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導師輔導與帶教技巧

【課程編號】:NX35581

【課程名稱】:

導師輔導與帶教技巧

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【所屬類別】:員工培訓

【培訓課時】:1天

【課程關鍵字】:導師輔導培訓

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【課程背景】

招聘到合適的人才,對于企業來講不僅難度越來越大,成本越來越高;然而,更重要的是招進來的新人,如何能盡快融入新的組織,并能夠快速勝任工作崗位且留存下來,更是各家企業人力資源最難解決的問題。 因此,導師制應運而生。世界500強企業中,有70%的企業都建立了導師制度,特別是針對新員工導師制更為重要。有些企業將擔任合作的導師,作為選拔的條件之一。國內的企業中,以華為在這方面做的非常成熟。

本課程專門為企業培養合格導師應掌握的輔導技巧而設計。通過學習與訓練,導師與徒弟建立伙伴關系,融洽了工作關系;通過經驗的傳授,讓被輔導員工快速融入團隊,適應崗位工作;運用教練式輔導技巧,激發了徒弟的工作熱情與意愿,提升了員工的績效,使員工獲得工作上的成就感,增加歸屬感和幸福感。

【課程收益】

學會帶教導師的核心能力和操作流程

掌握帶教導師的帶教操作路程和操作技巧如

認識什么是教練,學習教練式帶教技巧,提升輔導績效

學會使用DISC進行性格分析和畫像

掌握結構性思維的邏輯性清晰溝通表達的技巧和方法

學會如何提升團隊的活力和激情,快速進入高漲的工作狀態

激發團隊士氣,建立員工的歸屬感和幸福感

【課程對象】

企業的中、基層管理者

【課程特色】

生動、好看、實操性強、 參與度高 、案例豐富

給予學員可實操的結構性工具和話術、可落地、可執行

落地性:內容工具化,語言通俗易懂;案例貼近工作;課后無需二次轉化,拿來即用。

工具性:課程有10種教練工具,易于掌握理解。

針對性:為企業度身定制的課程,內容100%貼合導師工作實際。

實用性:培訓突出實用效果,通過課堂演練,及講師指導,學員課上直接掌握方法。

生動性:用研討、案例、視頻、教練體驗等多種培訓形式,突出課堂的生動性。

課程導師本身是埃里克森國際認證教練、《結構性思維》《DISC性格分析》認證講師和教練, 學員能學到先進的培訓技術和教學方法。

【課程大綱】

第一單元:導師的角色

1.導師和教練

導師是師傅

導師是教練

2.帶教教練新人的意義

3.導師的使命

4.導師的選擇

DISC性格分析

導師&教練的養成路徑

第二單元、導師教練的能力素質模型

1、何為導師教練的能力素質模型

能力素質模型的要素

能力素質模型的搭建

2、如何測評和選擇

測評方法

選擇方法

3、導師級教練的養成

導師到教練的成長路徑

導師到教練:帶教技術的未來

案例

華為的帶教能力素質模型

第三單元、教練技術創造和諧的帶教關系

1、何為教練技術

4D欣賞式探尋

大師如何說

2、教練技術的由來

教練技術緣起

教練技術主要流派

3、教練技術的價值

4、教練技術模型

GROW模型

人本教練模型

5、教練技術的教練流程

教練之箭

教練流程框架

6、教練如何創造帶教的和諧關系

教練由內而外激發愿景和行動

教練釋放親和力

案例

實操教練技術給人帶來的改變

視頻

教練技術的展望未來

第四單元、知人善任的DISC性格分析?

1.什么是DISC性格分析?

2.四象限性格模型

D:直接、果斷

I型:樂觀、開朗

S型:理解、合作

C型:專注、準確

3、識人、察人、辨人

事前準備

X軸問題

Y軸問題

你是什么人、我是什么人 ?

