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從邏輯到創(chuàng)新——思維導圖七星大法?
【課程編號】:NX39704
從邏輯到創(chuàng)新——思維導圖七星大法?
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【所屬類別】:職業(yè)技能培訓
【培訓課時】:2天
【課程關鍵字】:思維導圖培訓
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課程背景:
你是否有過如下煩惱?
作為學習者,在日常工作學習中,你是否感覺到邏輯不夠清晰,思路不夠順暢,無法統(tǒng)籌全局?
作為項目負責人,在各類培訓會議中,你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風暴后依然做不出可行性方案?
作為活動策劃者,要策劃一場新穎獨特,大家滿意的活動是否感覺難上加難?
作為研發(fā)人員,又要研發(fā)出新產(chǎn)品,又要符合公司政策,是否感覺思路不夠開闊,新主意總是不會主動找來?
作為管理者,在企業(yè)與部門管理中,你是否感覺明知架構不明、權責不清但卻無法找出有效的解決辦法?
思維導圖是由“世界大腦先生”東尼·博贊教授提出的一項大腦開掘理論。思維導圖的結構化思維可以幫助我們對關鍵要素合理拆解,讓我們想得更清楚,說得更明白;思維導圖的可視 化呈現(xiàn)方式可以幫助我們大幅度提高學習力和工作效率,將復雜多變的信息化繁為簡,增強記憶。近年來,各大在線知識平臺頻頻出現(xiàn)圖像思考工具,思維導圖以其效率高、易掌握的特點率先成為了最受歡迎的視覺思考工具。信息時代,誰能掌握高效的信息輸入輸出方法,誰就能抓住機遇成就自己。
課程收益:
幫助我們對關鍵要素合理拆解,讓我們想得更清楚,說得更明白
掌握思維導圖的心法思維,并用導圖工具通過思維大圖將思維認知、知識結構做出可視化呈現(xiàn)
通過可視化呈現(xiàn)方式幫助我們大幅度提高學習力和工作效率,將復雜多變的信息化繁為簡,增強記憶;
運用思維導圖在企業(yè)中進行創(chuàng)新項目的思考
運用思維導圖在不同背景下進行高效會議與決策
課程對象:
高/中層管理人員、核心骨干員工、部門負責人、基層員工;為保證學員充足的訓練,讓學員現(xiàn)場掌握授課技能,每個班最理想人數(shù)為30-40人,最多分為六組
課程方式:
講授+小組討論+現(xiàn)場演練+導師輔導
課程大綱
導入:如何清空水杯中的水?
第一講:思維導圖智法——邏輯結構
一、結構的魅力
1. 有形結構—建筑中的呈現(xiàn)
2. 無形結構—劇本的秘密
3. 思維結構—思維創(chuàng)造世界
二、大腦模式系統(tǒng)
1. 模式系統(tǒng)形成的三個階段
1)0-6歲
2)6-12歲
3)12-18歲
2. 我們的大腦
1)左腦——邏輯腦
2)右腦——感性腦
3. 邏輯思維的顯性形式
三、全方位感受結構的力量
1. 記憶感受
2. 認知感受
3. 手腦口同步感受
第二講:思維導圖心法——思維方式
一、結構化思維
1. 結論先行的條件
2. 分類清楚的原則
3. 上下對應的嚴謹
4. 排序邏輯的應用
二、發(fā)散思維:打開思路,激發(fā)創(chuàng)意
——新發(fā)明=舊成分+新組合
課堂練習:思維速射練習(記憶練習/歸類組合練習)
三、聚合思維:化繁為簡,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,組織記憶,提升效率
第三講:思維導圖技法——繪制呈現(xiàn)
一、手繪技巧
1. 繪制要求
1)中心圖:占地最廣,色塊飽滿,三種以上顏色
2)分支:一個分支一個顏色,冷暖相間,由粗到細,平滑曲線
3)one word per line,與分支同色或者全部黑色
4)插圖:突出重點關鍵部分,同色需撞色
2. 手繪思維導圖步驟
——中心圖/主干/支干/脈絡/關鍵詞/插圖
3. 中國思維設計思維導圖
1)找切入點——中心主題
2)游刃有余——思維脈絡
3)筋骨縫隙——重點關鍵
4)分解完畢——完善呈現(xiàn)
練習:手繪“自我介紹”思維導圖
視頻:插圖繪制視頻教學
游戲:MECE 原則應用的分類游戲
練習:接到領導布置任務后的思維導圖呈現(xiàn)
