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供應(yīng)鏈改善現(xiàn)場(chǎng)

【課程編號(hào)】:MKT015272

【課程名稱】:

供應(yīng)鏈改善現(xiàn)場(chǎng)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:物流管理培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2025年09月26日 到 2025年09月27日5800元/人

2024年10月11日 到 2024年10月12日5800元/人

2023年10月20日 到 2023年10月21日5800元/人

【授課城市】:蘇州

【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供供應(yīng)鏈改善現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:蘇州供應(yīng)鏈改善培訓(xùn)

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?《供應(yīng)鏈改善現(xiàn)場(chǎng)課》,用世界一流的供應(yīng)鏈思維去改善物流系統(tǒng),那么你將發(fā)現(xiàn)意想不到的效率和利潤(rùn)改善空間。課程將帶你走進(jìn)年?duì)I業(yè)額幾十億美金世界一流供應(yīng)鏈改善企業(yè)德馬泰克蘇州基地,面對(duì)正在定制來(lái)自戴爾、濰柴、蘇寧、大眾等一流企業(yè)物流改善設(shè)備,學(xué)習(xí)其背后的改善理念。

?權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)2015年中國(guó)制造業(yè)生產(chǎn)成本趕上美國(guó),勞動(dòng)力、土地、物流成本成為高成本的核心因素,減少?gòu)脑仙a(chǎn)到客戶‘端到端供需鏈’中的物品空間占用、時(shí)間占用、資金占用、人員占用是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的核心。

課程大綱:

現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物,案例教學(xué):世界一流企業(yè)物流改善設(shè)備生產(chǎn)區(qū)首次開(kāi)放

?戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)決定于戰(zhàn)爭(zhēng)的指揮和武器的先進(jìn)性。針對(duì)客戶多批少量的需求,是什么“先進(jìn)武器”讓戴爾、ZARA、阿迪達(dá)斯做到快速響應(yīng)?是什么“先進(jìn)武器”支持了口口可樂(lè)、思科、華為建立高績(jī)效的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)?

?《供應(yīng)鏈改善現(xiàn)場(chǎng)課》,用世界一流的供應(yīng)鏈思維去改善物流系統(tǒng),那么你將發(fā)現(xiàn)意想不到的效率和利潤(rùn)改善空間。課程將帶你走進(jìn)年?duì)I業(yè)額幾十億美金世界一流供應(yīng)鏈改善企業(yè)德馬泰克蘇州基地,面對(duì)正在定制來(lái)自戴爾、濰柴、蘇寧、大眾等一流企業(yè)物流改善設(shè)備,學(xué)習(xí)其背后的改善理念。

?權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)2015年中國(guó)制造業(yè)生產(chǎn)成本趕上美國(guó),勞動(dòng)力、土地、物流成本成為高成本的核心因素,減少?gòu)脑仙a(chǎn)到客戶‘端到端供需鏈’中的物品空間占用、時(shí)間占用、資金占用、人員占用是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的核心。

6月29-30日,‘同濟(jì)大學(xué)-中國(guó)供應(yīng)鏈研究院’聯(lián)合實(shí)踐基地:德馬泰克蘇州基地

【供應(yīng)鏈改善現(xiàn)場(chǎng)課】

供應(yīng)鏈:不僅注意局部的優(yōu)化,更注重整體的均衡

第一模塊:供應(yīng)鏈系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)力設(shè)計(jì)

?供應(yīng)鏈競(jìng)爭(zhēng)力的本質(zhì)是系統(tǒng)內(nèi)各合作單位的協(xié)作能力。針對(duì)供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)多,分支機(jī)構(gòu)分布廣,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備投入大,外包場(chǎng)地多,外包業(yè)務(wù)管理實(shí)時(shí)性不強(qiáng),如何有效管控與協(xié)作?如何設(shè)計(jì)高效供應(yīng)鏈系統(tǒng)?如何實(shí)現(xiàn)可控成本下快速響應(yīng)?

第三模塊:倉(cāng)儲(chǔ)-生產(chǎn)優(yōu)化設(shè)計(jì)

?倉(cāng)庫(kù)不但存儲(chǔ)物品,同時(shí)還要兼顧銷售活動(dòng)和生產(chǎn)活動(dòng),其位置非常重要。百隆股份是營(yíng)業(yè)額10億美金的廚具五金生產(chǎn)商,德馬泰克協(xié)助其從人工倉(cāng)庫(kù)轉(zhuǎn)向了完全自動(dòng)化倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng),還建成了一個(gè)可同時(shí)用于配送和生產(chǎn)的庫(kù)房。

第二模塊:高效生產(chǎn)物流設(shè)計(jì)

