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職場(chǎng)魅力演講

【課程編號(hào)】:NX39912

【課程名稱】:

職場(chǎng)魅力演講

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:溝通技巧培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:演講培訓(xùn)

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【課程目標(biāo)】

掌握職場(chǎng)演講技巧,即興演講、主題演講、思辨演講

提升職場(chǎng)演講技能,從“怕講”到“敢講“再到“會(huì)講”

【課程大綱】

第一章 職場(chǎng)演講要素

一 在知識(shí)創(chuàng)新的時(shí)代,說(shuō),是一種重要的能力

1本能:表達(dá)是人類(lèi)天生的本領(lǐng),人人具有潛能

2層次:表達(dá)、溝通、交際、演講、影響力、號(hào)召力、領(lǐng)導(dǎo)力

3溝通:可以傳遞信息,得到與創(chuàng)造新智慧

4機(jī)遇:說(shuō)服力表達(dá),提升影響力與號(hào)召力,創(chuàng)造更多機(jī)遇

二 職場(chǎng)演講的重要意義

1橋梁:現(xiàn)代職場(chǎng),各部門(mén)各崗位交互式合作,溝通是橋梁

2代言:為自己的思想代言,為自己的職責(zé)代言,為自己的夢(mèng)想代言

3利器:影響大眾、捕獲人心、說(shuō)服他人、博得機(jī)遇的利器

4場(chǎng)景:面試、會(huì)議、主持、談判、推廣、營(yíng)銷(xiāo)、社交等

三 職場(chǎng)演講要點(diǎn)、形式、步驟

1要點(diǎn)

了解對(duì)象與問(wèn)題

梳理核心與大綱

搜集素材與案例

演講思維與邏輯

注意互動(dòng)與節(jié)奏

2形式

即興演講:自我介紹(場(chǎng)合不同、人物不同、氣氛不同、主題不同,分享也不同)

主題演講:結(jié)合命題,鏈接自身,找出價(jià)值,舉出案例,升華主題

思辨演講:描述問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出觀點(diǎn)、論證觀點(diǎn)、回應(yīng)質(zhì)疑

3步驟

自信問(wèn)好

自我介紹

概述目的

核心內(nèi)容(關(guān)鍵)

簡(jiǎn)單總結(jié)

感謝結(jié)束

演講練習(xí)1:《自我介紹》+《即興演講》;主題隨機(jī)抽

第二章 職場(chǎng)演講訓(xùn)練

一 為什么怕公眾表達(dá)

1 成長(zhǎng)過(guò)程:怕講-(逼)-敢講-(練)-會(huì)講-(量)-善講

2 克服緊張幾大辦法

心理暗示法:我是最棒的,加油;

生理舒緩法:深呼吸、做運(yùn)動(dòng)、喝點(diǎn)水

場(chǎng)景預(yù)演法:先去講臺(tái)試講,熟悉環(huán)境

轉(zhuǎn)移注意法:不去想,做其他事

最壞底線法:做最壞打算,往最好狀態(tài)努力;就當(dāng)鍛煉

熟人做托法:找熟悉的在臺(tái)下支持你

3 公眾表達(dá)讓職業(yè)發(fā)展更精彩

你為什么要學(xué)習(xí)公眾表達(dá)

相信人人都能學(xué)會(huì)公眾表達(dá)

互動(dòng)訓(xùn)練:開(kāi)口表達(dá)信念操

二 怎么做好職場(chǎng)演講

1職場(chǎng)演講三個(gè)核心問(wèn)題

對(duì)誰(shuí)講:對(duì)象、需求

講什么:內(nèi)容、呈現(xiàn)

怎么講:技巧、形式

2 職場(chǎng)演講達(dá)三大要素

7% 稿子內(nèi)容:信息

38% 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào):情感

55% 肢體動(dòng)作:氣場(chǎng)

第一部分訓(xùn)練:7%稿子內(nèi)容(如何寫(xiě)一篇有價(jià)值的演講稿)

1寫(xiě)稿前準(zhǔn)備

了解聽(tīng)眾:年齡、性別、職業(yè)、職位等屬性;如領(lǐng)導(dǎo)、客戶、同事、學(xué)友等

了解場(chǎng)景:非正式會(huì)議、正式會(huì)議、峰會(huì)、沙龍、聚會(huì)等

其他準(zhǔn)備:時(shí)長(zhǎng)、輔助工具(PPT、投影、遙控筆、優(yōu)盤(pán)、視頻)

2文字內(nèi)容素材搜集:

