情商領導力——心法與實踐
【課程編號】:NX38983
情商領導力——心法與實踐
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:領導力培訓
【培訓課時】:2-4天
【課程關鍵字】:領導力培訓
我要預訂
咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機:18971071887郵箱:Service@mingketang.com
【課程背景】
中華傳統文化博大精深,五千年來所積累的智慧是人類文化殿堂之瑰寶。中華文化的核心是塑造人格,“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”的理念塑造了一代代內心光明通達、外行端正圓融的君子。同樣,對現代人特別是領導者的心靈塑造,依然有著其強大的力量。
領導者之心靈境界與格局,決定著其情商與逆商的表現和領導效能!高情商就是在正確的時間用正確的方式做了正確的事,高逆商就是在逆境中超越壓力將正確的事堅持下去。
本課程以中國傳統文化的理論及實踐為方法論,結合丹尼爾·戈爾曼的《情商4:決定你人生高度的領導情商》關于六種領導風格與提高領導情商的五個步驟,以及保羅·史托茲的《逆商》中提高逆商的LEAD工具所開發的。
本課程完全區別于其它情商課程的知識性陳述,從內容上獨一無二的抓住情緒的本質,揭示了心理學意義上的情商的底層邏輯,直指人心,將產生情緒與壓力感的真正來源發掘了出來,并另辟蹊徑的從“道”的層面,借助中國古老哲學“天人合一”的理念,以提升心靈境界的方式予以超越;從形式上采用了講解、視頻、引導、冥想、內觀、觀物、行禪和討論與分享等多種形式,使學員在腦、心、體全方位立體地感知與體悟,將理念內化為心智。所以,本課程能帶來意想不到的心靈升華的效果,從而大大提升化解情緒與壓力的強大的內心力量。
領導力是一種獨特的藝術,其根本,不是技能,而是強大的人格魅力、胸懷與使命感。“運用之妙,存乎一心”,領導力人格的基礎,是管理者自身強大的內心與善意。從實質上講,影響力的作用原理是能量場域,它是一個人自身由正念與格局所衍生的。所以,發現自我、培植慧根、強大正念,升華心靈格局,是領導力培養的心法。
領導力的提升,不是課堂知識灌輸能解決的,它的基礎是人內心的富足,對自己人生使命的覺醒,對信念的堅定。這是能量場域的源泉。
不為情緒干擾、不為境遇左右,是為定力。定,能生慧,如巴菲特所說“獨立思考與內心的平靜”,便能看到事物背后的深層原因,能把握變化的規律,能通達人、事之機理,能以正念和格局影響他人、駕馭團隊。
【課程收益】
通過本課程的研習之旅,可幫助學員通達自心與宇宙,懷一顆敬心內觀,循序凈心,達到靜心,進而提升境界,擴展格局。持之以恒可開智開慧,使本心超脫世間諸多表象,心胸開闊,視野高遠。逐漸塑造出崇高人格,向上的能力騰升,奠定領導力的強大基礎。
【課程對象】
企業高層、中層管理者;HR從業人員
【課程大綱】
導言:
視頻引導:發現之旅
【小組討論】“我”的一撇是什么?
道家的看法
佛家的看法
儒家的看法
陽明心學的看法
稻盛和夫的看法
【活動】冥想:放松大腦;分享
*注:圖片示意精神緊張的原因;嘗試將意識抽離;將大腦作為客體;體會“存在”的狀態……為后續的“意識強化”內容打下基礎。
第一部分:情商、逆商與領導力
一、情商與領導力
1.情商的概念
2.情商新模型
3.情商與領導力的關系
4.情商的訓練
1)情商的底層邏輯
2)情商的訓練
二、逆商與領導力
1.逆商的概念
【視頻】電影《美麗心靈》片段
2.逆商與領導力的關系
3.逆商的訓練
1)逆商的底層邏輯
2)逆商的訓練LEAD工具
第二部分:六種領導風格與自我認知
一、六種領導風格
1.愿景式領導風格
2.輔導式領導風格
3.親和式領導風格
4.民主式領導風格
5.標桿式領導風格
6.命令式領導風格
二、改變之旅1:理想自我
1.你是誰?
2.你從哪里來?
3.你往哪里去?
