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【課程背景】

為什么團(tuán)隊(duì)整體感覺(jué)效率低，執(zhí)行力差？ 為什么員工表現(xiàn)出缺乏激情，缺乏責(zé)任心？ 為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo)，卻難以實(shí)現(xiàn)？ 為什么團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)不錯(cuò)，但團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力不強(qiáng)？ 為什么市場(chǎng)環(huán)境很好，但企業(yè)不能抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)造佳績(jī)？ 二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)精英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營(yíng)努力學(xué)習(xí)的方向。

珠穆朗瑪峰是世界最高峰，是人類不斷追求成就和自我突破的象征，更代表著真實(shí)而殘酷的考驗(yàn)。攀登珠峰就是一場(chǎng)探險(xiǎn)！曾經(jīng)有4000多人曾嘗試攀登珠峰，但只有16%的人成功登頂并活著回來(lái)，在這4000人中超過(guò)140人（2.5%的人）死于攀登途中。如此高的海拔，存活不易攀登者只能依靠自身技巧和努力，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，每個(gè)普通人都能攀登珠穆朗瑪峰。這是一個(gè)具有神奇和挑戰(zhàn)的旅程，曾經(jīng)我和7名登山運(yùn)動(dòng)員共同攀登和勇往直前，經(jīng)歷著各種突發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)和暴風(fēng)雪的襲擊，在出發(fā)之前，我們通過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的身體素質(zhì)和健康指數(shù)，購(gòu)買了一系列專業(yè)設(shè)備例如登山杖、繩索、望遠(yuǎn)鏡、醫(yī)藥包等，以確保我們能夠成功順利的登上珠穆朗瑪峰，成為世界上少數(shù)的攀登者，結(jié)果在第18天發(fā)生了一件意外，導(dǎo)致我們團(tuán)隊(duì)全部喪生，肉體和靈魂永久的停留在攀登的山上，今天，您和您的團(tuán)隊(duì)重新踏上一段攀登的旅程。

【課程收益】

協(xié)助企業(yè)科學(xué)組建團(tuán)隊(duì)

有效組合及發(fā)揮團(tuán)隊(duì)資源

完善團(tuán)隊(duì)管理機(jī)制

提升團(tuán)隊(duì)向心力

發(fā)掘團(tuán)隊(duì)成員潛能

激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神

打造高效能的巔峰團(tuán)隊(duì)

幫助企業(yè)業(yè)績(jī)倍增，實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展

【課程對(duì)象】

骨干員工、基層管理者、中層管理者

【課程大綱】

一、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)

1.為什么很多團(tuán)隊(duì)一盤散沙？

2.是團(tuán)隊(duì)還是團(tuán)伙？

3.團(tuán)隊(duì)的基本概念

4.團(tuán)隊(duì)的組成

5.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的9大特征

6.團(tuán)隊(duì)的發(fā)展的不同階段及策略運(yùn)用

二、團(tuán)隊(duì)成員的角色任務(wù)

1.團(tuán)隊(duì)角色分析

2.團(tuán)隊(duì)行為特質(zhì)

3.高效團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作方式

4.角色管理 案例討論

團(tuán)隊(duì)成員角色分析：協(xié)調(diào)者、推進(jìn)者、創(chuàng)新者、信息者、凝聚者、完美者、實(shí)干者、監(jiān)督者、專家。

三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃和目標(biāo)管理

1.團(tuán)隊(duì)計(jì)劃和目標(biāo)

2.完善的計(jì)劃

3.有效的好目標(biāo)

