiǎng)?chuàng)建支部黨建品牌？

3、提問 點(diǎn)評(píng)：創(chuàng)建支部黨建品牌有什么作用？

二、何為 黨建品牌？

1、提問 講解：何為黨建品牌？

黨建品牌創(chuàng)建的三種情況：

好品牌 案例

偽品牌、形式主義品牌 案例

2、提問 講解：黨委黨建品牌與支部黨建品牌 之間什么關(guān)系？

---黨委黨建品牌=黨建工作品牌（品牌體系）

案例：浙江省煙草專賣局 精實(shí).先鋒1+11 黨建品牌矩陣

---支部黨建品牌=支部工作法品牌（單點(diǎn)突破）

案例：鄭州供電局 鄭州供電段黨支部“5+3”創(chuàng)優(yōu)工作法

3、提問 講解：黨委工作品牌 支部工作法品牌 先創(chuàng)哪個(gè)？

案例：浙江省煙草專賣局 精實(shí).先鋒1+11 黨建品牌矩陣

先創(chuàng) 黨委工作品牌的好處：

三、黨建品牌要符合什么條件？

1、討論 分享 講解：黨建品牌要符合哪些特征？

---時(shí)代性、問題導(dǎo)向、創(chuàng)新性

案例分析：講故事 創(chuàng)建茂名石化精細(xì)化管理的黨建品牌

從哪里看符合黨建品牌三個(gè)特征？

四、創(chuàng)建黨建品牌 從哪里下手？（重點(diǎn) 重點(diǎn) 重點(diǎn)）

1、討論 分享：創(chuàng)建黨建品牌從哪里下手？

2、重點(diǎn)講解：創(chuàng)建黨建品牌的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)

展示 確定黨建品牌切入點(diǎn) 結(jié)合點(diǎn) 模型

1）重點(diǎn)講解：黨建品牌與上級(jí)重大戰(zhàn)略部署 如何相結(jié)合？

案例：上級(jí)重要部署是網(wǎng)格化改革，以客戶為中心的新型服務(wù)體驗(yàn)，黨建品牌定在哪個(gè)方向？

案例：上級(jí)重要部署是提質(zhì)增效，黨建品牌定在哪個(gè)方向？

案例：上級(jí)重要部署是主營業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)，黨建品牌定在哪個(gè)方向？

2）重點(diǎn)講解：創(chuàng)建黨建品牌 與中心工作 如何結(jié)合？

案例：在急、難、難、重工作任務(wù)中設(shè)立黨建品牌，如何更有利發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用？

案例：在服務(wù)群眾最前沿、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題創(chuàng)建品牌，如何更有利于發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用？

3）重點(diǎn)講解：黨建品牌如何與黨員崗位相結(jié)合？

找到最需要黨員帶頭做榜樣的結(jié)合點(diǎn)

設(shè)計(jì)策劃 激勵(lì)黨員以帶頭作用的黨建活動(dòng)

（黨員責(zé)任區(qū)、示范崗、攻堅(jiān)小組、沖擊隊(duì)……）

4）實(shí)踐操作：確定你們自己的品牌 結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)

1、畫出 黨建品牌切入點(diǎn) 結(jié)合點(diǎn)的模型

2、列出本年度上級(jí)黨組織所有重大的戰(zhàn)略部署

3、列出本年度中心工作中所有的危難險(xiǎn)重?zé)狳c(diǎn)的任務(wù)，

4、列出每個(gè)任務(wù)哪里最需要黨員起帶頭作用

5、確定切入點(diǎn)：符合三個(gè)結(jié)合點(diǎn)的 最大公約數(shù)

簡(jiǎn)化切入點(diǎn)：一支部一業(yè)務(wù)一核心問題

6、畫出你們支部黨建品牌結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)模型圖

五、創(chuàng)建黨建品牌的方案內(nèi)容有哪些？（重點(diǎn)重點(diǎn)）

1、討論分享：創(chuàng)建支部黨建的方案內(nèi)容需要哪些內(nèi)容？

2、重點(diǎn)講解：創(chuàng)建支部黨建的七大內(nèi)容：

創(chuàng)建背景？---上級(jí)的重大戰(zhàn)略布署或具體問題下

創(chuàng)建品牌的目的？---為什么要做？要解決什么問題？

創(chuàng)建品牌的目標(biāo)？---要實(shí)現(xiàn)什么？實(shí)現(xiàn)到什么程度？

品牌名稱：---名稱要符合什么要求？取名稱的方法？

品牌內(nèi)涵---有什么具體要求？

創(chuàng)建具體落地措施---要充分體現(xiàn)“兩個(gè)作用”的發(fā)揮

---如何更好貫徹落實(shí)上級(jí)重大戰(zhàn)略部署？

---如何有利于發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用 黨建工作安排？

---如何更有利于發(fā)揮黨員先鋒模范作用 活動(dòng)策劃？

品牌故事---個(gè)人先進(jìn)故事和支部先進(jìn)故事，便于傳播

六、優(yōu)秀支部黨建品牌 案例分析

學(xué)懂這個(gè)案例你就會(huì)做自己的品牌（重點(diǎn) 重點(diǎn) 重點(diǎn)）

1、案例：全“新”全“易 ”守護(hù)光明

國網(wǎng) 合肥供電公司 瑤海供電服務(wù)中心 黨支部

2、這個(gè)案例是如何確定品牌的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)