【活動】覺知練習:行禪;分享
*注:在緩慢行走中,練習專注,在專注中體驗“覺知”當下的“存在”,一心不亂的守護安靜的狀態,慢慢強大自己的內心對念頭與情緒的把控力量。
【活動】討論:自我形象定位
我想成為一個怎樣的人?我們窮其一生都在尋找自我,所以先想明白自己想成為什么樣的人非常關鍵,揭示了理想自我,就會充滿動力想要發展自己的領導能力,理想自我會給自己一個愿景,來足以喚起你的激情和希望。
第三部分:心智的底層邏輯
一、生命的真實構成
1.生命構成
2.物質:破解情商的底層機制——人體構成與五行
3.精神:性格、觀念
4.靈魂:“我”與“我們”
孫悟空與六耳獼猴
5.屏蔽觀念,本性顯現
【活動】內觀:一念定心;分享
*注:練習“守一”,熄滅心中種種雜念,培養一心不亂的精神定力。
二、做自己生命的主人
【活動】冥想:清凈大腦;分享
*注:在“凈化”冥想的基礎上,通過引導,進一步使大腦放松、去除雜質、排除雜念,達到心清似玉的狀態。
三、改變之旅2:真實自我
1.人生觀
2.世界觀
視頻:水知道答案
3.價值觀
4.生命觀
【活動】自我剖析:自我形象定位
我是一個什么樣的人?我的優勢和不足是什么?真實的自我包括自己的行為、他人對你的看法以及自己內心的信念等。一個人的人生觀決定這個人的價值觀和領導風格。
第四部分:正念清除負面情緒
一、心靈的能量
【視頻】平衡;分享
*注:通過觀看平衡大師的演示,認識專注狀態下人的狀態。
1.心靈能量圖譜
2.專注的力量
3.禪與瑜伽、冥想各自的特點與關聯
4.解讀“道、法、術”
【活動】冥想體驗:凈化;分享
*注:在放松大腦的練習基礎上,進一步將大腦客體化,在引導語和引導音樂中,用精神力量清除大腦中的各種雜念、干擾和各種不好的觀念與念頭,有意識地排除負面因素的影響。
二、改變之旅3:我的學習議程
1.大腦的真相
2.正念
3.正念練習的方法
【活動】正念練習:極慢行禪;分享
*注:用極其緩慢的移步行走,來強化精神的專一,在體驗身體感知中使屏蔽力量加強。
【活動】自我審視:如何建立自我優勢,同時改正不足之處;分享
學習可以借鑒的四個方法:具體經驗、反思、建立模型和反復實驗學習。
第五部分:心智突破
一、外在大宇宙與人體小宇宙
1.其大無外,其小無內
1)宇宙的真實結構
2)人體小宇宙
【視頻引導】宏觀宇宙到微觀世界
*注:直觀看到這個世界極微觀到極宏觀的存在狀態,在心靈震撼中感知宇宙、人體的奇妙,理解“其大無外,其小無內”的含義,在心里突破以往的感知,擴大視野,進入超然的心態。
2.“天”的內涵
【活動】冥想:升華,包容,仁愛;分享
*注:通過引導語與音樂,進行意識穿越星空、包容宇宙的冥想,擴展思維境界和心靈的仁愛、包容。
二、改變之旅4:同理心
1.身體機制
2.善待身體
3.“天人合一”的真意
【活動】討論:如何磨練并實踐新習慣、思想、感情,培養包容、同理心,直至可靈活掌握;分享
第六部分:正念與正行
一、自然與法則
1.何為“自然”
1)哲學意義的自然
2)生命意義的自然
【練習】格物致知
*注:類似佛教故事“拈花微笑”的體驗,通過對花、草、水果等“物”的觀與察,體悟天地規則的神奇妙化,理解“物質與精神”的統一性,理解“道”存于天地萬物之中的深奧內涵,進而升起對大自然的敬畏與熱愛,樂觀的看待自己與世界。
2.善待自然
【活動】行禪;主題分享
*注:行禪結束后,每小組將針對一個主題進行分享,然后小組代表在為全體分享。
3.培植浩然正氣,超越逆境
二、改變之旅5:與他人相處的道與德
1.人類文化的本質
2.以文化規范行為
【活動】討論:如何培養支持和信任的關系,使變化成為可能;分享
趙老師
趙少賓簡介
【專業資質】
中國簡捷管理研究院院長
北京培訓師聯合會(京培聯)副會長
正念、禪修導師
CSAL行動學習認證催化師
CLAVIS PI測評認證分析師
美國版權課《領越®領導力》認證講師
第13屆“中國金牌講師100強”
北大博雅特聘高級講師
《培訓》雜志特約研究員
《中國培訓》“我是好講師、我有好課程”全國大賽總決賽評委
首屆“我當好培經”全國大賽評委
CSTD學習設計全國大賽評委
“中國企業教育百強”評審專家
【從業經歷】
1985年畢業于哈爾濱工業大學管理工程專業,于原航天部所屬高校任教,后任管理工程教研室主任。
曾任:航天科工某高校 | 管理工程教研室主任
北京安必信電子科技有限責任公司 | 人力資源總監、總裁辦主任
新奧集團 | 培訓總監、培訓中心副主任
東方園林投資控股集團 | 企業大學執行校長
