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授課對象

供應鏈數字化轉型工作相關人員；企業工作經歷五年以上。

課程背景

2020年初的一場新冠疫情對全球的民生和經濟帶來了巨大沖擊。但是我們也要從“危”中找到“機”。3月23日，國家發改委在新聞發布會上也表示，這次疫情讓我們更加認識到了信息技術深度融合與數字化轉型所帶來的巨大效益，未來一段時期，數字經濟將成為拉動經濟增長的一個重要引擎，各行業各領域數字化轉型步伐將大大加快。

互聯網讓我國經濟的商業環境發生的翻天覆地的變化，線下至線上、網紅經濟、內容付費等，新的商業模式帶來了新人人才需求，人力資源是否能夠及時的應對，為企業出謀劃策，解決人才需求問題才是核心。如果企業還在用傳統我方式來管理員工的工作、招聘、培訓、績效、薪酬，顯然無法滿足員工的體現需求，而且企業的用工成本也沒有得到緩解。本課程重點數字化轉型的新體現出發，重點分享如何在企業中推動人力資源數據分析、人力資源流程再設計等，幫助每一名人力資源管理者提升數據化應用的能力。

培訓目標

1、認知變化時代人力資源面臨的挑戰，掌握應對挑戰的關鍵點；

2、掌握人力資源量化管理及數據化分析，掌握數據化實戰方法；

3、掌握招聘管理中的數據化分析及管理，提升企業招聘有效性；

4、掌握績效管理中的數據化分析及管理，提升績效考核落地性；

5、掌握薪酬管理中的數據化分析及管理，提升薪酬福利激勵性；

課程大綱

第一講：在危機中破局-人力資源管理者的思維創新

一、HR應對挑戰的破局點

1、數字化轉型尋突破

2、貼近業務創造價值

3、全員重視量化成效

二、HR應變之道助力破局

1、新思維

自我成長型

方法創新型（組合、逆向、聯想、發散、優化）

業務數字化（自動化、信息化）

關注員工體驗

2、新技能

數據分析

顧問咨詢

心理輔導

情感鏈接

3、新管理

扁平化

人性化

工作量化

4、新視野

緊跟戰略

關注政策

擴充人脈

提升技術

三、數字化轉型的新方向

1、什么是HR數據化轉型

2、HR在數字化轉型中遇到的難題

3、HR在數字化轉型中的核心任務

第二講： 用數字說話-如何運用量化管理與數據分析

一、量化管理與數據分析的正確認知

1、什么是量化管理

2、什么是數據化分析

3、什么是人力資源管理中的量化管理與數據分析？（道、術、器）有價值的信息

有價值的結論

4、量化管理與數據分析不是數字論

5、量化管理與數據分析應簡化

二、量化管理與數據分析的操作方法

1、典型無效量化與數據分析

2、量化管理與數據分析的四種類型

描述型分析

診斷型分析

預測型分析

措施型分析

3、量化管理與數據分析三步曲

明確為什么分析

搞清楚分析什么

學會如何去分析

三、量化管理與數據分析的準備工作

1、量化管理與數據分析的支持

2、量化管理與數據分析的能力

數據處理

數據分析

數據解讀

第三講： 用數字說話-招聘管理中的數據分析

一、崗位編制量化測算方法

1、勞動效率定編法

2、業務數據定編法

3、行業對標定編法

4、預算編制法

5、業務流程定編法

二、招聘效果量化分析方法

1、招聘達標量化分析

2、招聘渠道量化分析

3、招聘質量量化分析

三、招聘過程量化分析法

1、招聘過程量化分析

2、招聘過程分析應用

3、招聘過程與效果比較

四、招聘費用量化分析方法

1、招聘費用的統計方法

2、招聘費用量化分析

3、招聘渠道的費用平衡

第四講： 用數字說話-績效管理中的數據分析

一、績效目標量化分析

1、層級分解法

2、戰略地圖法

二、績效指標權重與目標量化的設計

1、績效指標權重量化的設計三方法

生命周期法

因子比較法

質量評分法

2、績效指標目標量化的設置三方法

趨勢外推法

自上而下法

自下而上法

3、績效指標質量檢驗量化的分析

關聯性

可控性

可實施性

精準性

可衡量性

低成本

戰略貢獻度

三、績效問題分析及改進

1、績效問題診斷

橫向比較

縱向比較

綜合比較

2、績效問題原因分析及應對

3、績效改進計劃的實施

四、績效結果的量化分析

1、公司績效結果量化分析

2、部門績效結果量化分析

3、員工績效結果量化分析

五、績效結果量化應用的方法

1、績效結果在薪酬發放中的量化應用

2、績效結果在薪酬調整中的量化應用

3、績效結果在員工福利中的量化應用

4、績效結果在員工榮譽中的量化應用

第五講： 用數字說話-薪酬管理中的數據分析

一、崗位價值量化分析

1、崗位排序法

2、崗位分類法

3、因素比較法

二、薪酬預算量化分析

1、薪酬比例的量化分析

2、盈虧平衡量化分析

3、勞動分配量化分析

4、自下而上量化分析

5、薪酬預算控制的途徑

三、薪酬調查的量化分析

1、集中趨勢的量化分析

平均值法

加權平均法

中位值法

2、離散情況量化分析

百分位法

四分位法

3、數據排列量化分析

4、圖表分析法

四、薪酬整體量化分析

1、薪酬水平量化分析

2、薪酬結構量化分析

3、薪酬偏離度量化分析

4、薪酬調整量化分析

5、薪酬效率量化分析

李老師

教育及資格認證：

中山大學EMBA

14年企業人力資源管理經驗

12年香港上市企業高管經驗

DISC聯合創始人，授權講師/咨詢顧問

國家勞動關系協調師/國家高級企業培訓師

國家高級心理咨詢師/國家高級人力資源管理師

講師經歷及專長：

曾任：香港建滔集團丨工會主席/深圳寶安勞動調解委員會委員

曾任：本地寶集團戰略中心（總部）丨人力資源總監

曾任：香港建滔集團(上市)總部丨人力資源總監/管理學院院長

認證課程：《英國博贊思維導圖》《管理心理學》《優勢思維五步法》

版權課程：《職場金伯樂》

版權項目：《盤明萃賦-勝任力建模微咨詢》

擅長領域：招聘面試、績效管理、薪酬管理、勞動風險管控、人才梯隊建設、人力資源體系搭建、人才盤點、HRBP、OKR、非人、人才激勵、崗位勝任力建模、管理心理學……

李老師擁有14年企業管理理論和實踐經驗，歷任人力資源總監、管理學院院長、勞動協調委員會負責人等職位，成功積累扎實的企業管理及人力資源實戰經驗，有著互聯網、房地產、酒店、物業、化工、石油、機械制造、電路板、覆銅板、石墨稀電地暖等多重企業高管及人力資源管理實戰經驗；曾為香港建滔集團解決全球70家分公司的人才儲備需求，為企業累計招聘了近千名優秀的人才，輸送到了各分公司，并培養出了近百名的優秀管理者，得到董事局領導的充分認可。

講師風格：

多年授課實踐，李老師課程深入淺出、風格新穎、活躍，邏輯清晰、內容充實縝密、極富感召力。采取幽默、生動的語言，寓教于樂的方式，以及重視和學員之間的互動交流來激發學員以達到最佳的授課效果。呈現八大優勢：盤、建、萃、賦 、博、趣、實、優。

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