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領導力蛻變領導者的境界格局突破

【課程編號】:NX38982

【課程名稱】:

領導力蛻變領導者的境界格局突破

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【所屬類別】:領導力培訓

【培訓課時】:2-4天

【課程關鍵字】:領導力培訓

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【課程背景】

領導者之心靈境界與格局決定著其領導效能!領導力突破,是要領導者跳過“術”層面的認知,從“道”與“法”的層面突破,從內心發生質的飛躍。

領導力是一種獨特的藝術,其根本,不是技能,而是強大的人格魅力、胸懷與使命感。“運用之妙,存乎一心”,領導力人格的基礎,是管理者自身強大的內心與善意。從實質上講,影響力的作用原理是能量場域,它是一個人自身由正念為基礎的境界與格局所衍生的。所以,發現自我、培植慧根、強大正念,升華心靈格局,是領導力培養的心法。

領導力的提升,不是課堂知識灌輸能解決的,它的基礎是人內心的富足,對自我認知的覺醒,對與他人與世界從新定位,對理想與信念的堅定。這是能量場域的源泉,也是領導者對組織與團隊賦能的根本。

不為情緒干擾、不為境遇左右,是為定力。定,能生慧,如巴菲特所說“獨立思考與內心的平靜”,便能看到事物背后的深層原因,能把握變化的規律,能通達人、事之機理,能以正念和格局影響他人、駕馭團隊。

面對機會與變化

在選擇時能否清醒、堅定、自我約束和保持判斷力?

面對坎坷與困苦

在行動中能否表現出勇氣和承諾?

你是否具有自然而靈活的適應力?

你是否能夠深刻的自我認識?

你是否能夠面對和化解精神痛苦?

你是否有面對和超越身體疼痛的能力?

你是否能夠被愿景和價值觀所激勵,同時也能夠激勵他人?

你是否控制自己而不引發非必要的傷害?

你是否善于在不同事物中找到關聯?

你是否善于尋求根本性的答案?

你是否擁有打破陳規的能力?

本課程的設計,旨在幫助學員通達自心與宇宙,懷一顆敬心內觀,循序凈心,達到靜心,進而提升境界,擴展格局,實現由內而外的超越,達成領導力的蛻變。持之以恒可開智開慧,使本心超脫世間諸多表象,心胸開闊,視野高遠。逐漸塑造出崇高人格,向上的能力騰升,使領導力獲得實質的蛻變與飛躍。

【課程收益】

本課程直指領導力底層內核——“心”!使學員豁然開朗、自性顯現、從容豁達:

升華心靈境界格局,以正念正行影響他人內心,領導組織與團隊;

啟悟智慧,洞穿人生及商業迷霧;

心胸豁然、開闊,強大內心,從容面對工作壓力與生活矛盾。

【研修形式】

以現代科學的研究為素材,可視化的引導,通俗易懂;配以冥想、內觀、呼吸、行禪、坐禪等練習,知行合一,方便、簡捷。

可以室內進行,在山川、沙漠野外更好。與自我對話、與心靈對話、與大自然對話、與天地對話,感悟生命意義,擴展心靈格局。

研修活動包括:講師講授+引導+內觀+冥想+專注訓練+交流分享。

【研修特點】

以中國傳統文化“體悟”、“感悟”、“參悟”為設計理念,不是理論,非學術研究,非宗教,不在繁瑣的理論象牙塔里解讀概念,而是以全新的視角與高度,來揭示生命的真實存在狀態,揭示我們身處的宇宙空間的場域真相,直指人心,明心見性,使學員對人生意義的認知澄清明朗,開啟洞徹世事的智慧,在經營企業與經驗人生的實踐中,使“領導力”的境界不斷突破。