3、這個(gè)案例的落地方案中，怎么達(dá)到了更有利于發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用？

4、這個(gè)案例的方案中，怎么策劃了激勵(lì)黨員的活動(dòng)？

5、這個(gè)案例的方案中，品牌名稱對(duì)你有什么啟發(fā)？

6、這個(gè)案例的方案中，品牌目標(biāo)和名稱之間有什么關(guān)系？

7、這個(gè)案例中，黨建品牌是如何真正推進(jìn)黨業(yè)融合的？

8、分享：這個(gè)案例優(yōu)秀表現(xiàn)在哪里，你從中學(xué)會(huì)了做支部黨建品牌嗎？

七、現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)建你們支部的黨建品牌方案（重點(diǎn) 重點(diǎn) 重點(diǎn)）

1、各小組 各支部一起討論，創(chuàng)建你們的支部黨建品牌方案

2、各小組選出一個(gè)最佳黨建品牌方案，上臺(tái)匯報(bào)展示評(píng)比

3、講師點(diǎn)評(píng)、提出優(yōu)化建議

八、具體創(chuàng)建支部黨建品牌的十大步驟：（重點(diǎn) 重點(diǎn)）

1、討論分享：有了初步方案，回去怎么做？

2、詳細(xì)講解 具體創(chuàng)建支部黨建品牌的十大步驟：

怎么 召開支委會(huì) 組織策劃 達(dá)成共識(shí)？

怎么 召開黨員大會(huì) 啟動(dòng)學(xué)習(xí) 達(dá)共識(shí)？

怎么 最終確立 結(jié)合點(diǎn)？

怎么 組織研討 落地措施？

怎么 共創(chuàng) 品牌目的、目標(biāo)、名稱、內(nèi)涵？

怎么 進(jìn)行品牌提報(bào)？

怎么 召開黨員大會(huì) 品牌發(fā)布？

怎么 推介展示？

怎么 點(diǎn)亮品牌？

怎么 品牌實(shí)施 定期復(fù)盤？

怎么 發(fā)揮好 品牌示范輻射效應(yīng)？

九、黨建品牌是系統(tǒng)工程、有很長(zhǎng)的周期性

不是一躕而就的，需要在實(shí)踐中不斷地檢驗(yàn)修改和完善，

創(chuàng)新是手段，解決問題是目的。

主要目的是樹立標(biāo)桿，典型引路、以點(diǎn)帶面，

以品牌的影響力推動(dòng)黨建工作縱深發(fā)展，

形成一種“比學(xué)趕幫超”的工作氛圍，

形成人心凝聚、和諧共建的基層黨建工作環(huán)境

十、要點(diǎn)回顧 答疑解惑

課程結(jié)束

詹老師

清華大學(xué)社科院積極心理學(xué)指導(dǎo)師

原北京社科院應(yīng)用心理研究中心 聘任講師

中國二級(jí)心理咨詢師

CBT認(rèn)知行為療法治療師

薩提亞家庭治療師

美國NGH催眠治療師

中國健康管理師

培訓(xùn)服務(wù)過1000多家央國企、高校、外企、民企等，

線下培訓(xùn)學(xué)員超10萬人次，

課程滿意度95%以上，

EAP個(gè)案咨詢總時(shí)長(zhǎng)超2000小時(shí)，

督導(dǎo)總時(shí)長(zhǎng)超100小時(shí)（案例督導(dǎo)+個(gè)體督導(dǎo)）

精品課程

《情緒壓力管理》 全員 1天

《心理韌性（逆商）---在壓力和挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)》全員 1天

《心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)---員工心理疏導(dǎo)》 管理版 2-4天

《員工心理危機(jī)識(shí)別管理干預(yù)》 管理版 1天

《克服工作倦怠，喚醒工作激情》 全員 1天

《快樂工作，創(chuàng)造職場(chǎng)價(jià)值》 全員 1天

《變革中員工的心理疏導(dǎo)》 員工 1天

《變革心理學(xué)》 管理版 2天

《高情商管理溝通》 管理版 2天

《職場(chǎng)幸福力 積極心理學(xué)》 全員 1-2天

《工作家庭平衡智慧》 全員 1天

《職場(chǎng)養(yǎng)生與慢性基礎(chǔ)病調(diào)理》 全員 1天

