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賦能型領(lǐng)導(dǎo)力

【課程編號(hào)】:MKT000477

【課程名稱】:

賦能型領(lǐng)導(dǎo)力

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2025年10月15日 到 2025年10月15日4880元/人

2024年11月06日 到 2024年11月06日4880元/人

2024年10月16日 到 2024年10月16日4880元/人

【授課城市】:上海

【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供賦能型領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:上海領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

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課程介紹

在這個(gè)充滿不確定性的時(shí)代,隨著“互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)”、“人工智能”、“數(shù)字化生存”這些關(guān)鍵詞的出現(xiàn),各個(gè)行業(yè)也面臨前所未有的挑戰(zhàn)和新格局,由此而來(lái),領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)方式也面臨全新的挑戰(zhàn)。該工作坊將圍繞如何從領(lǐng)導(dǎo)者自身的轉(zhuǎn)型和領(lǐng)導(dǎo)力重塑開(kāi)始,自我賦能、賦能團(tuán)隊(duì)、賦能組織和管理不確定性;從而有效發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,幫助組織和個(gè)人更好地應(yīng)對(duì)內(nèi)外部的變化,加速組織的發(fā)展和轉(zhuǎn)型,以獲得可持續(xù)的增長(zhǎng)。

課程大綱

一、自我賦能:領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知與轉(zhuǎn)型

(1)不確定的時(shí)代(智慧時(shí)代)需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者以及領(lǐng)導(dǎo)力

(2)從效率型領(lǐng)導(dǎo)者到新型的賦能領(lǐng)導(dǎo)者必須經(jīng)歷的轉(zhuǎn)變-領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次

(3)新型賦能領(lǐng)導(dǎo)者的畫(huà)像和自我測(cè)評(píng)

(4)自我刷新,關(guān)注成長(zhǎng)而不僅僅是成功

研討方式:案例分享、賦能領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)解讀、反思與關(guān)鍵行動(dòng)

二、賦能團(tuán)隊(duì)

(1)賦能于團(tuán)隊(duì)和人才的核心原則

(2)找到那些自我驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)意精英

(3)通過(guò)授權(quán)與賦能打造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)

(4)始終保持對(duì)內(nèi)對(duì)外的人才敏感度

研討方式:案例分享、典型案例討論、反思與關(guān)鍵行動(dòng)

三、賦能組織

(1)打造人才歸心的激勵(lì)性工作環(huán)境

(2)靠文化吸引志同道合的優(yōu)秀人才

(3)建設(shè)愿景與使命驅(qū)動(dòng)的賦能文化

(4)依靠組織設(shè)計(jì)來(lái)促進(jìn)自發(fā)及無(wú)縫協(xié)作

研討方式:案例分享、典型案例討論、反思與關(guān)鍵行動(dòng)

四、管理不確定性

(1)洞察行業(yè)和組織變革的驅(qū)動(dòng)力

(2)把握組織變革的關(guān)鍵時(shí)間窗口

(3)快速啟動(dòng)變革曲線以達(dá)到轉(zhuǎn)折點(diǎn)

(4)在聚變時(shí)代全方位發(fā)揮賦能領(lǐng)導(dǎo)力

研討方式:案例分享、典型案例討論、反思與關(guān)鍵行動(dòng)

陳老師

擁有超過(guò)20年扎實(shí)的跨部門企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及多年的咨詢公司高級(jí)顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)。曾擔(dān)任阿里巴巴集團(tuán)的組織發(fā)展負(fù)責(zé)人(兼管湖畔學(xué)院),友邦保險(xiǎn)總裁顧問(wèn)與高管教練,安聯(lián)保險(xiǎn)集團(tuán)中國(guó)區(qū)高級(jí)副總裁,百事集團(tuán)大中華區(qū)組織能力部門領(lǐng)導(dǎo)人和中國(guó)市場(chǎng)副總監(jiān)。目前擔(dān)任阿里巴巴集團(tuán)的顧問(wèn)及多家商學(xué)院的訪問(wèn)教授,為EMBA和MBA學(xué)生教授“變革管理”, “戰(zhàn)略人力資源管理”及“全球化的跨文化管理”等課程。

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