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職業(yè)壓力與情緒管理

【課程編號(hào)】:NX38346

【課程名稱】:

職業(yè)壓力與情緒管理

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:職業(yè)壓力培訓(xùn)

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【課程背景】

疫情、經(jīng)濟(jì)蕭條、房貸車貸、孩子上學(xué)等各種壓力與一身,再加之工作壓力和工作難度等,會(huì)是如今的職場人更加脆弱不堪!

自我療愈能力,成為了當(dāng)代都市人的一種稀缺能力!

多種壓力將集中反饋在工作層面和場合中;故此,企業(yè)老板就需要思考用更優(yōu)秀的企業(yè)文化疏導(dǎo)情緒和壓力之外,每個(gè)人也將需要一套自我療愈的技術(shù)和能力;俗話說說的好:快樂工作,幸福生活!只有快樂工作,才能實(shí)現(xiàn)真正的幸福生活!這是車與轍的排序問題。

本堂課與我一起,進(jìn)入情緒和壓力世界,讓我們理性平和地認(rèn)識(shí)一下這位”不速之客“;讓我們能夠很好地與自己相處!從而才能很多的與世界相處!

【課程受益】

1.對壓力這種心緒做客觀認(rèn)知

2.找到自我壓力的源頭

3.壓力導(dǎo)致的情緒緊張與失控下,智商等于0;

4.如何成為一個(gè)情商高的快樂人

【課程對象】

通用類

【課程大綱】

第一章:有關(guān)壓力

壓力的客觀認(rèn)知

女性面對壓力的反應(yīng)

男性面對壓力的反應(yīng)

過度壓力帶來的傷害

讓我們找找壓力的來源

你是否經(jīng)歷過抑郁癥邊緣

崔永元的故事

世界上的三個(gè)關(guān)系學(xué)

第二章:避開壓力源

什么是壓力管理

壓力管理的技巧

改變壓力來源的方法

小組參與體驗(yàn)嘗試環(huán)節(jié)

第三章:提高相應(yīng)能力

一些使你行為果斷的信條

拒絕的藝術(shù)

重要與緊急

時(shí)間管理矩陣

第四章:對思維的改造

白巖松說:人生無意義

一些不實(shí)的信條

學(xué)著對自己說話

小組演練”積極思維“

小組發(fā)言談?wù)J知感受

第五章:環(huán)節(jié)壓力的方法

面對壓力控制情緒:靜、慢、松、悅!

同理心:將心比心

如何表現(xiàn)同理心

情緒控制三信條

提高環(huán)節(jié)壓力的技巧

張老師

銀行營銷實(shí)戰(zhàn)專家 張廣輝

【專業(yè)資質(zhì)】

銀行服務(wù)營銷資深專家

銀行開門紅頂層戰(zhàn)略設(shè)計(jì)師

銀行營銷戰(zhàn)斗力提升資深顧問

銀行高級(jí)管理系統(tǒng)進(jìn)階培訓(xùn)師

銀行服務(wù)營銷一體化打造資深顧問

銀行業(yè)營業(yè)廳員工咨詢顧問式營銷教練

曾任兩家集團(tuán)公司 CEO

中原崛起之《品牌高端峰會(huì)•世界對話中原》高峰

論壇活動(dòng)特邀參會(huì)嘉賓

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

曾從事農(nóng)業(yè)銀行、農(nóng)商銀行、其他等地方性銀行能效提升、開門紅營銷項(xiàng)目。多年來致力于金融及非金融行業(yè)相結(jié)合、營銷管理、服務(wù)技能提升、駐點(diǎn)培訓(xùn)輔導(dǎo)的實(shí)踐工作。在客戶拓展與維護(hù)、分層營銷、活動(dòng)策劃、培訓(xùn)管理、產(chǎn)品服務(wù)創(chuàng)新等方面具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

【項(xiàng)目服務(wù)】

湖南農(nóng)商銀行《開門紅項(xiàng)目》負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)項(xiàng)目整體實(shí)施方案及后續(xù)常態(tài)化動(dòng)作,包括各崗位職責(zé)梳理,營銷技能水平提升、存量客戶分層營銷方案等。

衡陽農(nóng)業(yè)銀行《商戶外拓項(xiàng)目》尋找到業(yè)績增長根源“客群“,強(qiáng)調(diào)“客群”經(jīng)營,打造營銷場景氛圍提升,增強(qiáng)項(xiàng)目重點(diǎn)板塊的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)。

長治農(nóng)商銀行《網(wǎng)點(diǎn)營銷業(yè)績提升項(xiàng)目》,挖掘自身優(yōu)勢資源及存量客戶的開發(fā),提升業(yè)績達(dá)成;

