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職場精英的溝通影響力提升

【課程編號】:NX38970

【課程名稱】:

職場精英的溝通影響力提升

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓

【培訓課時】:2天

【課程關鍵字】:溝通培訓

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課程背景:

您還在為溝通不暢、處處碰壁而發愁嗎?您是否因溝通問題曾得罪上司、疏遠朋友甚至失去客戶呢?下屬敷衍你、同事誤解你、上司冷落你,尋求支援沒人理,客戶牢騷一大堆……您是否正被上面問題所困擾?《職場精英的溝通影響力》課程將幫助您化解難題,提升溝通影響力,助您縱橫職場!

本課程根據講師自身十多年來在知名企業的實踐和經驗,結合國內企業的具體工作實際,通過大量的企業案例的分析和啟發,從而幫助學員學習組織溝通的基本原理,克服各類溝通障礙,掌握各級和跨部門溝通的技巧,打造暢通的溝通渠道,從而快速提升個人溝通影響力。

培訓收益:

了解中國人的處世哲學與溝通習慣,從源頭化解溝通障礙;

掌握表達、傾聽、反饋的重要技能;掌握一對一、一對多的發言要領,增加個人魅力;

學習運用上行、平行、下行溝通的重要技能,助您縱橫職場;

掌握人際交往的精髓,改善人際關系;

掌握跨部門溝通的秘辛,使您輕松與人協作;

學習與不同性格的人士建立良好溝通的方法;

掌握各類沖突解決的能力,讓您遠離各類是非;

培訓對象:

企業管理人員、儲備干部、骨干員工、對該主題感興趣的人士‘

課程大綱:

導論:溝通是門藝術-中國傳統思想對溝通的影響

五倫之內皆親近

披薩文化vs餃子文化

勤奮vs勤勞

模糊vs清晰

開篇:

1、看圖有感:你看到了什么?

2、眼見未必為實,耳聽……

3、頭腦風暴:解讀“人”字

第一篇:認識溝通

一、什么是溝通?

二、溝通的四個特點:

1、隨時性

2、雙向性;

3、情緒性;

4、互賴性;

三、為何要學習溝通?

1、和諧人際的需要:你會用“載體”來表達自我嗎?

2、成功必備的素質

3、抱怨的背后是什么?

現場練習:找出抱怨背后的需求;

學員測試:測試你的交際風格

四、高效溝通必須關注的6大條件

五、溝通的五個層次

六、溝通的種類

1、面對面溝通;

2、電話溝通;

電話傳佳音之溝通要領

接聽電話的程序

撥打電話的程序

轉達電話的程序

應對特殊情況電話的程序

現場演練:1、電話邀約;2、項目溝通;

3、郵件(信函)溝通;

如何快速寫出規范的郵件

學員郵件點評

第二篇:溝通技巧應用

一、溝通的三個環節

二、說的技巧

1、表達的四大核心重點

2、清晰表達的5W2H

練習:向他人介紹您的公司

3、巧用FAB原則闡述觀點

三、聽的藝術

學員自檢:傾聽能力測試

1、聽的三個級別

2、聽的六大要求

故事分享:最有價值的小金人

四、問的妙用

1、封閉式提問與開放式提問的使用情境

2、封閉式提問與開放式提問的優缺點分析

練習:請辨別以下的提問方式

3、應避免的三種提問方式

五、有效的反饋

學員自檢:看看你是否在最適當的情況下反饋

1、反饋的四個步驟

2、反饋的兩個謹記

3、反饋的層次:

零級反饋:無動于衷

一級反饋:給予贊揚

二級反饋:表揚并告訴他原因

三明治反饋

BIC反饋模式

4、建立即時的反饋系統

反饋一定要快:不做Blank wall

營造不確定性。

包含社交貨幣屬性。

案例分享:《一分鐘經理人》的啟示

案例分享:3只小白鼠實驗帶來的反饋啟示

學員討論:張俊錯在哪?應該怎么辦?

六、面對面溝通要領

小組討論:怎么理解:“你也許是對的”。

1、工具:認識梅拉比安博士的溝通法則

2、做好印象管理

案例分析:龐統為何不為東吳所用

3、低調、謙虛可護你周全

4、哪些因素構成了第一印象

5、高人看本質,凡人看外表;形象永遠走在能力前面,人可以沒長相但不能沒形象。

6、溝通從寒暄開始:先溝通情緒,再溝通事情。

7、不被情緒綁架,學會情緒調頻。

8、擁有同理心的兩個要點:

不要站在自己的好惡上去推斷他人的需求。

不要站在自己的優勢上去看待他人的困難。

七、一對多溝通發言要領

1、要點

2、證據

3、總結

4、轉折

八、說服力的核心

十、說服四式:

展示威脅

鎖定核心

兩面講理

海水火焰

第三篇:不同層級的溝通要領

一、上行溝通-理解為主

1、如何回應上級領導的命令:服從至上、顧及權威;

