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參訓(xùn)對(duì)象

有課程開發(fā)任務(wù)的專兼職講師、課程開發(fā)人員、業(yè)務(wù)專家、培訓(xùn)經(jīng)理，人力資源管理者等

課程背景

案例萃取有著長(zhǎng)久的歷史和對(duì)組織、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人深遠(yuǎn)的意義，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)核心是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)核心是專業(yè)技能、業(yè)務(wù)能力的體現(xiàn)，那么好的經(jīng)驗(yàn)，成功的案例，失敗的教訓(xùn)都是企業(yè)不可多得的財(cái)富，應(yīng)該也必須萃取留存下來(lái)傳承下去。對(duì)于萃取者個(gè)人更是非常好的一種總結(jié)、提煉、復(fù)盤、價(jià)值輸出的過(guò)程，對(duì)職業(yè)發(fā)展的助力有非常積極的作用。

課程亮點(diǎn)

流程化：每一個(gè)模塊都由講解、演示、練習(xí)、點(diǎn)評(píng)，四大流程組成，確保學(xué)員課程學(xué)習(xí)節(jié)奏與現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)

工具化：全程干貨，每個(gè)模塊提供相應(yīng)的流程表、學(xué)習(xí)卡、自檢表、行動(dòng)計(jì)劃表等關(guān)鍵工具，確保課程落地及有效訓(xùn)后遷移

輕松化：教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)新穎、好玩、愉悅，寓教于樂(lè)，確保學(xué)員良好的學(xué)習(xí)氣氛中提升與進(jìn)步

標(biāo)準(zhǔn)化：自有版權(quán)課程，內(nèi)容千錘百煉，符合成人教學(xué)原理以及國(guó)際流行教學(xué)設(shè)計(jì)，中外結(jié)合，讓學(xué)員聽得懂、記得牢、做得到

課程收益

1.個(gè)人：收獲完整的案例開發(fā)及教學(xué)設(shè)計(jì)的理論及方法論，開發(fā)出基于經(jīng)驗(yàn)萃取的個(gè)人、組織或團(tuán)隊(duì)的案例，并進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

2.組織：將員工的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)留在企業(yè)組織中，并以此來(lái)強(qiáng)化組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而能長(zhǎng)期有效地提升組織競(jìng)爭(zhēng)力，提升組織經(jīng)驗(yàn)傳承及績(jī)效結(jié)果。

課程反饋：

感謝公司組織的這次授課技巧培訓(xùn)，也感謝丁老師兩天精彩的講解，本次培訓(xùn)讓我學(xué)到了在授課的開場(chǎng)、講解、收尾等方面的技巧，了解了很多可以在課堂上可以和學(xué)員互動(dòng)，引起學(xué)員興趣的小游戲。回去后我將根據(jù)本次學(xué)到內(nèi)容，優(yōu)化課件內(nèi)容，多做練習(xí)講解。

——閩清農(nóng)信社王鎮(zhèn)

感謝公司提供的學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，感謝丁亮亮老師的分享和唐昌月老師支撐，也感謝小伙伴們兩天的投入;2、兩天的學(xué)習(xí)收獲滿滿，對(duì)于如何講好一門課程，從準(zhǔn)備，到操練，以及相關(guān)禁忌;3、5月份將面向集團(tuán)講課，希望能靈活利用本次培訓(xùn)課程，備好課，全力準(zhǔn)備相關(guān)課程，希望自己的課程能得到大家認(rèn)可

——江蘇移動(dòng) 陳東

感謝內(nèi)訓(xùn)師的各位同仁，感謝丁亮亮老師及助教，為我們提供本次精彩的培訓(xùn)。兩天培訓(xùn)中學(xué)到了怎樣優(yōu)化課程讓課程邏輯自治，課程結(jié)構(gòu)安排，學(xué)員互動(dòng)，怎樣讓課程更引人入勝，未來(lái)我將認(rèn)真完成10分鐘課程，學(xué)以致用，知行合一，更好的應(yīng)用勾，講，練，化!

