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玩轉短視頻從0學習、定位/制作/運營一步通

【課程編號】:NX34846

【課程名稱】:

玩轉短視頻從0學習、定位/制作/運營一步通

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:市場營銷培訓

【培訓課時】:2天

【課程關鍵字】:短視頻培訓

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課程背景

伴隨著科學技術的進步,移動互聯(lián)已經(jīng)將世界從新進行了鏈接。而在這個基礎上,商業(yè)模式不斷進行著迭代和創(chuàng)新。客戶的消費場景與習慣,購物行為悄然發(fā)生了改變,內容形態(tài)的變遷、社交媒體平臺功能的迭代、營銷玩法的變化也是日新月異。

在所有的變化中,以抖音為代表的短視頻平臺已經(jīng)成為企業(yè)最重要的戰(zhàn)場毋庸置疑,但是對傳統(tǒng)企業(yè)來說,短視頻平臺到底應該怎么做?平臺的規(guī)則紅線是什么,視頻到底拍什么,怎么拍,怎么持續(xù)地拍,拍完怎么發(fā),如何漲粉,如何找到精準粉絲,如何跨平臺導粉引流,這一切成為擺在企業(yè)面前新的課題。

本課程讓我們揭曉這一切的答案,開啟企業(yè)的短視頻平臺之路。

課程收益

◆知曉企業(yè)做短視頻的誤區(qū),了解主流短視頻平臺區(qū)別,清晰互聯(lián)網(wǎng)的基本概念;

◆掌握抖音熱門規(guī)則以及紅線,能夠根據(jù)規(guī)則設計短視頻內容,并規(guī)避紅線;

◆進行賬號定位,設計賬號名字、頭像、介紹,了解單賬號和矩陣號區(qū)別;

◆設計標題、封面,學會如何發(fā)布,掌握漲粉技巧及跨平臺導粉;

◆學習文字圖片和視頻處理工具,拍攝基本技巧(景別、運鏡),運用剪映進行短視頻制作

課程對象

企業(yè)員工,短視頻、新媒體部門管理者、創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)內訓師等

教學方法

講授法、視頻教學、角色扮演法、情境模擬、小組演練等

課程大綱

一、找到風口飛上藍天:短視頻時代迅猛到來

1、大數(shù)據(jù)分析下的短視頻狂歡

2、常見誤區(qū)

3、三大平臺的對比(抖音、快手、B站)及用戶畫像

4、習慣的改變:搜索和推送

5、定位的改變:品牌和IP

二、了解規(guī)則做出爆款:平臺推送和限制規(guī)則

1、抖音爆款視頻——大范圍引發(fā)傳播、熱議

1)核心:完播/點贊/轉發(fā)/評論/收藏

2)價值:增粉/IP輸出/粘度

3)特點:搞笑/神轉折/正能量/期待/感動

2、抖音紅線——限流、封號

1)違規(guī)處罰

限制流量/屏蔽熱門/屏蔽功能/使用限制/刪除視頻/封號

2)常見違規(guī)

黃賭毒/政治/版權/

3、抖音最受歡迎內容7*3二十一類方向

1)顏值三個方向

2)走心三個方向

3)收藏三個方向

4)治愈三個方向

5)驚嘆三個方向

6)搞笑三個方向

7)才藝三個方向

三、精準定位精準引流:找到我需要找的粉絲

1、賬號定位

1)企業(yè)號(藍V)和個人號(達人號)

2)主賬號、店鋪號和職人號

2、賬號設置

1)賬號名字定位

2)賬號頭像定位

3)個性簽名定位

3、方向定位

1)拉爆粉絲,打品牌

2)輸出內容,要變現(xiàn)

4、賬號布局:單一賬號和矩陣號

四、精細運營留住粉絲:建立自己的私域流量池

1、標題

1)核心作用

讓用戶看:刺激互動/引發(fā)情緒

讓平臺看:定位/關鍵詞/熱門話題標簽

2)標題模板

行為類

情景帶入類

經(jīng)驗分享類

2、封面

1)設置原則

2)設置技巧

人格化:用本人

足夠漂亮的美女

固化模板:每期一樣/拼圖

創(chuàng)意式:貼片、遮蓋、連續(xù)劇、電影

動態(tài)封面設置方式

3、發(fā)布

1)關鍵詞布局

2)發(fā)布數(shù)量、時間

3)發(fā)布內容:導向性——引導、預告、互動

4、漲粉技巧

1)引流漲粉

常規(guī)技巧:內容漲粉(垂直作品)、回復、網(wǎng)紅地打卡、熱點內容

話題漲粉:熱搜和爭議話題

互動漲粉:粉絲群、互推

挑戰(zhàn)漲粉:熱門挑戰(zhàn)賽、抖音活動

評論區(qū)話術漲粉:幫助、引導

私信漲粉:私信交流

DOU+漲粉

2)粉絲運營

粉絲互動:內容互動/私信互動/評論互動/簽名互動/話術運營

裂變

粉絲分析:評論區(qū)關鍵詞/點贊、轉發(fā)高的視頻

五、善用工具制作視頻:小白也能做出高大上

1、文字圖片處理工具

美圖秀秀/黃油相機

2、視頻剪輯工具

InShot/快影/快剪輯/剪映

3、景別

4、運鏡:推拉搖移的練習

5、出片方式

1)一鍵成片

2)圖文成片

3)腳本創(chuàng)作

練習:現(xiàn)場出片,評選,點評

張老師

專業(yè)資格

《五維教練領導力》課程認證導師

WIAC《行動教練® 》課程認證導師

香港行動教練研究院特聘高級研究員

培訓雜志2015年4月刊發(fā)表專門文章:《論教練在珀萊雅的推行》;2016年雜志年會特邀分享嘉賓

工作經(jīng)歷

中國郵政

某外資物流公司培訓經(jīng)理、分公司總經(jīng)理(順豐集團)

某民營高科技集團公司人力資源中心培訓經(jīng)理(中控集團)

某民營企業(yè)大學培訓總監(jiān)\人力資源總監(jiān)(顧家家居)

9---2006.07 中國人民大學

擅長領域

教練課程;

一對一教練輔導;

教練在企業(yè)推行的項目推行

授課風格

生動大方、極具親和力,課堂上引導學員根據(jù)實際工作特點設計場景,真實體驗式訓練;采用專業(yè)測試、情景模擬、角色扮演、案例分析等多種教學方法,言傳身教;重視與學員的互動交流,同時結合大量實踐案例,實用性極強,從而達到最佳的授課效果,深得受訓企業(yè)與學員的青睞!

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