二、軟件繪制技巧Imindmap創(chuàng)新創(chuàng)意
1.系統(tǒng)操作:序列號與電腦解綁安裝與設置
2. 軟件常用板塊及操作
1)分支的功能
2)源文件保存與導圖導出
3)導圖大小與PPT的尺寸
4)圖像與分支的捆綁
5)PPT播放功能
6)超鏈接(附件、網(wǎng)頁、聲音、視頻)
7)注釋的內(nèi)置與外置
8)子思維導圖的生成
9)浮動文本與流程圖的使用
10)多個思維導圖版面
11)思維導圖模板格式
12)“批發(fā)式”修改分支
13)導圖的找回與全圖顯示
14)分支的自動整理
15)3D功能
16)圖樣格式的選擇
17)靈感捕獲
18)時間思維導圖
19)板塊相互轉化
第四講:思維導圖思法——方式方法
一、思考方式
1. 垂直思考:提升大腦的推演能力和記憶力
2. 水平思考:提升大腦的創(chuàng)意能力和問題解決能力
3. 腦力開花:工具模型的應用讓創(chuàng)意更有思路
二、思考方法
1、雷斯托夫效應:首因效應,近因效應
2、曼陀羅思考法:魔術方塊般的視覺式思考
課堂練習:創(chuàng)意思考——1分鐘詞語接龍
案例討論:不同思考方式在職場中的應用案例分享及練習
第五講:思維導圖想法——創(chuàng)新創(chuàng)意
案例:應用思維導圖的創(chuàng)新項目在企業(yè)中的落地分享
工具一:概念三角
1. 提取概念的方法——找到焦點
2. 概念三角——啟動創(chuàng)造性思考流程
3. 概念扇——宏觀&微觀
4. 思維瀑布——產(chǎn)生更多的新想法
課堂演練:如何提升員工歸屬感
工具二:激發(fā)技術
1. 創(chuàng)建激發(fā):擺脫/反向/許愿/夸張
2. 建立PO:大膽/創(chuàng)意/聯(lián)想
案例分享:橙汁飲料
第六講:思維導圖議法——導圖會議
一、會議場景
1. 會議決策——六頂思考帽
2. 會議談判——用無限的自由選擇思考
案例:如何提高紙質書的銷量?
二、團隊創(chuàng)作導圖工具——BOIs
1. BOIs可以提升:細節(jié)思考/關聯(lián)性思考
2. 快速啟動 BOIs 的兩個步驟
1)想法出來,先思考歸在哪一個大類
2)想法與大類之間有無其他階層的想法
課堂練習:高效跨部門溝通
第七講、思維導圖用法——瑞士軍刀
一、個人應用
1. 職業(yè)生涯規(guī)劃
2. 檔案整理——分類階層化
3. 時間管理——計劃法/二八法則/四象限法/時間管理
課堂練習:實戰(zhàn)畫出你的周工作計劃導圖
二、企業(yè)創(chuàng)新應用
1. 公司新產(chǎn)品研發(fā)
2. 項目管理流程優(yōu)化
3. 廣告設計創(chuàng)意思考
案例共創(chuàng):梳理自身產(chǎn)品特點并產(chǎn)生宣傳創(chuàng)意
三、問題分析解決應用
1. 界定問題
2. 確定焦點
3. 尋找方案
4. 風險評估
5. 實施方案
案例共創(chuàng):企業(yè)實際問題為案例做分析解決并嘗試找出新方案
結語:簡單是最高級的復雜
劉老師
劉思華老師 思維技術輔導教練
10年企業(yè)培訓經(jīng)驗
中國人民大學金融學碩士
東尼·博贊思維導圖國際認證管理師
ACI注冊國際職業(yè)培訓師/職業(yè)生涯規(guī)劃師
曾任:滴滴公司(上市) | 組織人才發(fā)展專家
曾任:國林控股有限公司 | 培訓總監(jiān)/商學院院長
擅長領域:創(chuàng)新思維、思維技術應用、結構化思維、職場工具落地、問題分析與解決……
※ 實戰(zhàn)性授課經(jīng)驗轉化:曾為中國移動、工商銀行、建設銀行、國家電網(wǎng)、中國建材、友邦人壽、獵聘、前程無憂、吉林大學等知名企業(yè)和高校進行咨詢與培訓,共累計授課1000+場,授課及輔導學員近30000人;其中《結構化思維》《思維導圖七星大法》等課程授課450+場;
※ 專業(yè)性思維落地輸出:積累大量編寫教材、搭建體系以及思維導圖構建經(jīng)驗,為企業(yè)提供思維創(chuàng)新類課程140+門、提供案例方法論300+套、賦能學員5000+人;
※ 即時性課堂深度賦能:擁有極強的邏輯思維能力,課堂落地性、實效性超高,且能夠通過教練式輔導帶動學員實時輸出,在結束一門課程、一個項目后同步構建思維導圖并迅速產(chǎn)出新體系,學員評價:“劉老師的課讓我獲得了迅速轉化、輸出的能力,隨學隨用!”