?今天的工廠,面對(duì)的是:交貨期短、市場(chǎng)需求波動(dòng)大、生產(chǎn)計(jì)劃性差等特點(diǎn)。在德馬泰克的協(xié)助下,華為建成了高度自動(dòng)化的生產(chǎn)物流系統(tǒng),與整個(gè)生產(chǎn)線融為一體,滿足了華為快速生產(chǎn)的需求,并大幅減少了物品的移動(dòng),縮短了生產(chǎn)周期,減少了人員,倉(cāng)庫(kù)面積。

第四模塊:快速輸送揀選設(shè)計(jì)

?可口可樂(lè)面對(duì)幾百家街頭小店到便利超市、小雜貨店的每天小批量需求,如何給他們快速配送?德馬泰克設(shè)計(jì)了“逆向分貨” 揀選系統(tǒng),一次揀選就可以完成兩個(gè)訂單,讓貨物追著訂單而來(lái),減少了揀選員走動(dòng)浪費(fèi)的時(shí)間,進(jìn)而優(yōu)化了揀選效率與配送中心的出入庫(kù)量。

過(guò)去用好設(shè)備不如用人更成本低,而今天成本結(jié)構(gòu)完全逆轉(zhuǎn)

【聯(lián)合授課】由當(dāng)今世界供應(yīng)鏈領(lǐng)域最優(yōu)秀的咨詢機(jī)構(gòu)和服務(wù)商聯(lián)合組成

1、《戰(zhàn)略供應(yīng)鏈研討會(huì)》,該課程以利豐集團(tuán)為研究標(biāo)本,結(jié)合大陸企業(yè)成功實(shí)踐個(gè)案,解析了當(dāng)今世界以供應(yīng)鏈為載體的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)全局,幫助總裁建立新模式下的經(jīng)營(yíng)手段,該課程由世界最大的咨詢解決方案智慧商IBM、中國(guó)科學(xué)院、供應(yīng)鏈模擬學(xué)院利豐研究小組等專家參與研究授課。

2、《供應(yīng)鏈改善現(xiàn)場(chǎng)課》,用世界一流的供應(yīng)鏈思維去改善物流系統(tǒng),那么你將發(fā)現(xiàn)意想不到的效率和利潤(rùn)空間。我們將帶你走進(jìn)年?duì)I業(yè)額幾十億美金世界一流供應(yīng)鏈改善企業(yè)德馬泰克蘇州基地,面對(duì)正在定制來(lái)自思科、戴爾、濰柴、蘇寧等一流企業(yè)物流改善設(shè)備,學(xué)習(xí)其背后的改善理念。

3、《供應(yīng)鏈經(jīng)營(yíng)對(duì)接會(huì)》,“給我一個(gè)支點(diǎn),可以撬動(dòng)地球”,這個(gè)支點(diǎn)就是你在供應(yīng)鏈某一環(huán)節(jié)的優(yōu)勢(shì),用什么撬動(dòng)呢?就是供應(yīng)鏈這個(gè)杠桿。該課程將幫助你分析哪些是核心能力,哪些非核心業(yè)務(wù)可以外包,并由現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)供應(yīng)鏈服務(wù)商為你設(shè)計(jì)各種可行性供應(yīng)鏈經(jīng)營(yíng)方案。

【供應(yīng)鏈高層班】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、供應(yīng)鏈總監(jiān),以及你的供應(yīng)鏈伙伴高層

模塊系統(tǒng)供應(yīng)鏈內(nèi)部供應(yīng)鏈外部供應(yīng)鏈內(nèi)控運(yùn)營(yíng)外空運(yùn)營(yíng)

名稱戰(zhàn)略供應(yīng)鏈改善現(xiàn)場(chǎng)課經(jīng)營(yíng)對(duì)接會(huì)生產(chǎn)排程與快交庫(kù)存與分銷設(shè)計(jì)

1、以上單門(mén)課程為5800元/人,需要中國(guó)供應(yīng)鏈研究院和同濟(jì)大學(xué)單門(mén)課程結(jié)業(yè)證書(shū),加收3800元。

2、9月14-16,《非制造業(yè)供應(yīng)鏈案例課》走進(jìn)香港利豐集團(tuán),高層班學(xué)員12800元,非學(xué)員16800元。

3、10月19-21,《制造業(yè)供應(yīng)鏈案例課》走進(jìn)臺(tái)灣富士康,高層班學(xué)員15800元,非學(xué)員19800元。

杭老師

由知名專家講授,運(yùn)用眾多實(shí)戰(zhàn)案例,深入淺出剖析難點(diǎn)問(wèn)題,欲了解老師更多詳情,敬請(qǐng)致電咨詢。

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在線報(bào)名:供應(yīng)鏈改善現(xiàn)場(chǎng)(蘇州)

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