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咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī)：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

課程收益：

一、如何認(rèn)識和理解最嚴(yán)格的水資源管理制度

二、中國現(xiàn)階段為什么要實(shí)行最嚴(yán)格的水資源管理制度?

三、怎么實(shí)行最嚴(yán)格的水資源管理制度?三條紅線的內(nèi)涵是什么?

四、如何建立水資源開發(fā)利用控制紅線?

五、如何建立用水效率控制紅線?

六、如何建立水功能區(qū)納污控制紅線?

七、實(shí)行最嚴(yán)格的水資源管理制度，如何管理地下水

八、實(shí)行最嚴(yán)格的水資源管理制度，為什么要把水資源保護(hù)放在重要位置?

九、實(shí)行最嚴(yán)格的水資源管理制度，需要什么保障措施?

十、實(shí)行最嚴(yán)格的水資源管理制度，為什么要建立責(zé)任制?

學(xué)員對象：

環(huán)保相關(guān)人員，利用水資源的相關(guān)人員

授課方式：

A.啟發(fā)互動式教學(xué)，課堂演講，圖片示例，現(xiàn)場練習(xí)，學(xué)員易于感悟，接受并改善；

B.語言通俗易懂、幽默風(fēng)趣、互動性強(qiáng)，利用經(jīng)典案例分享，視頻觀看，小組討論，能讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)，寓教于樂，立刻產(chǎn)生提升和改變。

課程大綱

模塊一： 引言—可持續(xù)發(fā)展（0.5Hr）

1. 可持續(xù)發(fā)展

2. 環(huán)保行業(yè)步入3.0階段

3. 水-生命的源泉

模塊二： 最嚴(yán)格水資源管理制度(2.5 Hr)

1. 最嚴(yán)格水資源管理制度提出

2. 最嚴(yán)格水資源管理制度出臺的背景

3. 最嚴(yán)格水資源管理制度的要求

四項制度

三條紅線

4. 努力落實(shí)最嚴(yán)格水資源管理制度

模塊三：中華人民共和國水法(0.5Hr)

1.《水法》對水資源管理做出了八項制度

2.水資源管理重心完成了重大轉(zhuǎn)變

3.符合水資源規(guī)劃是水資源開發(fā)利用的前提條件

4.生態(tài)用水要進(jìn)行科學(xué)論證

5.水法相關(guān)處罰要求

模塊四：取水許可和水資源費(fèi)征收管理條例(1Hr)

1.《條例》規(guī)定的五種不需要申請領(lǐng)取取水許可證的情形是什么？

2.對于各類用水的取水先后順序，《條例》是如何規(guī)定的？

3.《條例》規(guī)定了不予批準(zhǔn)取水許可的八種情形是什么？

4.《條例》對取水許可有證有效期限？

5.取水為什么要繳納水資源費(fèi)？

6.對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)直接取水征收水資源費(fèi)的主要考慮是什么？

7.對于拒繳、拖繳、拖欠水資源費(fèi)的，《條例》規(guī)定如何處罰？

8.征收水資源費(fèi)如何管理與使用？

模塊五：其他和水相關(guān)法規(guī)(1Hr)

1.幾個常見水污染指標(biāo)的基本定義

2.中華人民共和國水污染防治法

3.其他規(guī)避監(jiān)管的方式排放水污染物

4.污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)

5.污水排入城鎮(zhèn)下水道水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)

6.水污染防治行動計劃（“水十條”）

7.工業(yè)廢水處理基礎(chǔ)（案例分析）

總結(jié)：關(guān)于加強(qiáng)水資源管理工作有關(guān)事項(0.5Hr)

1.嚴(yán)格實(shí)施取水許可

2.嚴(yán)格水資源論證

3.嚴(yán)格安裝計量設(shè)備

4.嚴(yán)格水資源有償使用

5.嚴(yán)格地下水管理和保護(hù)

6.嚴(yán)格控制取用水總量

Q&A

趙老師

趙老師經(jīng)歷綜述：

趙老師有24年的工作經(jīng)驗(yàn)，他是國家注冊安全工程師、國家注冊環(huán)境管理體系審核員、國家注冊職業(yè)健康安全管理體系審核員，國際注冊領(lǐng)導(dǎo)力教練和顧問、國際授證MTP中高層管理技能訓(xùn)練講師以及多次講師評價一等獎獲得者。

8年的內(nèi)外資企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，15年的培訓(xùn)、審核以及咨詢經(jīng)驗(yàn)，歷練了他豐富的現(xiàn)代管理理念和安全管理經(jīng)驗(yàn)，在他引導(dǎo)激發(fā)式培訓(xùn)方式的演繹下，能夠激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和分享的意愿，多次有學(xué)員這樣說道：趙老師授課能力很強(qiáng)，課堂互動給學(xué)習(xí)帶來很多樂趣，讓學(xué)習(xí)不枯燥乏味，課程內(nèi)容豐富，趙老師毫無保留的把學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)分享給大家，學(xué)習(xí)收獲特別大“

他的課程，無論是安全環(huán)保，還是卓越班組長、中高層管理都被他潛心鉆研，高效開發(fā)，融入現(xiàn)代管理理念和創(chuàng)新性培訓(xùn)方式，讓學(xué)員更易感悟，更有收獲。并出書《終生成長》。

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