搜集要點(diǎn):持續(xù)關(guān)注的信息量與不斷搜集的知識(shí)點(diǎn)

收集方法:找珍珠、 九宮格法、成長(zhǎng)經(jīng)歷

專業(yè)認(rèn)知:聚焦、研究、創(chuàng)新

刻意收集:收藏素材習(xí)慣;看書(shū)聽(tīng)課學(xué)習(xí)

3文字內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)

標(biāo)題:吸引眼球的標(biāo)題

龍頭:醍醐灌頂?shù)拈_(kāi)場(chǎng)

豬肚:精彩絕倫的內(nèi)容

豹尾:短促有力的結(jié)尾

4文字內(nèi)容PREP結(jié)構(gòu):

P:Point 觀點(diǎn)

R:Reason 原因

E:Example 舉例說(shuō)明

P:Point (強(qiáng)調(diào))觀點(diǎn)+總結(jié)

案例:《口音》《女人才是最佳辯手》

5文字內(nèi)容SCQA結(jié)構(gòu)

S:Situation 情景

C:Complication 沖突

Q:Question 疑問(wèn)(怎么辦)

A:Answer 回答(解決方案)

案例:授課、開(kāi)會(huì)

6 說(shuō)服力演講(銷(xiāo)售式演講)結(jié)構(gòu)

獨(dú)木橋原理

三感:建立信賴感 樹(shù)立危機(jī)感 塑造價(jià)值感

三點(diǎn):痛點(diǎn)、癢點(diǎn)、興奮點(diǎn)

關(guān)鍵:痛點(diǎn)要痛、癢點(diǎn)要癢、數(shù)量要足

演講練習(xí)2:《自我介紹》+《主題演講》;

第二部分訓(xùn)練:38%:語(yǔ)音語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)(演講者就是調(diào)“情”師)

1抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)

最有效的詞句莫過(guò)于停頓!

用語(yǔ)調(diào)變化來(lái)傳遞你的情感!

用音量變化、語(yǔ)速變化來(lái)增加戲劇性!

2打開(kāi)口腔:綻放你的聲線

3語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練

看視頻,找感覺(jué)

互動(dòng)練習(xí):“你過(guò)來(lái)”、“小強(qiáng)、小強(qiáng),你真棒”、……

4課后練習(xí)

普通話朗讀

順口溜練習(xí)

第三部分訓(xùn)練:55% 肢體動(dòng)作(解放肢體,讓表達(dá)更具魅力)

1肢體動(dòng)作訓(xùn)練基本內(nèi)容:

眼神交流

面部表情

姿勢(shì)姿態(tài)

身體移動(dòng)

適合個(gè)人風(fēng)格的手勢(shì)

2行為三定法:

笑定、眼定、站定;

訓(xùn)練方法:走、停、說(shuō)、停、走

3肢體語(yǔ)言要點(diǎn):

四原則:自然 有力 協(xié)調(diào) 到位

手勢(shì)注意點(diǎn):忌單 忌多 忌飄 忌無(wú)意義

手勢(shì)區(qū)域:上區(qū)、中區(qū)、下區(qū)

4互動(dòng)練習(xí):速度、力量、激情

儀態(tài)、站位、目光、表情、手勢(shì)、走場(chǎng)運(yùn)用練習(xí)

演講練習(xí)3:《自我介紹》+《思辨演講》;

潘老師

【潘業(yè)喜 老師簡(jiǎn)介】

【資歷優(yōu)勢(shì)】

潘業(yè)喜老師曾任職于廣東金正科技集團(tuán)市場(chǎng)部經(jīng)理一職;曾是五糧液股份有限公司名揚(yáng)天下酒首批市場(chǎng)合作伙伴。后因熱衷于青年人職業(yè)規(guī)劃與人才軟實(shí)力提升教育工作,曾參加了中央電視臺(tái)首屆“贏在中國(guó)”創(chuàng)業(yè)大賽并贏得全國(guó)前1000名的榮譽(yù),而后創(chuàng)建了“藍(lán)火精英工場(chǎng)”職前教育品牌。這20年一直聚焦大學(xué)生、職場(chǎng)青年人的職業(yè)規(guī)劃與人才軟實(shí)力提升教育領(lǐng)域,是中國(guó)第一批職業(yè)規(guī)劃教育推廣者。先后在全國(guó)十多個(gè)省份30多個(gè)城市開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃公益講座,累計(jì)達(dá)1500場(chǎng)。2005年潘老師課程被納入江蘇省退役運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn)班指定培訓(xùn)課目,2009年又被國(guó)家體育總局人力中心納入在役運(yùn)動(dòng)員職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)合作課目。2014年開(kāi)始又陸陸續(xù)續(xù)被中行、農(nóng)行、建行、工行、國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)聯(lián)通、包鋼、鞍鋼、包鋼等多家企業(yè)納入新員工培訓(xùn)項(xiàng)目合作課目。