《職場(chǎng)溝通與工作匯報(bào)》 員工 1天

《職業(yè)化素養(yǎng)與陽光心態(tài)》 新員工 1天

授課風(fēng)格

互動(dòng)：五星互動(dòng)教學(xué)法，欣賞式探詢，

全程和學(xué)員對(duì)話式、互動(dòng)式交流，不會(huì)干巴巴一個(gè)人在講，

研討式、案例式、模擬練習(xí)等各種形式，引發(fā)思考、學(xué)練結(jié)合、

小組積分PK，頭腦風(fēng)暴、快樂學(xué)習(xí)、寓教于樂！

聲音：激情洋溢、中氣十足而又深入淺出娓娓道來

激情滿溢、中氣十足的聲音可以瞬間振奮人心，hold住全場(chǎng)，

深入淺出而又娓娓道來，給學(xué)員聽故事的吸引力。

清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，精致的PPT設(shè)計(jì)

幫助學(xué)員瞬間抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并且過目不忘

客戶見證

金融行業(yè)：

招商深圳分行、南京分行、華夏銀行總行、民生銀行國際業(yè)務(wù)部、國家開發(fā)銀行全國處長(zhǎng)（局長(zhǎng)班）、廣東發(fā)展銀行全國行長(zhǎng)班、建設(shè)銀行安徽省阜陽市分行、建設(shè)銀行蚌埠市分行、寧波銀行香山支行、民生銀行南京分行、深圳工商銀行分行團(tuán)委、江南農(nóng)村商業(yè)銀行、建設(shè)銀行寧波分行、平安壽險(xiǎn)青島分公司、建設(shè)銀行四川省分行、中國銀行常州分行、成都支付寶、民生銀行濟(jì)南分行、中國銀行拉薩分行、中國銀行北京分行、農(nóng)業(yè)銀行廈門分行、農(nóng)商銀行貴州分行、農(nóng)商銀行河源分行、商業(yè)銀行青島分行、農(nóng)商銀行江蘇分行、農(nóng)商銀行岳陽分行、農(nóng)商銀行隨州分行……

通訊行業(yè)：

河南移動(dòng)各地市級(jí)公司、湖南移動(dòng)各地市級(jí)公司、廣東移動(dòng)各地市級(jí)公司、中移動(dòng)總部?jī)?nèi)控部、四川移動(dòng)客戶營業(yè)廳、濟(jì)南聯(lián)通有限公司、廣東移動(dòng)、電信順德分公司、河北衡水移動(dòng)公司、廣州移動(dòng)客服中心、汕頭移動(dòng)、大唐移動(dòng)設(shè)備、山西移動(dòng)、中國電信總部機(jī)關(guān)、河北廊坊移動(dòng)客服中心、河北移動(dòng)省公司機(jī)關(guān)、金壇市電信局、深圳移動(dòng)、惠州移動(dòng)、廣州移動(dòng)、黑龍江移動(dòng)、成都移動(dòng)、廣元移動(dòng)、自貢移動(dòng)、遂寧移動(dòng)、安徽宣城移動(dòng)、佛山移動(dòng)、中山移動(dòng)、青島聯(lián)通、安徽電信、廣州電信……

電力行業(yè)：

南方電網(wǎng)汕尾分公司、南方電網(wǎng)深圳公公司、南方電網(wǎng)昆明分公司、國家電網(wǎng)婁底分公司、國電網(wǎng)焦作分公司、國家電網(wǎng)河南管理培訓(xùn)中心、國家電網(wǎng)天津研究院、南方電網(wǎng)惠州分公司、華能營口熱電、申能上海熱電、國網(wǎng)湖南管培中心、國網(wǎng)徐州分公司、國網(wǎng)湖北供電局、國網(wǎng)瀘州供電局、國網(wǎng)內(nèi)蒙古電力集團(tuán)、國網(wǎng)綿陽電力公司、國網(wǎng)瀘州電力公司、國網(wǎng)婁底電力公司、國網(wǎng)長(zhǎng)沙電力公司、諾基亞華南區(qū)手機(jī)部、網(wǎng)絡(luò)部、菲利浦斯（中國）有限公司、愛立信（中國）有限公司、索尼-愛立信（中國）有限公司、西門子（中國）有限公司、EMC（中國）有限公司、聯(lián)想電腦有限公司、華為、中興、深圳金碟軟件、曙光科技、百合網(wǎng)、新浪網(wǎng)、三星集團(tuán)、四川邁普集團(tuán)、CSOFT軟件、新雷能科技、263網(wǎng)絡(luò)股份集團(tuán)、中航信網(wǎng)絡(luò)股份、新加坡康寧電纜、青島朗迅全球研發(fā)中心、百年科技集團(tuán)、、騰訊集團(tuán)