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
劉思華老師潛心研究思維技術方向,深耕于企業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展與問題解決領域,憑借其人才培養(yǎng)理念和教學經(jīng)驗,運用多項思維創(chuàng)新技術與工具、方法論幫助企業(yè)提升工作效率和加強創(chuàng)新思維訓練,同時幫助組織梳理復雜的工作流程,提煉解決問題的模型,融會貫通、精準應變,堅持以創(chuàng)新思維方法論實地、實效破解企業(yè)各項難題。
——任職滴滴組織人才發(fā)展專家,為企業(yè)做職級序列標準迭代并持續(xù)落地應用;搭建核心人才發(fā)展梯隊和學歷平臺,賦能平臺高效創(chuàng)新發(fā)展,提升平臺安全性。
01-系統(tǒng)分析助力安全提升-基于安全性提升標準,為企業(yè)推動風險管理問題解決訓練項目,利用分析思維分級完成網(wǎng)約車和兩輪車的組織診斷,提升了整體出行安全效率;
02-結構化助力高效溝通-綜合運用《結構化思維》課程,賦能企業(yè)200+安全人建立嚴謹?shù)慕Y構性思維習慣,系統(tǒng)清晰的表達了關鍵節(jié)點工作思路,實現(xiàn)職場中的高效溝通,助力創(chuàng)新、協(xié)作和提效,最終達成年度匯報通過率提升30%;
03-創(chuàng)新思維助力效能提升-積極推動企業(yè)員工思維訓練項目,開展《問題分析與解決》《創(chuàng)新思維訓練與方法》課程為基礎的年度戰(zhàn)略工作坊以及業(yè)務線安全問題解決工作坊,幫助員工提升思維高度和掌握創(chuàng)新思維方法論,提升問題解決效率和提升職場效能,并落地輸出年度安全問題解決方案且順利實施;
——任職國林興業(yè)商學院院長,為企業(yè)搭建思維創(chuàng)新培訓體系,高效賦能人才,為業(yè)務團隊提供實戰(zhàn)工具,助力業(yè)務團隊分層級、分類型、分區(qū)域解決各項難題,助力業(yè)績提升。
01-邏輯思維助力人才培養(yǎng)-為企業(yè)提供思維體系搭建,傳授豐富的思維工具運用及邏輯溝通方法,從0-1搭建培訓體系,實現(xiàn)新人留存率提升27%,組織戰(zhàn)斗力年均提升35%,培養(yǎng)五星講師40+人;開展【榮耀表達——金講堂項目】幫助業(yè)務伙伴掌握結構化表達能力,賦能2000+優(yōu)秀業(yè)務伙伴,實現(xiàn)70%高潛順利晉升;
02-問題分析助力業(yè)績提升-開展【問題分析與解決工作坊】,賦能業(yè)績后進團隊掌握問題分析解決能力及優(yōu)化思維方式,落地輸出全流程績效改進方案,實現(xiàn)業(yè)績后10名城市業(yè)績連續(xù)3個月平均提升150%;實施《沙漠掘金》《吉塔行星》等沉浸式沙盤體驗,建立問題解決優(yōu)化機制,覆蓋基層管理者150+人,中層管理者90+人和高層管理者30+人,提高員工的群體分析問題、解決問題以及決策的能力。
部分授課經(jīng)驗:
序號企業(yè)授課課題期數(shù)
1國家電網(wǎng)《思維導圖七星大法》
《問題分析與解決》
《結構化思維與向上匯報》
《榮耀表達——結構化匯報與演講》80+期
2滴滴出行《金字塔原理》
《思維導圖七星大法》
《結構化思維與表達》
《創(chuàng)新思維訓練與方法》
《問題分析與解決工作坊》150+期
3中國建設銀行《結構化思維與表達》
《思維導圖七星大法》
《榮耀表達——結構化匯報與演講》80+期
4國林興業(yè)《金字塔原理》
《思維導圖七星大法》
《創(chuàng)新思維與問題解決》
《榮耀表達——結構化匯報與演講》300+期
主講課程:
《金字塔原理——邏輯思維與高效溝通表達》
《榮耀表達——結構化匯報與演講》