潘業(yè)喜老師常年應(yīng)邀為企事業(yè)單位、銀行等金融機(jī)構(gòu)和南京大學(xué)、汕頭大學(xué)、河海大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京理工大學(xué)等精英訓(xùn)練班、新員工培訓(xùn)班、管理干部培訓(xùn)班、MBA培訓(xùn)班授課,年平均授課在120天左右。早在2015年,潘業(yè)喜老師就開(kāi)始通過(guò)微信、千聊、小鵝通平臺(tái)進(jìn)行線上授課。目前潘業(yè)喜老師擁有多門(mén)個(gè)人獨(dú)立版權(quán)課程。

潘業(yè)喜老師現(xiàn)為智聯(lián)招聘特聘講師、前程無(wú)憂特聘講師、江蘇省電競(jìng)協(xié)會(huì)理事、中國(guó)勵(lì)智心理大數(shù)據(jù)研究院項(xiàng)目合作伙伴、國(guó)家體育總局人力中心運(yùn)動(dòng)員職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)師資庫(kù)合作講師、河海大學(xué)MBA合作講師等,曾獲2021年度/2022年度中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)桿人物、中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師等榮譽(yù)。

【授課風(fēng)格】

潘業(yè)喜老師的課程倡導(dǎo)“以道求術(shù)”,從“為什么(明確方向)”角度出發(fā),再學(xué)習(xí)“怎么做(掌握方法)”。課程通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答與課題探討的方式,激發(fā)讓學(xué)員由內(nèi)而外的悟到,由心到身的做到。潘老師的課有思想性(思想有觸動(dòng),觀念有變化,思維有打開(kāi))、有知識(shí)性(新鮮資訊,干貨十足)、有趣味性(在快樂(lè)中學(xué)習(xí)更有效)、有實(shí)用性(通俗易懂、易學(xué)、易實(shí)操)。

客戶評(píng)價(jià):培訓(xùn)目標(biāo)明確、培訓(xùn)內(nèi)容清晰、培訓(xùn)氣氛活躍、學(xué)習(xí)實(shí)操結(jié)合、干貨內(nèi)容十足,課程常年復(fù)購(gòu)率高達(dá)85%以上。

綜合評(píng)價(jià):幽默風(fēng)趣 鏗鏘有力 氣場(chǎng)震撼 振奮激勵(lì)

【主講課程】

一、 職業(yè)規(guī)劃篇

通用版《職業(yè)規(guī)劃:企業(yè)新員工職業(yè)化轉(zhuǎn)變與職業(yè)規(guī)劃》

銀行版《職業(yè)規(guī)劃:銀行新員工職業(yè)化轉(zhuǎn)變與職業(yè)規(guī)劃》

《角色轉(zhuǎn)換:從校園人到職場(chǎng)人——企業(yè)新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)規(guī)劃》

《職業(yè)設(shè)計(jì):新員工個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)(IDP表)與現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)》

《職業(yè)轉(zhuǎn)換:青年/中年員工職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)化轉(zhuǎn)型》

二 、職業(yè)素養(yǎng)篇

《職業(yè)素養(yǎng):從優(yōu)秀到卓越—企業(yè)新員工職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)》

《性格色彩:四象性格色彩與工作瓶頸突破》

《工作效能:高效能人士的七個(gè)新習(xí)慣》

《愛(ài)崗敬業(yè):在工作中提升敬業(yè)度與自我賦能》

《工作驅(qū)動(dòng):職業(yè)化思維塑造與工作內(nèi)驅(qū)力提升》

《收心聚力:在新的啟程中保持積極狀態(tài)與全員戰(zhàn)斗力》

《客戶經(jīng)理:銀行客戶經(jīng)理角色認(rèn)知與積極心態(tài)塑造》

三、職場(chǎng)心態(tài)/心理篇

《陽(yáng)光心態(tài):職場(chǎng)情緒管理與壓力疏導(dǎo)》

《職場(chǎng)逆商:在逆境中學(xué)會(huì)自我突破與賦能》

《修煉心力:由內(nèi)而外提升工作狀態(tài)與戰(zhàn)斗力》

《幸福工作:職場(chǎng)幸福感提升與自我賦能》

四、能力升級(jí)篇(溝通/營(yíng)銷(xiāo)/演講/管理)