2、如何向上級領導匯報:事事有反饋,讓上級放心;

重大情況要會被動解決。

階段性的向領導匯報業務進展。

3、給上級提建議的5個原則;

4、向上級匯報的6個程序;

5、向上級匯報的7項注意;

6、站在什么角度溝通:做助手不做救星;

積極而不著急

隨時聽從召喚,絕不搶先出手。

只能支招提方案,不能拍板做決策。

7、選擇什么內容溝通:建設性多于抱怨性;

案例分享:不再抱怨的驢子

8、選擇什么頻率溝通:受權與頻率成正比

9、選擇什么時機溝通:領導的最佳關注點

10、向上級請示的兩大要領

自帶三個方案

提示風險機會

模擬演練:如何向上級請示

11、不同類型領導的特征與溝通技巧:控制型、互動型、務實型;

12、與上級溝通時的經典話術

二、平行溝通-協調為上

1、站在什么角度溝通:以同事為客戶,協調為上,主動+體諒+謙讓;

2、尋找什么內容溝通:尋找公共利益區,分析利弊+雙贏結果;

3、選擇什么頻率溝通:情感高頻,事件低頻

4、選擇什么方式溝通:構建平臺,留有余地

案例分析:《警世通言》與關羽兵敗麥城

三、下行溝通-說服為先

1、選擇什么角度溝通:做后盾不做觀眾

2、尋找什么內容溝通:指導性多于指責性

3、選擇什么頻率溝通:非常性與頻度成正比

4、選擇什么方式溝通:同情而不抱怨

5、與下級產生矛盾怎么溝通:曉之以情、動之以理,說服為先。

四、交流溝通的七個注意事項

1、匯報工作時不要忘了講感受;

2、作出評價時不要忘了講標準;

3、指明問題時不要忘了講建議;

4、進行批評時不要忘了講希望;

5、談論感受時不要忘了講比較;

6、呈現結果時不要忘了講場面;

7、拒絕要求時不要忘了講出路。

第四篇:溝通風格解析

一、四種性格類型的人際溝通:感性、理性、柔弱、強勢

二、四種性格類型溝通風格的特征:

表現型

分析型

隨和性

駕馭型

三、與四種溝通風格之人的相處之道

四、四種性格類型的人際適應

五、四種性格類型的自我調節

第五篇:跨部門協作與沖突解決

一、智豬博弈帶來的啟示

二、跨部門溝通不暢的原因

三、團隊合作中的兩種重要能力

四、營造良好人際關系的三個法寶

五、疤痕實驗帶來的啟示

六、用幫人的方式去求人

七、開設跨部門溝通的賬戶:情感賬戶

八、喬哈里溝通視窗解讀

九、避免掉入“虛假同感偏差”的陷阱

十、因人而異與因事而異的沖突解決策略

案例研討:巧用“條件思維”化解他人沖突

十一、四招解決與下屬的沖突

十二、逞強不是真強,示弱不是真弱。

張老師

張啟民老師簡介

【專業資質】

管理培訓方案定制專家

12年世界500強經理人實戰經驗+5年創業經驗

PTT國際職業高級培訓師

中華講師網特邀講師

廣東省大學生就業指導特邀講師

西安交大人文社科學院高層次培訓中心高級研修班特聘講師

上海培訓協會(STA)理事

溫室氣體排放主任審核員

產品碳足跡產品生命周期主任審核員

信息安全管理體系ISO 27001主任審核員

【實戰經驗】

張老師曾在三星(中國)、戴爾(中國)、英國標準協會(British Standards Institution)從事管理運營工作,擁有十多年的跨國公司職業經理人經歷,擁有十多年的跨國公司職業經理人經歷,對員工職業化塑造、管理者管理能力提升、領導力、溝通與沖突解決、執行力提升等領域有著豐富的實戰和培訓經驗,對企業運營及風險管控亦有切身體會。近年來專注與國內企業及上市公司進行管理素質類培訓合作,熟知各類企業運營風格及痛點短板,就培訓工具能給企業和員工帶來哪些益處有獨到的見解。

【主講課程】

《卓有成效的領導力修煉》(數十年豐富經驗之集成)

《職業化塑造-從就業到職業,再到事業的全面提升》

《職場精英的溝通影響力》(用溝通點亮人生)

《做時間的朋友-高效時間管理與工作效能提升》

《高績效團隊建設與管理》

《MTP-管理者管理能力提升》

《精兵強將-打造鐵軍執行力》

【授課風格】

縝密、系統:追求鞭辟入里、入木三分的實效。

超強的感染:語言風趣幽默而不失風雅。案例豐富生動,講解深入淺出,寓觀念于談笑間,蘊哲理于詼諧中!

心靈的震撼:從學員內心深處出發,深刻而不失通俗,犀利而不失韻味;追求每一個細節和案例觸動學員的心靈,使思想產生共鳴!

持久的影響:理論+實踐+案例,使學員主動思考,系統掌握操作方法,真正達到學以致用!

【服務客戶】

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