【培訓對象】

企業家、企業高層管理者

【課程大綱】

基礎篇:心靈能量

一、心靈拓展的意義

1.與宗教無關

2.人生的意義何在

3.西方精英對中國傳統文化的尊崇

諾貝爾獲獎者、硅谷、喬布斯、稻盛和夫

4.心靈拓展的意義

仁愛、寬容、減壓、和諧、樂觀、積極

二、心靈的能量與修行

1.心靈能量圖譜

2.專注的力量

【視頻】平衡;分享

3.內省、禪、瑜伽、冥想

4.解讀“道、法、術”系統思維

【活動】冥想2:凈化;分享

三、內省是為了強大內心

1.《論語》中的內省——修的是內心強大

2.破除“宗教”帶來的誤解

【活動】專注練習:行禪;分享

第一單元:WHY

一、發心——管理的本質

1.激發人的善意

【視頻】水知道答案;分享

1)正念

2)慈悲

3)智慧

2.使人生有意義

3.提升人的境界

【活動】正念練習:止念;分享

二、心智——智商、情商、逆商、魂商

1.人生品質

1)功成:人生“成功”的含義

2)名就:何為儒家所說的“大丈夫”

2.情商及底層機制

3.逆商

4.魂商

魂商測試指標

魂商的意義:讓“自我”覺醒、強大

【活動】孤獨練習;分享

三、智慧——發現自我

1.《大學》的精神

2.生命的真實存在狀態

3.人類的無奈

1)人是角色的演員

2)人是觀念的奴隸

3)人是欲望的坐騎

4.屏蔽觀念,本性顯現

【活動】冥想3:內觀——一念定心;分享

【圓桌匯談】人生追求與幸福

第二單元: WHAT

一、找到“自己”的方法

1.專注——內心強大的起始

2.禪的內涵

3.行禪;慢行禪;坐禪

【練習】行禪練習;分享

二、如何“為”自己

1.如何理解“人生是場修行”

2.“修”與“行”的意義

3.職場,是最好的道場

【活動】冥想4:內觀——清凈大腦;分享

【練習】慢行禪練習;分享

三、身心靈合一

1.《道德經》講什么

2.宇宙的真實結構

3.道家所謂“人體小宇宙”

【視頻引導】宏觀宇宙到微觀世界

4.何為“天”

5.“通天”:天人合一的真意

視頻引導:發現之旅

【活動】冥想5:升華,包容,仁愛;分享

【圓桌匯談】生命與時空

第三單元:HOW

一、如何獲得清靜的心

1.禪定狀態

2.人的雜念從何而來

3.如何除掉雜念

1)屏蔽

2)放下

3)修心

【活動】凈心、靜心練習;分享

二、清靜心法

1.《心經》解讀;分享

【活動】格物致知:觀花;分享

2.勞其筋骨,苦其心志

3.無所求

什么是真正的放下;無所求與勇猛精進

【活動】柔腿練習

三、靜坐練習

1.靜坐的原理

2.身態要領

3.神態要領

4.禪定體驗

第四單元:領導者的正行

一、人生、事業與責任

1.人生意義

【活動】研討

2.儒家的入世追求

3.守原則,養浩然之氣

解文天祥的《正氣歌》;分享

4.超越茍且,通達智慧

二、領導力行為

1.卓越領導者五種習慣行為

2.卓越領導者十個承諾

三、工作中的正行

【活動】圓桌匯談:工作情境中的正念、正行、正果

尾聲:

課程回顧與分享

趙老師

趙少賓簡介

【專業資質】

中國簡捷管理研究院院長

北京培訓師聯合會(京培聯)副會長

正念、禪修導師

CSAL行動學習認證催化師

CLAVIS PI測評認證分析師

美國版權課《領越®領導力》認證講師

第13屆“中國金牌講師100強”