——江蘇移動(dòng) 陳東

課程大綱

模塊一：案例萃取的認(rèn)知

1.案例定義

2.案例分類

3.經(jīng)驗(yàn)途徑

模塊二：案例開發(fā)的流程

1.選取定向

四三原則

選題取舍

采集人員

2.確定目的

開發(fā)背景

開發(fā)目的

案例來(lái)源

案例性質(zhì)

3.采集萃取

整理素材

訪談提綱

訪談目的

4.提問(wèn)技巧

模塊三：案例萃取的方法

1.文檔的收集

分析類任務(wù)

決策類任務(wù)

推進(jìn)與影響類任務(wù)

2.專家工作坊

工作流程

四步萃取

3.個(gè)人訪談法

準(zhǔn)備充分

把控全局

再次激發(fā)

模塊四：案例編制的技巧

1.易見問(wèn)題

2.三四五法

3.編寫步驟

4.八大要素

模塊五：案例萃取的結(jié)果

1.崗位操作材料

2.崗位輔助材料

3.系列培訓(xùn)課程

4.系列輔助工具

5.系列自學(xué)材料

模塊六：案例教學(xué)的設(shè)計(jì)

1.典型案例教學(xué)

準(zhǔn)備工作安排

案例教學(xué)流程

案例教學(xué)引導(dǎo)

案例點(diǎn)評(píng)反饋

2.培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)

勾興趣設(shè)計(jì)

講新知設(shè)計(jì)

做練習(xí)設(shè)計(jì)

帶轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)

丁老師

超級(jí)演銷家全國(guó)冠軍

職場(chǎng)/老板演說(shuō)教練

職業(yè)/內(nèi)訓(xùn)TTT培訓(xùn)師

同礪智庫(kù)聯(lián)盟特聘講師

國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

全國(guó)教育名師獎(jiǎng)獲得者

背景介紹：

1.職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)：

工作15年，8年民營(yíng)500強(qiáng)制造企業(yè)總工程師辦公室項(xiàng)目管理、內(nèi)訓(xùn)師工作經(jīng)驗(yàn)，其中3年政府項(xiàng)目報(bào)批工作經(jīng)驗(yàn)，7年教育培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)營(yíng)3家培訓(xùn)學(xué)校，熟悉企業(yè)職場(chǎng)人士職表達(dá)溝通技巧，創(chuàng)業(yè)老板的必備演說(shuō)技能，內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)及課程設(shè)計(jì)開發(fā)與授課技巧。特別在內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)打造、商務(wù)演講、職場(chǎng)表達(dá)溝通技巧、老板演說(shuō)能力提升、銷售能力突破領(lǐng)域有較深的研究與成果，培訓(xùn)學(xué)員10000人以上。

2.學(xué)歷及教育背景：

沈陽(yáng)化工大學(xué) 學(xué)士

安徽工業(yè)大學(xué) 碩士

3.擅長(zhǎng)領(lǐng)域：

TTT培訓(xùn)—定制化課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、授課技巧、內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)。

演講培訓(xùn)—助力企業(yè) 收人 收心 收錢，助力職場(chǎng)高效表達(dá)。

溝通培訓(xùn)—助力職場(chǎng)、快人一步，提升工作效率

是一位從企業(yè)一線員工干出來(lái)的創(chuàng)業(yè)者，十分了解企業(yè)人士的心理活動(dòng)，從受訓(xùn)者的角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師更加靈動(dòng)，職場(chǎng)人士表達(dá)更簡(jiǎn)單高效，真正做到高效分享、積累經(jīng)驗(yàn)、傳承文化。更加掌握職場(chǎng)及創(chuàng)業(yè)者，老板的演說(shuō)魅力及演說(shuō)領(lǐng)袖氣質(zhì)及變現(xiàn)能力，助力企業(yè)收人、收心、收錢。