《從邏輯到創(chuàng)新——思維導圖七星大法©》
《日新月異——創(chuàng)新思維訓練與方法》
《結構化思維與表達——思維更清晰,表達更準確》
《問題分析與解決——把握關鍵,系統(tǒng)思考》
授課風格:
?思維賦能、技能傳授:將思維技術引入課堂,實戰(zhàn)性系統(tǒng)性進行思維啟發(fā)和技能演練,講透徹、重延伸,幫助學員講清楚、聽明白、記得住、用得上、做得到和能解決;
?學員主體、講師催化:通過經(jīng)驗萃取、引導工作坊、角色扮演、情景演練加強體驗,培訓加引導、問題加促動,學員為主體、講師為催化劑的學習模式,幫助學員全面深度吸收;
?高效溝通、精準匹配:豐富的甲方培訓管理經(jīng)驗和業(yè)務管理經(jīng)驗,可與甲方培訓管理者順暢溝通,充分領會企業(yè)需求并精準匹配學習產(chǎn)品、設計教學方案,助力企業(yè)學習項目落地
?全員落地、同步產(chǎn)出:邏輯性超強,課后可做到同步搭建框架、繪制思維導圖并完整演繹
部分服務客戶:
金融保險:中國工商銀行北京分行、中國工商銀行山東分行、中國工商銀行上海分行、中國建設銀行、招商銀行寧波分行、招商銀行蘇州分行、廣發(fā)證券、友邦人壽廣東分公司、友邦人壽北京分公司、梧桐樹保險經(jīng)紀、鉅派投資、國林興業(yè)集團……
生產(chǎn)通信:國家電網(wǎng)、中國移動、中國核工業(yè)集團、愛爾康公司、正大集團……
建筑地產(chǎn):中國建材集團、思源集團、華潤隆地、建材商學院、北京市建筑設計研究院、融創(chuàng)地產(chǎn)……
互聯(lián)網(wǎng):滴滴出行、水滴公司、獵聘網(wǎng)、前程無憂、皇包車、甲乙丙丁電子商務、慧聰網(wǎng)、
北京嗨學網(wǎng)教育科技股份有限公司、向元科技有限公司、國商易購電子商務……
機構高校/其他:北京交通大學、西安理工大學、哈爾濱商業(yè)大學、北京印刷學院、培訓經(jīng)理人俱樂部、華金培訓中心、中國中小企業(yè)協(xié)會、北京啟辰尚智教育咨詢有限公司、北京摩登蘭德管理顧問有限公司、圣火新能源有限公司……
部分客戶評價:
劉思華老師幽默、風趣、生動。教學內(nèi)容實用性很強,案例分析很詳細具體,授課思路清晰,非常高效,我們已經(jīng)和劉老師有過多次合作了,學員滿意度很高。
——國家電網(wǎng) 分部主任 范龍楠
劉思華老師是位難得的既專業(yè)又實在的老師,集氣質、容貌與智慧于一身。精彩的課程中融合了豐富的工作實戰(zhàn)經(jīng)驗,能夠快速發(fā)現(xiàn)、引導學員走出誤區(qū);授課中邏輯嚴謹、思維流暢,干貨不斷,讓學員收獲滿滿。
——滴滴出行 消防安全專家 邢曦龍
劉思華老師敬業(yè),專業(yè)精神值得敬佩。授課過程時時關注學員反應,與學員互動密切,完全能夠抓住學員的注意力,注重學員對知識的理解和吸收。培訓效果非常好,學員一致認同。
——培訓經(jīng)理人俱樂部 東北分會 呂勇
劉老師知識淵博,案例引經(jīng)據(jù)典,專業(yè)化程度高但又不失幽默風趣。受訓學員課非常滿意,紛紛表示兩天的課程太短,希望以后有機會還請任老師來授課,為更多學員打開思維的大門。
——國林興業(yè) CEO 邊偉
部分客戶見證:
國家電網(wǎng)
《思維導圖七星大法》中國建材
《結構化思維與表達》
國林興業(yè)
《榮耀表達——結構化匯報與演講》中國移動
《金字塔原理——寫作、思考、表達中的應用》
國林興業(yè)
《麥肯錫問題分析與解決》梧桐樹保險經(jīng)紀
《結構化思維與表達》
我要預訂
咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機:18971071887郵箱:Service@mingketang.com
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