4.目標(biāo)的達(dá)成

四、攀登珠峰沙盤

攀登團(tuán)隊(duì)每個(gè)小組由學(xué)員組成，這些小組成員將承擔(dān)不同的角色和任務(wù)，充分的溝通與合作。你將和您的團(tuán)隊(duì)在10月份開始攀登珠穆朗瑪峰，只有31天的可用時(shí)間往返珠穆朗瑪峰。探險(xiǎn)隊(duì)從加德滿都出發(fā)，你們必須安全到達(dá)返回大本營(yíng)。您和團(tuán)隊(duì)在歷經(jīng)31天后，保證盡可能多的團(tuán)隊(duì)人數(shù)最多成功登上珠穆郎瑪峰，并返回。你們的目標(biāo)是到達(dá)峰珠穆朗瑪峰并盡可能多贏得積分，分?jǐn)?shù)最高的團(tuán)隊(duì)將勝出。

黃老師

黃山老師——企業(yè)管理沙盤資深培訓(xùn)師

曾任貝殼集團(tuán) 培訓(xùn)總監(jiān)

曾任中交興路（千方科技集團(tuán)002373 A股上市與交通運(yùn)輸部中國(guó)交通通信信息中心等合作成立股份制高新技術(shù)企業(yè)）集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)

全國(guó)總工會(huì)首都職工教育素質(zhì)辦公室 特聘講師

中國(guó)人民大學(xué)新經(jīng)理人班 特聘講師

國(guó)家培訓(xùn)網(wǎng)注冊(cè)（高級(jí)）培訓(xùn)師

國(guó)際 AACTP認(rèn)證 培訓(xùn)師

曾獲得《素質(zhì)工程教師基本功大賽》第一名

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：管理沙盤類 通用沙盤類 沙盤定制開發(fā)

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

黃老師曾在國(guó)內(nèi)知名企業(yè)擔(dān)任職業(yè)經(jīng)理人多年，在大型互聯(lián)網(wǎng)集團(tuán)公司任中高管，黃老師從一線銷售出身，歷任部門負(fù)責(zé)人、總監(jiān)，副總等職位，具有非常豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。豐富的職業(yè)經(jīng)歷讓他課程更實(shí)戰(zhàn)，扎實(shí)的培訓(xùn)經(jīng)歷讓他將先進(jìn)的管理理念和系統(tǒng)的沙盤體系相結(jié)合，讓課堂更豐富，讓學(xué)員體會(huì)更深刻，深度的互聯(lián)網(wǎng)公司經(jīng)歷讓他的課程更符合當(dāng)下學(xué)員的需求，立足實(shí)戰(zhàn)深入淺出。

“寓教于樂(lè)，精于實(shí)戰(zhàn)”是黃老師沙盤課程最大的亮點(diǎn)。曾為多家公司搭建企業(yè)大學(xué)并輔助落地服務(wù)，案例源于實(shí)戰(zhàn)，工具輔助落地，學(xué)員感受深刻，服務(wù)客戶涵蓋金融、能源、制造、互聯(lián)網(wǎng)、國(guó)內(nèi)大型央企及國(guó)企。其中《成為有價(jià)值的管理者》中海油課程返聘（7次），微巖醫(yī)學(xué)返聘（2次）北控城開返聘（2次）。

黃山老師在中交興路任職期間結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)，診斷問(wèn)題，創(chuàng)作工具，開發(fā)課程，累計(jì)研發(fā)26堂培訓(xùn)課程，累計(jì)授課近51次（單次課時(shí)4小時(shí)以上），課程滿意度4.8分以上（滿分5分）。

黃山老師十多年的職業(yè)生涯中累計(jì)授課場(chǎng)次100+，授課時(shí)長(zhǎng)550+小時(shí)，課程滿意度平均4.8分以上（滿分5分）。

黃山老師非常擅長(zhǎng)沙盤課程開發(fā)，其中版權(quán)沙盤《成為有價(jià)值的管理者》課程實(shí)戰(zhàn)案例28個(gè)，內(nèi)容圍繞基層及新任管理者所發(fā)生日常管理情境中沖突、難題、棘手問(wèn)題等，課程聚焦管理情景，學(xué)員深度參與，案例實(shí)戰(zhàn)且貼切日常情景，學(xué)員課程處理管理情景，小組討論充分，每個(gè)情景及案例老師會(huì)給出有針對(duì)性的引導(dǎo)及點(diǎn)評(píng)，有所收獲，不僅有數(shù)據(jù)直接給出反饋，還有情景可分析遷移至實(shí)際工作中，讓沙盤課程既有娛樂(lè)性，又聚焦實(shí)戰(zhàn)收獲。

