領導力與部屬培養
【課程編號】:NX37526
領導力與部屬培養
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【所屬類別】:領導力培訓
【培訓課時】:可根據客戶需求協商安排
【課程關鍵字】:領導力培訓
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培訓方式:
講師講解、案例分析、小組討論、角色扮演、個別咨詢等互動式培訓方式。
課程大綱:
第 一 篇
價值領導的內容與作用
什么是領導科學、價值領導?
領導的含義?
什么是價值、價值領導與價值領導力
價值領導力的結構
領導職能和其他職能的區別
領導效能的支柱
領導藝術與權術的區別
領導人和管理者的差異
領導和經理的不同
現代領導觀
領制度權的來源
領導者權力的構成特點
領導者的權力類型
用(制度)權的原則
公共管理部門領導者的基本素質要求
一個領導者服眾的方式
領導者素質結構
領導者的五“E”
第 二 篇
對“領導”研究的三個階段
人性假設理論的發展
經濟人假設(20世紀初期)
社會人假設(20世3040年代)
自我實現人假設(20世紀50年代)
復雜人假設(20世紀6070年代)
自由發展人(企業文化)(20世紀80年代之后)
對“領導”研究的三個階段
1、領導特質理論( 20世紀60年代以前 )
領導者的特質的內容 斯托格第觀點
2、領導行為理論( 20世紀60年代以后 )
基于權利運用的領導風格學說:
- 勒 溫 ( 心理學家 ) (K·Lewin)
- 利 克 特 (米歇根大學) (R·Likert)
領導者的特質的內容 斯托格第觀點:
- 雙 中 心 論(俄亥俄大學)
- 管理方格論(布萊克、穆頓)
3、權變領導理論( 20世紀70年代以后 )
領導行為連續統一體模型(坦南鮑姆、施密特)
最難共事者模型 — LPC (菲 德 勒)
領導方法壽命周期理論 ( 科 曼 )
不成熟 - 成熟連續流理論(阿吉里斯)
途 徑 - 目 標 理 論 (羅伯特•豪斯)
領導的新觀點
事務型領導與變革型領導
原則領導
領導的歸因理論
領袖魅力的領導理論
領導類型分析
現代企業領導體制的發展
第三篇
提升下屬領導能力的實踐與運用
領導激勵和激勵理論
激 勵 工 作的 原 理
有 效 管 理的 前 提
- 內 容 型 激 勵 理 論
需要層次理論 (馬 斯 洛)
雙 因 素 理 論 (赫茨伯格)
三種需要理論 (麥克萊蘭) “ERG”理論(阿德弗)
- 過 程 型 激勵 理 論
期 望 理 論 ( 弗 魯 姆 )
公 平 理 論 ( 亞 當 斯 )
- 行為改造型激勵理論
強 化 理 論 ( 斯 金 納 )
挫 折 理 論
- 綜 合 型 激勵 理 論
綜合激勵理論 (波特和勞勒)
領導溝通和溝通藝術
人際溝通的一般特點
組織中人際溝通的方式
信 息 溝 通網 絡
信 息 溝 通的 障 礙
彼得·德魯克有效溝通的四個基本法則
案例討論和課后練習
多提寶貴意見
張老師
現任:上海同濟大學 工商系 教授 (高級工程師)
主攻:領導力修煉、溝通談判技巧、營銷戰略策劃、團隊建設與執行力提升、企業現代經營管理、
社會兼職:
1、中 國 講 師 協 會 副會長
2、中培聯會 講師聯盟 副會長
3、上海市東方大講壇 特聘講師
4、上海市職業技能鑒定咨詢組專家
5、世界華人國學文化藝術聯合會 副主席
6、上海市開業指導專家服務團理事會 理事
7、上海華東人才教育管理(集團)有限公司副總裁
曾(兼)職、受聘顧問及單位:
1、中國非營利性組織研究會 副會長
2、上海鐵道大學環境經濟研究所 副所長
3、阿迪達斯國際集團中國區 高級營銷顧問
4、全國外經貿經理人職業資質認證專家委員會首屆委員
5、人事部職業經理研究中心職業經理資質評價高級培訓講師特聘培訓師
6、復星高科技集團、華臣企業集團、嘉頓等集團兼任營銷總監、董事長助理、副總經理等職。
榮獲培訓獎項:
1、2015年中國好講師“明德杯”評選活動中榮獲“中國最具影響力品牌講師”單項獎
2、2015年中國好講師“明德杯”評選榮獲“中國好老師”綜合獎,(全國投票獲198984票,名列第二)
3、2014-19年連續進入中國講師500強大典,2015年中國風云講師評選榮獲中國百強講師榮譽稱號。
4、2016年度中華講師網《風云榜》全國投票獲得總分第一,獲2016度入榜十強講師|(打賞58868)
5、2018年中國培訓名人堂講師評選榮獲“中國培訓最具品牌價值講師”(全國投票95314票,名列第二)
6、2019年度中國講師網《金話筒評選》全國投票獲得總分第一(24138票),全國總冠軍。
7、2020年度榮獲中培聯、中華講師網優秀講師評選均入榜百強講師。
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