職場效能管理與創新思維
【課程編號】:NX38185
職場效能管理與創新思維
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【所屬類別】:職業技能培訓
【培訓課時】:1天
【課程關鍵字】:職場效能培訓
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【課程背景】
此課程職場效能部分以《高效能人士的七個習慣》為依據,它是美國柯維領導力中心的創始人,美國著名的領導學家史蒂芬柯維博士開發的版權課程。柯偉先生被時代雜志譽為人類潛能的導師,柯維博士曾入選全美25位最有影響力的人物之一,七個習慣這門課程解決了復雜的個人修養,人際關系把握命運與追求成功之間的連接關系。
當今世界上最受歡迎的培訓課程之一。 在美國被前100家大公司的82家、世界500強的300多家采用作為高層經理和主管的培訓課程。并成為美國公司員工、美國政府機關公務員、美國軍隊官兵人手一冊的書,是一套絕不容錯過的好課程。
提高職場效能除了一些習慣上的改變,還需要具有創新思維,對于創新的理論已經有不少了,這些理論無一不提出:創新是可復制的,創新是有方法和工具的。
本課程對個人心態培養方面有極大的幫助,同時將幫助您在企業內部、部門內部實現交叉創新思維,培養創造力。
【課程收益】
1.有效平衡工作與生活的,提高工作效率和工作質量
2.了解自我,提高個人效能;
3.充分認識創新;
4.掌握創新理論,營造創新的環境;
5.用創新思維的方式解決實際問題;
【課程對象】
高效能企業全體員工必修
【課程大綱】
一、導論
導入:三道門的故事
1.生活和職場中的困惑
2.思維定勢
1)思維定勢的力量
案例:少女還是老嫗
視頻:嗐,這爛泥一樣的人生
2)思維定式決定結果模型
案例1:江浙商人之間的關系
案例2:女性面對婚變的不同態度和做法
二、積極主動
1.積極主動的態度
案例1:喬丹的故事
1)責任的來源
案例1:上班遲到
案例2:老板讓去參加比賽
案例3:張頌文、哪吒
2.人類獨特的四項天賦
1)自我意識
2)想象力
3)良知
4)獨立意識
案例1:白雪公主的故事續集
案例2:王曉光的變化
3.影響圈和關注圈概念和特點
練習:區分關注圈和影響圈
4.思維路徑
練習:區分自己難題的類型并解決
5.行動建議
三、以終為始
1.原則
原則一:任何事都是兩次創造而成
原則二:自我領導
2.一生懸命的動力
案例:壽司之神的故事
1)人生目標的設定
2)目標分解與落實實用工具
工具:多樹杈法、魚骨圖法、剝洋蔥法、甘特圖
3.個人使命宣言
1)尋找個人核心價值觀
研討:核心價值觀
2)確定角色
練習:擬寫個人使命宣言
4.生活的各種中心
1)各種生活中心的選擇
2)以原則為中心的選擇
四、要事第一
練習:事項羅列
1.時間管理
1)時間管理的目的
2)時間管理的誤區
3)訂立有序的計劃
討論:如何實現一個月減肥10斤的目標
2.時間管理四象限模型
1)時間管理矩陣
2)時間四象限的誤區
案例:放石頭的桶
練習:區分羅列事項的象限
3.時間管理建議
4.自我管理四步驟
練習:根據四步驟擬寫個人周計劃
五、創新思維
1.創新導論
1)創新的三個關鍵詞
案例:孩子對不倒翁的興趣
討論:30年后,我們的衣食住行會如何?
2)對創新的三種理解
視頻1:世界上第一輛汽車
視頻2:伴我同行
視頻3:樂高布加迪
案例1:東門大廈創新思路
2.創新來源、自我超越
視頻:咳,這爛泥一樣的人生
1)情緒ABC理論
互動:公交車踩腳事件
活動:海上遇險
2)創新的障礙
案例:顏色的區分
互動:徒手劈鉛筆
3)松假設
討論:培訓課程要開始了,老師的航班取消了…
3.創新的條件、助力創新
1)時間壓力
故事:尤里卡時刻
2)回報與獎勵
案例1:鄧科爾蠟燭實驗
案例2:消失的馬克筆
3)資源
案例:資生堂
4)專業知識
互動:顏色區分
案例:蘋果手機的出現
5)經驗和想法
互動:牛
案例1:美團的歷史
案例2:柯達的破產
人生的第二曲線
4.創新方法論
1)問題的定義
2)解決問題的工具
工具一:5W1H 和ECRS
工具二:奔馳法
十、復盤
申老師
實踐派管理資深講師 申廣超
【專業資質】
國家一級注冊建造師
中國企業500強和中國建筑行業百強企業骨干員工
優路教育培訓機構(全國業內第一)主講老師
精通土木工程專業,多年中國建筑行業百強企業大型項目一線實戰管理經驗。多年大型教育培訓機構一級建造師、二級建造師專業科目培訓,善于從原理出發,從細節來分析。
理解記憶法推崇人。
【實戰經驗】
申廣超老師先后從事于某大型建筑公司,某大型教育培訓機構,曾擔任中國建筑行業百強企業施工現場管理工作,從項目全壽命期、全要素、全方位把控;曾主導新項目的管理工作,以及大型教育培訓機構建筑工程方向主講老師,具有上千場的線上、線下培訓經驗,企業內訓經驗。曾組織團隊內部人員進行授課內容指導研磨工作;實踐和理論于一身,具有豐富的實戰經驗,客戶滿意率98%以上。
另外,申廣超老師在建造師培訓方面有非常豐富經驗和獨到的見解,結合多年授課經驗把復雜的內容簡單化、無聊的內容興趣化,來打開聽課者任督二脈,并制定專屬學習計劃。
個人目標是:做一個有情懷、有溫度、真性情的培訓人;立志余生全身心踐行精益思想傳播,助力在教育培訓業走向精益,通過對培訓對學員帶來更高的價值。
【授課風格】申廣超老師自詡為性情中人,對技術有理性的一面,對事物有感性的一面,追求做一個有溫度的培訓講師。在培訓方法上講理論和實際相結合,擅長以原理出發結合圖示講授,注重學員感受與體驗,以達到培訓效果。申廣超老師在授課過程中,課程實戰性強,邏輯層次豐富,授課風格深入淺出,通俗易懂。語言鮮活幽默,授課內容豐富實用,案例真實生動,活潑生動的現場氛圍獲得企業和學員的一致好評。
【主講課程】
《情緒與壓力管理》
《思想聚力、優化作風》
《創新思維與創新路徑》
《高效協作就要會溝通》
《高效執行力與有效激勵》
《現代職場效能管理與提升》
【部分服務客戶】
中建二局四分公司(哈爾濱)、中建五局(沈陽)、中建七局(鄭州)、中建八局(廈門)、中鐵六局、天昕集團、盛德房地產公司
【客戶評價】
申老師講課深入淺出、案例豐富,非常契合我們的實際工作,整體下來受益匪淺,申老師最棒。
——中建八局
申老師的課程聽起來很舒服,能了解我們內心的想法,尤其對剛接觸的工程行業的人員很實用!
——中建五局
每年都會邀請申老師來授課,非常喜歡聽申老師的課程。
——天昕集團
申老師是我最喜歡的建筑工程方面的老師。
——山西學員
太喜歡申老師的課程了,知識講解簡單易懂,尤其是進度管理和成本管理講的非常透徹。
——中建八局
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