湘潭農(nóng)業(yè)銀行《金融生態(tài)圈打造》通過外拓商戶、學(xué)校、企業(yè)走訪,合作方案洽談,打造網(wǎng)點(diǎn)核心競爭能力,增強(qiáng)客戶粘性,實(shí)現(xiàn)區(qū)域化銀商聯(lián)盟集合管理經(jīng)營模式。

漢中農(nóng)商行《支行長高階管理培訓(xùn)》幫助支行長崗位提升業(yè)績管理系統(tǒng)實(shí)效能力。

南京招商銀行《外拓渠道精準(zhǔn)營銷實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)》幫助招商銀行打造外拓渠道市場模式;

陜西農(nóng)商行《領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建與管理踐行》培訓(xùn);提升支行長業(yè)務(wù)管理推行能力;

【主講課程】

《職業(yè)壓力與情緒管理

《外拓營銷落地實(shí)戰(zhàn)篇》

《銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)銷售技巧》

《銀行公私聯(lián)動(dòng)交叉營銷》

《渠道為王之渠道拓展體系》

《怎樣做才是一名的客戶經(jīng)理》

《業(yè)績?yōu)橥踔虚L營銷管理系統(tǒng)》

《優(yōu)秀的銀行柜員是這樣工作的》

《如何為中小企業(yè)提供綜合金融服務(wù)》

《贏在開門紅-如何構(gòu)建精準(zhǔn)營銷體系?》

《銀行開門紅項(xiàng)目之頂層思維與技能提升》

《銀行網(wǎng)點(diǎn)如何實(shí)現(xiàn)微營銷O2O一體化模式》

【授課特點(diǎn)】

全員參與式:這是他們的舞臺(tái)而非我的個(gè)人舞臺(tái);借助于小米的《參與感》體驗(yàn)式營

體系的理念;

系統(tǒng)建構(gòu):點(diǎn)、線、面、立體結(jié)構(gòu)的思維認(rèn)識(shí)與系統(tǒng)建構(gòu);

項(xiàng)目小組:多項(xiàng)目小組形式,導(dǎo)入PK機(jī)制提升培訓(xùn)實(shí)效的關(guān)鍵;

價(jià)值能量:找到奮斗的驅(qū)動(dòng)力、樹立正能量的精神是我的培訓(xùn)必須帶入的版塊;

【授課理念與風(fēng)格】

知水平與思維能力的不同 ,形成了人與人的個(gè)體差異;如何構(gòu)建認(rèn)知路徑與引導(dǎo)思維模式轉(zhuǎn)變是講師或者培訓(xùn)師的功底體現(xiàn)!按照魯?shù)婪?middot;斯坦納的《人智學(xué)》理論,把人可以分為五個(gè)層面;每個(gè)人都存在一定的層面局限性,這包括了自我的壁壘和瓶頸;而我們的任務(wù)和職責(zé),就是迅速識(shí)別每位學(xué)員的思維以及特性規(guī)律,從而有的放矢地讓其更加優(yōu)秀!

【風(fēng)格特質(zhì)】

預(yù)約氛圍:培訓(xùn)氛圍一定是輕松愉悅的心情與感受!

系統(tǒng)建構(gòu):點(diǎn)、線、面、立體結(jié)構(gòu)的思維認(rèn)識(shí)與系統(tǒng)建構(gòu);

實(shí)戰(zhàn)場景:案例導(dǎo)入貼合實(shí)際場景下的梳理、分析模式;

項(xiàng)目小組:多項(xiàng)目小組形式,導(dǎo)入PK機(jī)制提升培訓(xùn)實(shí)效的關(guān)鍵;

價(jià)值能量:找到奮斗的驅(qū)動(dòng)力、樹立正能量的自我價(jià)值是我的培訓(xùn)必須帶入的版塊;

【服務(wù)客戶】

金融行業(yè):中原銀行高新區(qū)支行、中原銀行正光街支行、鄭州銀行七里河支行、平頂山銀行寶豐人民路支行、平頂山銀行祥云路支行;長治農(nóng)商行、衡陽農(nóng)業(yè)銀行、湘潭農(nóng)業(yè)銀行、漢中農(nóng)商銀行、西鄉(xiāng)農(nóng)商銀行、陜西省農(nóng)商銀行等。

鋼鐵行業(yè):鄭州鴻達(dá)鐵路鋼鐵廠、昌隆鋼鐵有限公司、中閩鋼鐵有限公司、新明鋼鐵實(shí)業(yè)有限公司、立鵬鋼鐵有限公司等。

其他行業(yè):

河南凱德實(shí)業(yè)、河南正唐置業(yè)、上海海同信息科技、武漢億童科技、冀中能源、樂凱膠片、風(fēng)帆集團(tuán)、中興汽車、巨力集團(tuán)、立中集團(tuán)、天鵝集團(tuán)、邢臺(tái)奎山水泥等。

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