4.主講課程：

序號(hào) 課程分類 課程名稱 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)

1 TTT 贏在萃取 敏捷課程內(nèi)容設(shè)計(jì) 兩天，6小時(shí)/天

2 匠心獨(dú)運(yùn) 4T精妙教學(xué)設(shè)計(jì) 兩天，6小時(shí)/天

3 完美呈現(xiàn) 卓越課程授課技巧 兩天，6小時(shí)/天

4 七步成課 TTT內(nèi)訓(xùn)師工作坊 四天，6小時(shí)/天

5 演講 演說(shuō)領(lǐng)袖力 老板的演說(shuō)課 三天，6小時(shí)/天

老板私教演說(shuō)課 根據(jù)實(shí)際情況定

6 演說(shuō)生產(chǎn)力 職場(chǎng)演講場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 兩天，6小時(shí)/天

PPT演講技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 兩天，6小時(shí)/天

7 演說(shuō)影響力 職場(chǎng)的演說(shuō)課 三天，6小時(shí)/天

職場(chǎng)私教演說(shuō)課 根據(jù)實(shí)際情況定

8 溝通 溝通效益力 職場(chǎng)溝通場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 兩天，6小時(shí)/天

9 溝通雙贏力 高管溝通表達(dá)場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn) 兩天，6小時(shí)/天

5.授課風(fēng)格：

有料：實(shí)戰(zhàn)派講師，條理清晰、干貨充實(shí)，注重實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

有趣：上課氛圍輕松，幽默化語(yǔ)言風(fēng)格，理論結(jié)合實(shí)際，工具化操作。

有用：學(xué)員是課堂的主人，啟發(fā)式、引導(dǎo)式教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)員內(nèi)心潛能。

6.服務(wù)客戶：

金融地產(chǎn)：中國(guó)郵政保險(xiǎn)山東分公司、中國(guó)人民銀行張家港支行、張家港農(nóng)村商業(yè)銀行、北京恒昌匯財(cái)管理、碧桂園（張家港）、張家港鳳凰生活廣場(chǎng)。

制造能源：江蘇永鋼集團(tuán)、山西焦煤集團(tuán)、江蘇澳洋集團(tuán)、張家港保稅科技、長(zhǎng)江國(guó)際、江蘇宏寶五金、江蘇新銳環(huán)境監(jiān)測(cè)、港務(wù)集團(tuán)、海德思、江蘇昀豐集團(tuán)、江蘇紅人實(shí)業(yè)、江蘇人和環(huán)保、恩斯克精密機(jī)械、蘇州恒嘉晶體材料、易華潤(rùn)東新材料、歐壁醫(yī)藥包裝科技、駿馬滌綸制品、東航機(jī)械、蘇州愛康光電科技、華裕有色金屬、江蘇貝爾機(jī)械等

政府院校：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、張家港行政審批中心、張家港廣播電視臺(tái)、善港農(nóng)村干部學(xué)院、錦豐鎮(zhèn)人民政府、張家港市第一人民醫(yī)院、江蘇科技大學(xué)、張家港市圖書館。

服務(wù)通信：江蘇移動(dòng)、無(wú)錫電信、岳靈生發(fā)、 江蘇趣讀文化、張家港恒創(chuàng)軟件、太平人壽、蒲公英創(chuàng)業(yè)孵化、酷6創(chuàng)業(yè)孵化、卡茲貝諾烘焙連鎖機(jī)構(gòu)等。

教育組織：上海同礪智庫(kù)聯(lián)盟、張家港培訓(xùn)師俱樂(lè)部、古風(fēng)書院、智慧樹教育、躬行俱樂(lè)部、益啟讀書協(xié)會(huì)、張家港百姓公益。

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在線報(bào)名：案例萃取與教學(xué)設(shè)計(jì)(上海)