實操

現場相互做性格測評

第五單元、帶教操作基本技巧與實踐

1、輔導溝通的4項基本能力

阻礙溝通的因素

有效溝通的循環

輔導溝通的4種能力

2、結構性思維讓你思維更清晰 表達更準確

什么是結構性思維

結構性思維的4種表達結構

結構性思維的表達和溝通技巧

3、教練技術的提問技巧

開放式與封閉式問題

教練之箭

強有力的提問框架

4、教練技術的聆聽技巧

3F聆聽

大象的耳朵

5、教練技術的溝通

心靈之約

親密伙伴

實操

用結構性思維技巧表達帶教任務

第六單元、高效的時間管理

1、高效帶教的五項管理

時間管理

行動管理

學習管理

態度管理

目標管理

2、如何制定時間規劃和行動地圖

時間規劃制定

行動地圖制定

實操

現場制作帶教時間管理表和行動地圖

第七單元、帶教的操作流程和關鍵因素

1、技術傳授5步法

意義

認知

示范

達成

2、糾正行為4步法

示范

演練

糾錯

固化

3、員工關懷5步法

4D欣賞式探尋

ORID聚焦式訪談

SPIN異議處理話術

CUP績效測評

GROW觸發激情

演練

用4D和ORID現場進行帶教溝通演練

第八單元、課程總結和工具復盤

1、課程總結

2、工具復盤

時間規劃表

五項管理表

3F傾聽模型

教練模型

教練之箭模型

4D欣賞式探尋

SPIN異議處理話術

CUP目標管理

DISC測評

GROW解決問題模型

王老師

王文超老師——實戰派高績效領導力專家

哈爾濱工程大學EMBA碩士學位(211)

曾任華泰汽車集團北京直營旗艦店總經理

曾任湖北興榮亞汽車集團(中國商用車前三強)乘用車版塊總經理/合伙人

4D領導力國際注冊認證導師

美國領越領導力認證講師

結構性思維認證講師

DSIC認證講師

埃里克森國際注冊認證教練

AACTP國際認證注冊行動學習促動師、培訓管理師

哈爾濱工程大學管理學院工商管理碩士研究生外聘講師

擅長領域:企業全面績效改善、教練式領導力、高績效團隊、人才培養和組織發展

【個人簡介】

王文超老師擁有10年企業高管工作經歷,10年咨詢公司管理咨詢、培訓經驗,結合其不斷孜孜以求、學習進步創新的管理思維和培訓轉化商業成果的方法,先后獲得了近20個國際權威版權課程的講師和教練資格。特別在績效管理領域,王老師將OKR、阿米巴、“4R”精益績效改善體系有機結合,在跨行業的大型企業集團中成功復制推廣,實現企業業績增長,獲得業界一致贊譽,成為全行業績效精益改善的引領者。

在中國商用車前三強湖北興榮亞汽車集團擔任乘用車版塊合伙人總經理期間,王老師運用4R體系建設高績效團隊幫助乘用車事業部從連續3年虧損在1年內扭虧為贏,2021年整車銷量987臺同比提升65%,單車毛利由原來的負800提升為3500元。

東風集團特聘培訓專家(7年)任職期間,王老師負責東風集團各品牌項目課程設計、講師團隊培養,學習地圖建設。從近30年管理實操、管理咨詢工作中精選出近1500個實戰案例,推出艾思瑞咨詢8步法,并研發了實用性工具近300套組,幫助講師團隊以滿足客戶需求為導向,以持續培訓技術迭代為訴求,促進咨詢培訓項目實戰落地,實現客戶參與培訓的商業成果轉化。

核心咨詢項目內容:

王文超老師在融創集團華南區域20家分公司成功實施推廣“OKR創新績效管理體系”,并實現良性運轉。創新改善各分公司目標績效考核新模式,指導各分公司制定以結果為導向,更關注過程受控的戰略OKR目標管理體系。通過OKR結合KPI績效目標考核以及年度、季度、月度績效考核工作計劃,2017至2019年度融創集團西南區域整體集團下發預算目標超額完成率90%。