高校：

浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、暨南大學(xué)、中山大學(xué)、深圳大學(xué)、華中科大、浙江師大等高校EDP中心總裁班

民營企業(yè)：

海航股份、清華科技園有限公司、鄭州宇通汽車、河南匯鑫美容、維納斯婚紗、河南品正食品、河南協(xié)創(chuàng)廣告、鄭州匯豪實(shí)業(yè)、濟(jì)南正和堂藥業(yè)、安徽金鵑國際廣告、鄭州綠業(yè)電腦、大北農(nóng)集團(tuán)、天士力藥業(yè)集團(tuán)、李林體育用品、中國數(shù)碼集團(tuán)、大本營鐵軍訓(xùn)練營、寧波銀行象山支行、無錫電纜集團(tuán)、寧波杉杉集團(tuán)、佛山嘉麗士化工、廣東美的學(xué)院、廣東達(dá)意隆包裝機(jī)械公司、河南丹妮餐飲、合肥美的集團(tuán)、榮成愛家連鎖、美的制冷集團(tuán)、廣州光明牛奶、湖北勁牌公司、寧波方太集團(tuán)、天獅集團(tuán)中國區(qū)、河北嘉城環(huán)境工程公司、珠海遠(yuǎn)光軟件、四川波鴻集團(tuán)、廣東美的集團(tuán)

客戶反饋：

貴州電網(wǎng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：“我對(duì)詹老師兩天《心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)---員工心理疏導(dǎo)》課程非常滿意，整個(gè)課程的安排都在和學(xué)員高度互動(dòng)：提問、點(diǎn)評(píng)、案例分析、小組模擬演練、上臺(tái)展示成果，各個(gè)環(huán)節(jié)都精彩紛呈而又收獲滿滿，我很喜歡這種授課方式。”

珠海中海油培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：”詹老師給我們做了五期《情緒壓力管理》的課程，每期效果都非常好，開場(chǎng)的熱身活動(dòng)就把大家的情緒一下子燃起來了，老師每一次提問大家都積極地?fù)尨穑恳粋€(gè)分享都積極地舉手發(fā)言，每一次研討都異常投入，大家都在現(xiàn)場(chǎng)真的減壓了，還學(xué)到了系統(tǒng)的減壓方法。“

河南移動(dòng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：”詹老師的EAP課程非常實(shí)用，可以應(yīng)用在管理工作中，可以應(yīng)用在支部工作中，可以應(yīng)用在工會(huì)工作中等“

中廣核培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：”詹老師給我們講的《積極心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》給我們很大的啟發(fā)，好的管理就是要能給到員工自主感、勝任感、關(guān)愛感、成就感、歸屬感、自豪感、平衡感、成長(zhǎng)感等，詹老師給我們講了很多實(shí)用的方法。“

武漢農(nóng)行培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：”詹老師今天給我們講的《壓力管理與健康養(yǎng)生》課程大家都非常喜歡，特別是養(yǎng)生課程中詹老師在現(xiàn)場(chǎng)教大家調(diào)理頸椎病、肩周炎時(shí)，大家都非常認(rèn)真地看，認(rèn)真地學(xué)，積極地提問，感覺這個(gè)課程對(duì)大家非常實(shí)用。“

學(xué)員反饋：

貴州電網(wǎng)學(xué)員：“這個(gè)月我上了詹老師三個(gè)課程，其中有一個(gè)課程在都勻和省局上了兩遍，就是覺得詹老師的課講得太好了，太實(shí)用了，所以我想多聽一遍”。”

武漢農(nóng)行學(xué)員：“詹老師今天講的養(yǎng)生課太有用了，對(duì)我全家都有用，治療頸椎病、肩周炎的方法對(duì)我和我老公都有用，我一定要試著拍打；對(duì)老年人春夏補(bǔ)陽，老年人高血壓補(bǔ)腎陽的方法對(duì)我媽媽很有用，還有詹老師告訴我們非冷榨的植物油中反式脂肪很高，這讓我太震驚了，對(duì)我們健康的影響太大了。”

攀枝花移動(dòng)學(xué)員：“詹老師今天講的親子教育課程太好的，我的兒子今天在家沒人帶，我把他帶來了課堂上，平常我兒子是坐不住了，想不到今天他也聽得很認(rèn)真，并把詹老師講的和我平常做的一一對(duì)照，說我這也錯(cuò)了那也錯(cuò)了，要按照詹老師講的來做的話，他一定比現(xiàn)在更優(yōu)秀！”

廣西電網(wǎng)學(xué)員：“詹老師今天的課講得太好了，平常我有一邊聽課一邊喝水的習(xí)慣，今天上午的課的結(jié)束了，我都忘了喝水，太專注了。”

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