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項目管理實戰—項目經理的五圖二表(經典版)【特價】

【課程編號】:MKT002759

【課程名稱】:

項目管理實戰—項目經理的五圖二表(經典版)【特價】

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:項目管理培訓

【時間安排】:2025年02月10日 到 2025年02月11日3980元/人

2024年12月09日 到 2024年12月10日3980元/人

2024年10月23日 到 2024年10月24日3980元/人

【授課城市】:上海

【課程說明】:如有需求,我們可以提供項目管理實戰—項目經理的五圖二表(經典版)【特價】相關內訓

【其它城市安排】:北京 深圳 蘇州

【課程關鍵字】:上海項目管理培訓,上海項目經理培訓

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課程介紹

隨著市場競爭的日益加劇,企業只依靠維持現狀的執行系統越來越不能滿足不斷變化的市場需求,因而項目管理也越來越受到企業的重視。本課程通過講師講解、案例分析、小組討論、學員練習等授課方式,給你帶來全新的思維視角,讓深陷項目困擾的你驀然回首、茅塞頓開。整個課程遠離理論上的說教,而是強調如何把項目管理的工具和技巧應用到實際的項目中去,去解決項目管理過程中經常出現的范圍不清、質量缺陷、進度拖期等具體問題。

課程目標

? 對企業而言我們確保學員在培訓完成后,大家能用同一種理念,方法,圖解,表格來完成項目。

? 參訓的每一位學員培訓后都將培養成具有以下項目經理必備的四種能力:確定范圍;在范圍內完成任務的可置信度;分析趨勢的能力;大數據在項目控制中的應用

? “今天培訓結束,明天開始動手。”培訓就是為了改變理念,把所學到的管理工具運用到平時的工作中去。“沒有圖表就是沒有管理,沒有數字就是沒有控制”,用科學的方法培訓學員-大數據在項目管理中的應用。

培訓對象

項目總監、部門經理、高級項目經理、項目團隊成員等,特別適合于正在從事項目管理的人員

課程大綱

第一天 9:00-17:00

主題:項目及項目管理

? 什么叫項目

? 項目的特點

? 什么叫管理

? 什么叫項目管理

? 課堂練習

? 回答參加者問題

學員:

? 做練習題;討論;學員提問

主題:項目及其所處的環境分析

? 項目中投資人與項目經理的關系

? 項目經理的職責

? 項目中利害關系人分析

? 項目早期估算的 3 大工具

? 大數據在 3 大管理工具中的應用

? 項目階段圖和資源圖的制作方法

學員:

? 討論;提問

主題:項目溝通管理

? 項目的橫向溝通

? 項目中跨部門協調的問題解決方法

? 項目的歸屬和項目目標 SMART 分析方法

? 項目工作陳述表的制作方法

? 項目啟動階段“二圖一表”的應用

學員:

? 提問;作跨部門協調表格練習;記錄“二圖一表”的制作方法

主題:項目啟動中“二圖一表”的制作

? 階段圖,資源圖,工作陳述表的制作方法和規定

? 大數據在制作“二圖一表”中應用

? “二圖一表”的特定審批作用

學員:

? 提問;回家作業完成“二圖一表”

第二天 9:00-17:00

主題:項目范圍管理(WBS 和 RAM 的制作方法和規定)

WBS

? 項目的工作分解結構(WBS) ? 工作包 WP 的形成和定義

? WBS 制作的注意事項

? 工作包與最終目標之間的從屬邏輯關系

? 項目范圍(WBS)是項目計劃的開端

? WBS 是項目計劃中最重要的圖表

學員:

? 提問,交流;完成 WBS 的練習題

RAM

? RAM 表格的原理和制作方法

? 大數據在制作 WBS 和 RAM 中的應用

? 工作包的 4 大屬性

? 確定項目團隊與成員之間的關系

? 完成項目范圍階段的“一圖一表”

學員:

? 課堂完成案例中的 WBS 和 RAM;提問

主題:項目時間管理

關鍵路徑圖的基本制作方法

? 網絡圖的基本概念

? 網絡圖的特點

? 網絡圖的計算方法

? 關鍵路徑圖的形成原理

? 運籌學是關鍵路徑圖制作的理論依據

? 大數據在網絡圖中的應用

學員:

? 討論所做的案例;發表對項目時間管理的看法;根據項目時間管理的規定,各自發表個人的意見

9 大沖突及 CPM 網絡圖的進度變更

? 帶有 CPM 的網絡圖的特點

? 項目實施中的 9 大沖突

? 項目實施時的進度變更處理

? 甘特圖的制作和工期的關注點

? 如何使用 CPM 圖中的大數據來控制項目的工期

? 項目時間管理中的九大沖突和時間變更計算

? “五圖二表”總結

學員:

? 做阿爾法案例練習;學員提問;掌握項目經理必備的 4 個圖表(WBS,RAM,CPM 圖,甘特圖);

使用項目過程中收集的大數據來處理項目實施中的沖突和變更

課程結束總結

? 課程回顧與總結

? 布置課后作業

學員:

? 學員積極提問;收集完成回家作業的基本方法;學員完成課后“五圖二表”作業

劉老師

上海交通大學液壓傳動工程學士,芬蘭赫爾新基大學商學院碩士,曾擔任普洛菲爾帕絲金屬首席代表、阿巴克空壓機有限公司副總經理、匹克電子(上海)有限公司副總經理、怡和機器執行總經理、歐洲最大的顧問公司擔任運作管理高級顧問、講師。

專長領域:在工廠設備維修管理、項目管理等方面有深入的研究,積累了相當豐富的實踐經驗。作為一名資深培訓師,有著良好的授課技巧和經驗。

授課風格:授課采用互動性雙向交流方式,案例討論、角色扮演、管理評估等切合主題,以實例個案為骨干,輔以深厚學術理論基礎;在教會學員如何正確使用管理工具的同時,注重傳授給學員如何創建一種全新理念的管理平臺,使其能夠在這個平臺上自由發揮和創新。

服務客戶:BASF染料、普萊克斯氣體、西門子開關、天津漢高洗潔劑、西門子通訊、菲利浦電子、神馬龍汽車座椅、卡特比勒起重機、三星電器、拜耳化工、可口可樂、江南造船廠、利樂制藥、P & G、歐萊雅、Nabisco(蘇州)食品、廣達電腦、貝爾阿爾卡特、西門子數字通訊、許繼電器、上海電氣集團公司、大慶油田、上海國藥集團等。

企業反饋:

專業性強,收獲新的作業理念,對整個設備管理及TPM的流程有了一定的了解,對今后工作有所啟發。——西安ABB電力電容器有限公司

觀念先進,能學習到許多先進、高效的管理方法,于今后參與項目有收益。——上海煙草(集團)公司

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