趙老師擁有近30年的教育培訓和HR管理經驗;在企業大學建設方面有15年的實戰經驗,創新企業大學理念與實踐;在禪修領域有20余年的研修經驗,修為甚深。
獨創的“卓越團隊五行鉆石模型”是提升領導力、執行力和打造高效團隊的體系直接改進績效,以統領、簡捷、實用為特點,為快速提升團隊管理者的領導力和團隊的執行力、培育團隊高效運行機制,貢獻了精準的解決方案,并經不斷地迭代升級,成為打造高績效團隊的利器。
【擅長領域】
領導力、行動學習、企業大學建設
【主講課程】
《領導力蛻變》、《領越®領導力》
《指標落地與極速執行系統》、《中層管理五項修煉》、《績效管理》
《問題分析與解決》、《行動學習》
《執行力心法——塑造高敬業度、高幸福感的中堅員工》
【授課風格】
● 以“引導+演練“的互動授課模式為主;
● 教學深入淺出,語言精煉、直擊本質,醍醐灌頂;
● 內容實戰,落地性強;
● 以學員為中心,注重課程產出。
【獲獎經歷】
CSTD最佳學習項目設計獎
第十三屆中國企業培訓金牌講師百強
第十三屆中國企業培訓創新成果金獎(人才梯隊項目)
中國成人教育協會全國企業教育先進個人、中國企業優秀學習項目(潛力軍項目)
“核動力”領導力培養項目獲《培訓》雜志“最佳學習獎
中國E-learning行業應用創新獎(課程建設類)
中國企業學習與人才發展獎
企業商學院最佳成長獎
【實戰經驗】
? 任職東方園林期間,創建、運營東方園林大學。以創營銷理念的企業培訓模式,將培訓活動模擬市場運作。建立、健全以課程體系和講師體系為核心的培訓體系,有上千門管理類、專業類及通用類課程,專職兼職講師200余人,自主設計開發E平臺,實現全員在線學習,挖掘出大批關鍵崗位主要技能的微課程。主要項目:推動人才培養體系的建設,各層級管理者領導力的培養、各專業線條業務能力的培養、企業文化全方位的全員學習等。
? 任職新奧集團期間,運營培訓中心、職業發展中心,籌備、建設企業大學。以集團戰略為引導,設計與建設集團培訓體系,涵蓋各個專業與職能體系,在層級、內容、時間上系統化。培養集團專職、兼職講師,開發“講師訓”系列課程、“管理基本功”系列課程、“新奧管理者”系列課程,在集團168個成員企業推行“管理基本功”、“文化落地”、“戰略績效”等系列課程。
【授課評價部分】
趙老師帶給我們簡捷、實用的管理工具,對新任經理是一次非常及時的賦能,實操性很強,而且為每個團隊下一步的管理機制改進給出了很有幫助的建議。
——現代汽車滄州工廠發動機車間副主任劉小鋼
《團隊運行機制設計》這個課出乎預料,不是平常的上課,而是一個很燒腦的工作坊,不過盡管很累,但還是很快樂地度過兩天的緊張培訓時光,因為收獲滿滿。
——杭州銀行王冠芳
醍醐灌頂的課,對我們這些老員工都感覺大腦很受沖擊,從未這樣思考過自己的職場生涯!真的是執行力心法,解決了根深蒂固的觀念,明白了自己在企業不是打工,而是經營自己的人生!
——上海立源生態總工郭樹槐
第一次聽說JPS,結束后立即讓各部門經理跟部門員工一起設計他們的執行工具,大家感覺終于理順了我們的執行機制。感謝趙老師!
——南通九州環??偨浝韽埣t艷
正念禪修,真是門好課,沒有玄學的那套東西,完全是心靈的洗禮、境界的升華、心胸的拓展,如飲甘霖、沐春風般,神清氣爽。
——起亞鄭州4S店鄭州普澤總經理 梁志永
【服務客戶】
國家電網南方客服基地、華東電網、湖南電力、江蘇電力、大唐電力、運城電力、航天科技長城公司、云南航天局、國家工業信息安全中心、民航管理干部學院、杭州銀行、寧波銀行、華夏銀行煙臺分行、農行廊坊分行、中國銀行遼陽分行、麥子金服、北京電信、北京移動、日喀則電信、神威藥業、亞寶醫藥、普善堂醫藥、賽諾菲醫藥、珍康醫藥、頤朵國際、新疆中小企業協會、金風科技、中國船舶集團總公司、中船713所、三一重工、大江重工、柳工集團、山東南山鋁業、南通九洲環保、東方文旅集團、江西屹立銅業、江蘇金源銅業、中山環保科技、上海立源生態、新奧集團、濟華燃氣、東方園林、貴州銀時地產、海口南國物業、現代汽車、起亞汽車、長安汽車、獵豹汽車、杰達運輸、廊坊交通運輸集團、八億時空、中關村在線、安必信科技、搜狐、河南宏展、山東昇興包裝、北京安方高科、北京智鼎管理咨詢、安徽培經聯、杭州培經聯、蕪湖機器人產業園、新華教育集團20多個校區、北京托普賽斯教育等。
我要預訂
咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機:18971071887郵箱:Service@mingketang.com