為融創集團華南區域設計OKR風格的“人單酬表”目標考核體系,突破了原有KPI和MBO的目標和績效設定的“X理論”瓶頸,充分提升了OKR結果衡量目標的驅動力,使團隊更加上下協同,聚焦于靶心目標,大大提升了團隊和員工的積極性和主動性,企業、團隊和員工目標更加趨同,團隊驅動力全面提升聚焦OKR的核心目標的3個“O”為核心,有過程更有結果。集團人均業績連續3年增加17%。

通過集中培訓,和三個階段的駐點輔導,為融創集團各分公司設計了差異化、適用性強的系列OKR工具表單。植入了行動學習風格的復盤會議,使OKR戰略落地,KPI結果可控。

為黑龍江國資委旗下的辰能發展集團設計的“阿米巴高績效團隊運營體系”,連續3年(2018至2022年)被黑龍江國資委評為為“創新推廣項目”。在為辰能發展集團導入阿米巴運營體系的過程中,王老師以萃取、翻轉課堂、教練技術、促動技術等方法,幫助客戶逐步認同打造高績效團隊的創新方法,并賦予業財融合的財務思維,使阿米巴財務、阿米巴團隊真正落地,實現上下協同、目標一致的共戰模式。辰能電力版塊和辰能投資版塊的近40家分公司,連續3年超額完成集團財務預算,員工薪酬逐年提升,年增幅平均12%,員工流失率逐年下降,每年遞減平均1.5%。

王老師以其專業敬業精神、創新思維模式、實戰落地的方法工具,多次幫助各品牌經銷商創造銷量逆襲、業績增長、盈利突破,被全國經銷商、主機廠、大區區域交口稱贊;被經銷商贈送“解惑無微不至、幫扶一絲不茍”、“雪中送炭、冬日暖陽”、“情系企業、鼎力相助,“等錦旗,并被譽為”績效改善王牌教練”。

【授課風格】

專業性強:憑借多年孜孜以求、砥礪學習國際先進的教練技術和培訓方法,深厚的管理營銷理論底蘊,不斷求索的創新精神,成為全行業績效改善的先行者;

實戰落地:憑借近30年豐富的工作經驗、10年的企業操盤經驗,10年的咨詢培訓經驗,

創造了大量咨詢輔導的優秀案例,不僅為客戶賦能,更能予以更具實操性的方法和工具,保證項目實戰落地,可復制、可推廣。

技術先進:結合教練技術、促動技術、RA視覺技術和翻轉課堂等技術的熟練使用,王老師授課畫面感豐富,充分調動學員右腦思維,學員參與度高,互動豐富,能引發受眾深度思考問題本質。加強記憶固化知識點,克服學習倦怠。