《性格色彩:四象性格色彩與高效溝通

人際溝通:職場(chǎng)人際交往與溝通技巧》

《演講表達(dá):職場(chǎng)魅力演講與工作匯報(bào)表達(dá)》

《校招演說(shuō):企業(yè)校園招聘魅力演講技巧》

五 管理能力篇

《后浪管理:攜手新生待 共創(chuàng)新輝煌-90/00后管理藝術(shù)》

《賦能后浪:“賦能人才 攜手共進(jìn)”企業(yè)導(dǎo)師人才賦能訓(xùn)練營(yíng) 》

六 拆書(shū)成課篇(熱門(mén)/經(jīng)典書(shū)籍拆解成課)

《能力陷阱: 突破能力陷阱 助力高效管理》

《逆商:學(xué)會(huì)在工作逆境中打造絕地反擊的抗挫力》

《心流:塑造積極心理 助力高效工作》

《了凡四訓(xùn):了凡智慧與生涯發(fā)展》

《六祖壇經(jīng):禪宗智慧與生涯突破》

【服務(wù)品牌】

企業(yè)品牌>>

中國(guó)銀行 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行 中國(guó)建設(shè)銀行 中國(guó)工商銀行 招商銀行 國(guó)家電網(wǎng) 寧波銀行

光大銀行 華夏銀行 恒豐銀行 中國(guó)郵儲(chǔ)銀行 民生銀行 興業(yè)銀行 北京銀行 重慶銀行 浦發(fā)銀行 徽商銀行 江蘇多地農(nóng)商行 安徽多地農(nóng)商行 智聯(lián)招聘 前程無(wú)憂 平安普惠 平安人壽 泰康人壽 中意人壽 可口可樂(lè) 中石化 聯(lián)想集團(tuán) 熊貓電子 揚(yáng)子江藥業(yè) 民生藥業(yè) 江蘇聯(lián)通 江蘇建設(shè)集團(tuán) 江蘇鐵路集團(tuán) 九洲集團(tuán) 寶鋼股份 包鋼集團(tuán) 鞍鋼集團(tuán) 中冶華天集團(tuán) 弘業(yè)期貨 江蘇天泓集團(tuán) 江陰科強(qiáng)塑膠 天職會(huì)計(jì)事務(wù)所 華蘇科技 樊登讀書(shū)會(huì) 今日集團(tuán) 華藝生態(tài)園林 大連三儀制藥 金寓科技 浙江和也集團(tuán) 浙江紅色金子 創(chuàng)維電器 中國(guó)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳手機(jī)賣(mài)場(chǎng)等

機(jī)關(guān)單位>>

安徽省聯(lián)社 江蘇省聯(lián)社 國(guó)家體育總局人力中心 江蘇省體育局人才流動(dòng)服務(wù)中心 江蘇省高校就業(yè)指導(dǎo)中心 江蘇文旅廳 江蘇省電子競(jìng)技協(xié)會(huì) 安徽省電子競(jìng)技協(xié)會(huì) 中國(guó)足協(xié) 江蘇省街舞運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì) 中國(guó)體育彩票 南京/廣州勵(lì)智心理大數(shù)據(jù)研究院 貴州就業(yè)促進(jìn)會(huì) 南京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū) 阜寧城投集團(tuán) 南京紅葉社工 全國(guó)工商聯(lián)人才服務(wù)中心 全國(guó)多家運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練基地 河北省、吉林省、貴州省、山東省、遼寧省、四川省等全國(guó)16省體育局人力中心

高校/商學(xué)院>>

河海大學(xué)MBA 南京大學(xué)MBA 汕頭大學(xué) 南京理工大學(xué) 南京財(cái)經(jīng)大學(xué) 南京師范大學(xué) 東南大學(xué) 江蘇大學(xué) 鄭州大學(xué) 南京信息工程大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇警官學(xué)院 中國(guó)藥科大學(xué) 南京曉莊學(xué)院等全國(guó)近百所高校

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顧楓-企業(yè)培訓(xùn)師
顧楓老師

名課堂特聘人力資源講師,資深管理咨詢顧問(wèn); 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授; 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程...

檀嫻穎-企業(yè)培訓(xùn)師
檀嫻穎老師

檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...

李成林-企業(yè)培訓(xùn)師
李成林老師

李成林老師 實(shí)戰(zhàn)型咨詢式營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)專家 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)咨詢顧問(wèn) 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家 《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》、...

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