企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
團隊建設(shè)培訓(xùn)公開課
團隊建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
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MTP中層管理者技能
【課程編號】:MKT007008
MTP中層管理者技能
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:團隊建設(shè)培訓(xùn)
【時間安排】:2025年09月26日 到 2025年09月27日4200元/人
2024年10月11日 到 2024年10月12日4200元/人
2023年10月27日 到 2023年10月28日4200元/人
【授課城市】:東莞
【課程說明】:如有需求,我們可以提供MTP中層管理者技能相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:東莞MTP培訓(xùn),東莞中層管理培訓(xùn)
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課程前言:
中層管理者是企業(yè)的中流砥柱,他們是企業(yè)決策實施與落地的核心,因此提升中層管理者的工作管理技能,是保證各項決策順利實施的關(guān)鍵。然而,許多管理者在工作中常遇到以下困惑——
如何認識現(xiàn)代經(jīng)理人的角色與任務(wù)?
如何提高職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)?
如何調(diào)動下屬工作的積極性?
如何進行目標(biāo)管理及員工輔導(dǎo)?
針對以上問題,我們特邀原奇虎360公司培訓(xùn)總監(jiān)鄭愛軍先生,與您一起分享《MTP-中層管理技能提升訓(xùn)練》的精彩課程,本課程從中層管理者的角色定位及所需管理技能,運用目標(biāo)管理、任務(wù)分配、溝通技巧等方式方法,為您提供從理念到技能的全面訓(xùn)練,幫助您成為一名優(yōu)秀的中層管理者!
課程收獲:
1.掌握確定工作方向目標(biāo)的4步法;
2.運用對應(yīng)策略分析和解決團隊士氣問題;
3.運用培養(yǎng)下屬能力的工具提高效率;
4.掌握有效的溝通方式運用到工作中。
邀請對象:
面對現(xiàn)任管理者及進入管理職位的技術(shù)專才和骨干人員
課程提綱:
第一篇 中層管理者之: 厘清管理者的角色
一、管理的目的是什么
1、制定行動計劃
2、建立適合組織
3、協(xié)調(diào)相關(guān)資源
4、指揮協(xié)調(diào)處理問題
5、控制檢查評估
案例分析:“我工作這么努力,為什么團隊表現(xiàn)不盡如意”
學(xué)習(xí)產(chǎn)出:學(xué)員能夠列出本崗位的管理職責(zé)清單
第二篇 中層管理者之:設(shè)定團隊工作目標(biāo)
一、客戶的需求是什么
1、質(zhì)量價格交期
2、參與感
3、價值感
4、尊重感
5、團隊感
6、如何探尋客戶需求
7、不是你做了什么,而是客戶感受到什么
8、分析行業(yè)背景
9、理解客戶痛點
10、確定改善方向
11、評估確認需求
案例分析:“生產(chǎn)部經(jīng)理的內(nèi)部客戶需求都有哪些”
學(xué)習(xí)產(chǎn)出:學(xué)員能夠邏輯的制定自己部門的工作方向
第三篇 中層管理者之:打造團隊培養(yǎng)下屬
一、打造高效團隊
1、團隊的管理者起到?jīng)Q定性作用
2、確定適合的目標(biāo)
3、選擇適合的團隊成員
4、建立積極的人際關(guān)系
5、制定團隊規(guī)章制度二、培養(yǎng)下屬能力
1、培養(yǎng)輔導(dǎo)的目的
2、培養(yǎng)的內(nèi)容
3、建立部門培養(yǎng)體系
4、內(nèi)部講師的選拔
5、導(dǎo)師制度的建立
案例分析:這樣的團隊為什么會失敗
學(xué)習(xí)產(chǎn)出:學(xué)員能夠制定本部門團隊管理計劃和內(nèi)部培養(yǎng)計劃
第四篇 中層管理者之: 激發(fā)員工士氣
一、影響士氣的因素
1、變革帶來的不確定性
2、對職業(yè)未來的風(fēng)險
3、管理者的風(fēng)格
4、團隊目標(biāo)不明確
5、組織的氛圍
二、如何激勵員工士氣
1、設(shè)定挑戰(zhàn)的工作目標(biāo)
2、提高參與感
3、制定職業(yè)規(guī)劃
4、提高關(guān)懷度
5、培養(yǎng)輔導(dǎo)下屬能力
案例分析:“我的部門士氣為什么低落”
學(xué)習(xí)產(chǎn)出:學(xué)員能夠分析士氣影響因素,制定解決方案
第五篇 中層管理者之:有效的溝通
一、以客戶為中心的溝通方式
1、溝通的目的
2、溝通的風(fēng)格
3、溝通的執(zhí)行
4、與上級溝通:匯報,請示,澄清,說服
5、與評級溝通:協(xié)調(diào),會議,請求,沖突
6、與下屬溝通:分派工作,績效面談,表揚,批評
案例分析:“這樣的溝通為什么失敗了”
學(xué)習(xí)產(chǎn)出:學(xué)員能夠列出如何有效與各級溝通的步驟
鄭老師
原奇虎360公司培訓(xùn)總監(jiān) 鄭愛軍
實戰(zhàn)經(jīng)驗
22年工作經(jīng)驗,服務(wù)行業(yè)跨越互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè),分別在奇虎360、西門子、飛利浦和蘇泊爾等公司擔(dān)任培訓(xùn)總監(jiān)、西門子管理學(xué)院經(jīng)理、培訓(xùn)與發(fā)展主任和蘇泊爾大學(xué)副校長等重要崗位。德國公司的工作經(jīng)歷讓他養(yǎng)成了嚴(yán)謹求實,邏輯體系的思考風(fēng)格,互聯(lián)網(wǎng)公司的工作經(jīng)歷讓他養(yǎng)成了用戶至上,創(chuàng)新求變的行為方式。
專業(yè)背景
2014年 中國人才培養(yǎng)實踐案例 CSTD 中國企業(yè)大學(xué)聯(lián)盟
2013年 中國企業(yè)最佳學(xué)習(xí)項目獎 上海交通大學(xué)
2012年 管理行動金獎 《商業(yè)評論雜志》
授課風(fēng)格
“德國風(fēng)格,嚴(yán)謹求實”,實用性強。
服務(wù)客戶
奇虎360,京東,新東方在線,美團網(wǎng),浦發(fā)銀行總行,工商銀行上海分行,西門子,江鈴汽車,飛利浦,明基電通,上海核電,立邦涂料,方太廚具,蘇泊爾,上海徐匯區(qū)國稅局,白云機場,國家電網(wǎng)遼寧公司,南寧郵政,上海移動……