直擊靶心:使用MECE法則,CRF、ORID等工具,結合引導技術,總能深挖課堂案例痛點,

引發聚焦思維,從根本上行動起來去解決問題,向課程要方法,向老師要工具,學以致用。

風趣幽默:王老師授課自帶東北式幽默,亦莊亦諧,總能將理論學習賦予生活化特色案列,活學活用、寓教于樂。

【主講課程】

績效改進

《打造4R高績效改進體系》

《績效改善之OKR實操落地》

《績效改善之阿米巴經營實操落地》

平衡計分卡與戰略管理》

團隊管理

《VUCA時代的組織變革》

《打造高績效團隊》

《打造高效團隊卓越執行力》

《高效銷售團隊管理》

《高效會議管理》

《高效時間管理》

領導力

《4D領導力》版權認證課

《領越領導力》版權認證課

《情境領導力》

《教練型領導力》

高效溝通

《DISC知人善任---團隊協作與高效溝通》版權認證課

《高情商非暴力溝通》

《爆破談判溝通術》

人才培養

《VUCA時代的企業能力素質模型搭建》

《導師輔導與帶教技巧》

《結構性思維---金字塔原理中國版》

《學習地圖搭建》

【部分咨詢案例】

序號客戶公司培訓咨詢內容 成果

1融創集團西南區域

(2017-2021)1.集團西南大區20多家公司管理層領導力培訓、狼性團隊培訓

2.OKR導入課程和輔導?1.2017至2019年度融創集團西南區域整體集團下發預算目標超額完成率90%。

2.培訓30場,現場輔導15次

2辰能發展集團

(2019-2021)1.集團旗下辰能電力和辰能投資版塊近40家公司管理層領導力培訓,狼性團隊執行力培訓

2.阿米巴導入培訓和輔導1.連續3年超額完成集團財務預算,員工薪酬逐年提升,年增幅平均8%,員工流失率逐年下降,每年遞減平均1.5%

2.培訓20場,現場輔導10次

3東風標致雪鐵龍

(2013-2020年)1.主機廠高管領導力、營銷力、管理力培訓

2.全國經銷商核心崗位認證培訓、盈利運營能力提升培訓、駐店輔導等全領域咨詢、培訓1.培訓滿意度100%,項目交付率100%

2.多次創造銷售逆襲、盈利提升的經典案例,被各大區總監爭搶,成為主機廠御用品牌代言人(技術)

3.培訓180場,輔導過80店

4東風風神

(2013-2020)1. 主機廠高管領導力、營銷力、管理力培訓

2.全國經銷商核心崗位認證培訓、盈利運營能力提升培訓、駐店輔導等全領域咨詢、培訓1.培訓滿意度100%,項目交付率100%

2.多次創造銷售逆襲、盈利提升的經典案例,被各大區爭相點名呼叫,被主機廠譽為“金牌超哥”、 被經銷商譽為“王牌教練”

3.培訓160場,輔導過50店,

5東風本田

(2016-2020)

1.全國經銷商數字營銷、潛力提升、戰力提升培訓

2.以上項目培訓后駐店輔導1.經銷商數字營銷運營能力全面提升,平均單店線索量培訓后提升平均23%,三輪輔導后線索成交率平均提升13%

2.培訓50場,輔導超25家店

【服務客戶】

院校:哈爾濱工程大學經濟管理學院

房地產:融創集團西南大區

汽車制造主機廠(央企):東風集團、東風本田、東風標致、東風雪鐵龍、東風雷諾、東風風神

汽車經銷商集團:龐大集團、成都建國集團、湖北恒信德龍汽車集團 廣州廣物集團 成都中鐵集團 武漢大庸集團

投資集團(省國資委、副省級):黑龍江辰能發展集團

【學員評價】

作為東風集團御用的金牌講師,王老師總能以其獨到的創新思維、前瞻性的理性視角、專業敬業的項目輸出,讓主機廠和經銷商、投資人,得到新思路、新方法、新工具,可落地、可復制、可執行。

-----東風乘用車有限公司 銷售部副部長 裘孝振

王老師作為資深的市場營銷專家,東風標致多年的忠誠合作伙伴,幫助東風標致南區和東區的區域營銷和銷量提升提供了有效助力,居功至偉。

-----東風標致原總經理 李海港

王老師的培訓和輔導,具有很強的邏輯性,常能把國外先進的思維模式和方法論進行本土化差異化落地,一店一策,一站一策,理論到實戰實用落地。

-----武漢大庸集團乘用車版塊董事總經理邱光明

王老師為融創西南大區植入的OKR體系,實戰實用,易操作,充分調動了員工的能動性,激發了團隊活力,各分公司在熟練使用后,績效都能逐步良性改善。

-----融創集團西南大區總監 王斌

王老師幫助辰能發展集團的團隊執行力提升項目,OKR績效改善項目,真正聚焦痛點問題,直擊靶心。并能通過教練技術的使用,充分讓團隊全情配合投入,為實現高績效團隊高度賦能。

-----黑龍江辰能發展集團 金融公司總經理、集團人力資源總監 杜謂木

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