黃山老師致力于沙盤課程研發(fā)及落地，讓參訓(xùn)學(xué)員在沙盤中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中收獲，讓培訓(xùn)效果可視化，讓培訓(xùn)不在紙上談兵。

【授課風(fēng)格】

互動(dòng)性強(qiáng)：用沙盤和游戲進(jìn)行模擬和反思，理論與實(shí)際相結(jié)合，讓參訓(xùn)學(xué)員有很強(qiáng)的啟發(fā)和收獲。

聚焦實(shí)戰(zhàn)：課前的調(diào)研，案例的選取，課程的設(shè)計(jì)，讓課程內(nèi)容更具有針對(duì)性，互動(dòng)教學(xué)參與感更強(qiáng)，案例研討，沙盤推演，視頻分析等多種方法組合應(yīng)用，充分激活學(xué)員自我學(xué)習(xí)主動(dòng)性，實(shí)戰(zhàn)提煉案例分析，即結(jié)合實(shí)戰(zhàn)，又輔助實(shí)戰(zhàn)，配合相關(guān)工具輔助學(xué)員落地內(nèi)化。

寓教于樂(lè)：授課風(fēng)趣幽默，風(fēng)格穩(wěn)重，活潑愉快，內(nèi)容豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，深入淺出，讓學(xué)員在輕松下氛圍下啟發(fā)與收獲。

【主講課程】

管理沙盤類：

《管理破局-從技術(shù)走向管理沙盤》

《從向外求到向內(nèi)求-中層管理沙盤》

《新生代團(tuán)隊(duì)管理沙盤》

《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)與決策沙盤-高層管理沙盤》

通用沙盤類：

《戰(zhàn)國(guó)七雄-跨部門溝通沙盤》

《叢林探險(xiǎn)-高效溝通沙盤》

《沙漠掘金-卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力沙盤》

《沙漠掘金-從計(jì)劃到執(zhí)行沙盤》

《勇攀高峰-打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)沙盤》

《拯救地球-卓越團(tuán)隊(duì)管理沙盤》

《團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與員工動(dòng)機(jī)管理沙盤》

【服務(wù)客戶】

北控城開、中海油、國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)林業(yè)集團(tuán)、農(nóng)業(yè)銀行、百度、谷歌、滴滴、博奧生物集團(tuán)、北汽集團(tuán)、北京市環(huán)境局、北京信息科技大學(xué)、尚德機(jī)構(gòu)、樂(lè)普藥業(yè)、費(fèi)森尤斯、汽車博物館、碧桂園集團(tuán)、東易日盛、康比特、首鋼集團(tuán)、求臻醫(yī)學(xué)、中晶環(huán)境集團(tuán)、同仁堂、中集冷云、京沈高速、懷柔科學(xué)城、馬坊鎮(zhèn)政府等

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

黃山老師的課程非常生動(dòng)，非常深刻，落地性強(qiáng)，對(duì)于基層管理者很有啟發(fā)，很有收獲。課件和老師交流發(fā)現(xiàn)老師非常親和。。

-----中集冷云培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 賈寧

黃山老師的課程切合實(shí)際，學(xué)以致用，寓教于樂(lè)，風(fēng)趣幽默，內(nèi)容設(shè)置嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)，尤其是分析復(fù)盤，對(duì)后期工作中的幫助很大，在團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)方面有很多借鑒之處。

-----康仁堂北康學(xué)院院長(zhǎng) 孫艷軍

黃山老師精彩幽默的講解，開場(chǎng)迅速抓住學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和注意力，打破日常工作的固有思維，能冷靜分析和思考團(tuán)隊(duì)定位。

-----微巖醫(yī)學(xué)人力資源總監(jiān) 王巖

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