北大博雅特聘高級講師

《培訓》雜志特約研究員

《中國培訓》“我是好講師、我有好課程”全國大賽總決賽評委

首屆“我當好培經”全國大賽評委

CSTD學習設計全國大賽評委

“中國企業教育百強”評審專家

【從業經歷】

1985年畢業于哈爾濱工業大學管理工程專業,于原航天部所屬高校任教,后任管理工程教研室主任。

曾任:航天科工某高校 | 管理工程教研室主任

北京安必信電子科技有限責任公司 | 人力資源總監、總裁辦主任

新奧集團 | 培訓總監、培訓中心副主任

東方園林投資控股集團 | 企業大學執行校長

趙老師擁有近30年的教育培訓和HR管理經驗;在企業大學建設方面有15年的實戰經驗,創新企業大學理念與實踐;在禪修領域有20余年的研修經驗,修為甚深。

獨創的“卓越團隊五行鉆石模型”是提升領導力、執行力和打造高效團隊的體系直接改進績效,以統領、簡捷、實用為特點,為快速提升團隊管理者的領導力和團隊的執行力、培育團隊高效運行機制,貢獻了精準的解決方案,并經不斷地迭代升級,成為打造高績效團隊的利器。

【擅長領域】

領導力、行動學習、企業大學建設

【主講課程】

《領導力蛻變》、《領越®領導力》

《指標落地與極速執行系統》、《中層管理五項修煉》、《績效管理》

《問題分析與解決》、《行動學習》

《執行力心法——塑造高敬業度、高幸福感的中堅員工》

【授課風格】

● 以“引導+演練“的互動授課模式為主;

● 教學深入淺出,語言精煉、直擊本質,醍醐灌頂;

● 內容實戰,落地性強;

● 以學員為中心,注重課程產出。

【獲獎經歷】

CSTD最佳學習項目設計獎

第十三屆中國企業培訓金牌講師百強

第十三屆中國企業培訓創新成果金獎(人才梯隊項目)

中國成人教育協會全國企業教育先進個人、中國企業優秀學習項目(潛力軍項目)

“核動力”領導力培養項目獲《培訓》雜志“最佳學習獎

中國E-learning行業應用創新獎(課程建設類)

中國企業學習與人才發展獎

企業商學院最佳成長獎

【實戰經驗】

? 任職東方園林期間,創建、運營東方園林大學。以創營銷理念的企業培訓模式,將培訓活動模擬市場運作。建立、健全以課程體系和講師體系為核心的培訓體系,有上千門管理類、專業類及通用類課程,專職兼職講師200余人,自主設計開發E平臺,實現全員在線學習,挖掘出大批關鍵崗位主要技能的微課程。主要項目:推動人才培養體系的建設,各層級管理者領導力的培養、各專業線條業務能力的培養、企業文化全方位的全員學習等。

? 任職新奧集團期間,運營培訓中心、職業發展中心,籌備、建設企業大學。以集團戰略為引導,設計與建設集團培訓體系,涵蓋各個專業與職能體系,在層級、內容、時間上系統化。培養集團專職、兼職講師,開發“講師訓”系列課程、“管理基本功”系列課程、“新奧管理者”系列課程,在集團168個成員企業推行“管理基本功”、“文化落地”、“戰略績效”等系列課程。

【授課評價部分】

趙老師帶給我們簡捷、實用的管理工具,對新任經理是一次非常及時的賦能,實操性很強,而且為每個團隊下一步的管理機制改進給出了很有幫助的建議。

——現代汽車滄州工廠發動機車間副主任劉小鋼

《團隊運行機制設計》這個課出乎預料,不是平常的上課,而是一個很燒腦的工作坊,不過盡管很累,但還是很快樂地度過兩天的緊張培訓時光,因為收獲滿滿。

——杭州銀行王冠芳

醍醐灌頂的課,對我們這些老員工都感覺大腦很受沖擊,從未這樣思考過自己的職場生涯!真的是執行力心法,解決了根深蒂固的觀念,明白了自己在企業不是打工,而是經營自己的人生!

——上海立源生態總工郭樹槐

第一次聽說JPS,結束后立即讓各部門經理跟部門員工一起設計他們的執行工具,大家感覺終于理順了我們的執行機制。感謝趙老師!

——南通九州環保總經理張紅艷

正念禪修,真是門好課,沒有玄學的那套東西,完全是心靈的洗禮、境界的升華、心胸的拓展,如飲甘霖、沐春風般,神清氣爽。

——起亞鄭州4S店鄭州普澤總經理 梁志永

【服務客戶】

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