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群體動力與員工創(chuàng)造活力
【課程編號】:NX39055
群體動力與員工創(chuàng)造活力
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【所屬類別】:職業(yè)技能培訓
【培訓課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關鍵字】:創(chuàng)造力培訓
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【課程背景】
企業(yè)發(fā)展最為根本、最可依賴的動力是全體員工的工作熱情和創(chuàng)造活力。但目前中國眾多企業(yè)不少人工作積極性不高,部分員工包括少數(shù)領導干部的主動性、進取心很不夠,精神懶散,工作敷衍,甚至公然混日子。更有少數(shù)企業(yè)因經(jīng)營發(fā)生困難而采取降低員工薪酬甚至直接裁人的做法,結(jié)果導致這些企業(yè)普遍彌漫著一種末日情緒,上上下下有的只是消極應付而沒有多少工作熱情。《群體動力與員工活力》專項培訓,將引入世界先進的群體動力研究成果,從中國企業(yè)的實際出發(fā),帶領全體學員學習和理解群體動力的內(nèi)在機制和成功做法,提煉和掌握激發(fā)員工創(chuàng)造動力的相關舉措和管理工具,以促進企業(yè)獲得源源不斷的工作動力和智慧支持,最后有效地形成員工創(chuàng)造活力競相迸發(fā)的局面。
【課程收益】
1. 深刻了解群體動力產(chǎn)生和持續(xù)的機制
2. 掌握激發(fā)創(chuàng)造活力的有效方法
3. 學會運用先進的群體動力管理工具
4. 能夠很好地保持群體壓力和動力的平衡
5. 能夠巧妙地引導員工自動自發(fā)地做好工作
6. 促進管理人員成為企業(yè)的動力源
【課程特色】
世界眼光:國際一流企業(yè)的群體動力管理高招
管理創(chuàng)新:讓每個人都能自覺成為企業(yè)的動力源
人性探微:為什么會“一人是龍,三人成蟲”
現(xiàn)場教練:指導學員學會重要的群體動力方法
智慧共享:針對不同員工的動力激活技巧
【課程大綱】
1. 提升群體動力的著力點和突破點
2. 群體動力的構(gòu)成要素
3. 人類基本的行為模式
4. 優(yōu)化員工行為動機的基本方式
5. 公司的事情員工辦,員工的事情公司辦
6. 持續(xù)保持員工創(chuàng)造活力的有效方法
7. 完善員工動力管理的工作體系
黃老師
黃育德 教授(北京)
背景資歷:
管理學教授,哲學副教授
中共中央組織部、瑞士外交部合辦的第一期《組織發(fā)展和管理培訓》培養(yǎng)的高級培訓師
中國寶武集團武鋼領導力專家,武鋼人力資源管理專家,武鋼領導力標準體系、武鋼軟科學成果評價標準體系的主要制定者,武鋼管理培訓體系和武鋼經(jīng)理人才測評體系的主要貢獻者
武漢大學、清華大學等多所大學領導人培訓班特約培訓師
武漢多家管理公司顧問
中國“我是好講師”大賽專業(yè)評委
培訓風格:
黃教授有三十余年的管理、咨詢、培訓經(jīng)歷,長期致力于現(xiàn)代管理培訓、領導力發(fā)展與人力資源能力建設,多次主持武鋼戰(zhàn)略發(fā)展和商業(yè)模式創(chuàng)新方面的課題研究,著有多部專著和教材,發(fā)表學術(shù)論文數(shù)十篇。
黃教授的課程設計注重啟發(fā)學員進行深度思考,從而分析和發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì),并找到能有效解決問題的可行方法。講授語言生動活潑,引人入勝,注重培訓場景營造,具有很強的感染力。善于運用大量鮮活的事例說明深刻的理論,通過精心設計的情景模擬和課堂互動來引導學員完成思維和認知的飛躍。他閱歷豐富,見解獨到,能有針對性地解答學員在工作和人生中的疑惑,被很多學員引以為事業(yè)和人生的良師益友。
重點課程:
《打造卓越領導力》《管好下屬的智與謀》《提升中層執(zhí)行力》《管理溝通技巧》
《戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略實施》《人才招聘與面試實務》《職場歷練與職業(yè)發(fā)展》
《現(xiàn)代人的生存智慧》《系統(tǒng)思維與系統(tǒng)生態(tài)》《商業(yè)模式創(chuàng)新》
《最終的營銷秘籍》《市場營銷整合策略》《應急處理與壓力管理》
培訓風格:
激情奔放、幽默風趣、嚴謹深刻而又講求實效
主要客戶:
武鋼、首鋼、包鋼、昆鋼、中冶南方、湖北興業(yè)公司、清華大學、武漢大學、中南財經(jīng)政法大學等多所大學MBA、北京燕化、武漢石化、湖北電信、武漢電信、東風汽車、中國人民銀行孝感分行、中國銀行孝感分行、中國銀行周口分行、河南鹽業(yè)、空軍漢口機場設備中心、南方電網(wǎng)、湖北電力、西藏電力、武漢路橋中心、武漢水務集團、廣東富邦公司。
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