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2024年
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賺錢機器-TPM全員生產保全
【課程編號】:MKT024902
賺錢機器-TPM全員生產保全
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:設備管理培訓
【時間安排】:2025年01月16日 到 2025年01月17日4580元/人
2024年10月11日 到 2024年10月12日4580元/人
2024年02月01日 到 2024年02月02日4580元/人
【授課城市】:廣州
【課程說明】:如有需求,我們可以提供賺錢機器-TPM全員生產保全相關內訓
【課程關鍵字】:廣州TPM培訓
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課程背景
累死你的不是工作,而是工作方法。
制造業不景氣的今天,一方面,多品種小批量的市場需求下,在精益革新的過程中,逐漸意識到設備為產品服務的重要性;另一方面,科學技術的發展,效率高、結構復雜、容量大、費用昂貴的設備的投入使用,故障便成為制約產品質量、產量、成本、交貨期和造成公害、事故、資源能源浪費的突出問題;自動化技術的普遍應用,精益生產大力推進,進一步刺激了設備維修管理方式的更新。這一切都需找準方向,找對出路!
TPM自誕生起,就顯示了它的威力,這在日本后來成為經濟超級大國得到了驗證,因為TPM一開始就成為了一種賺錢的工具。
TPM是當今競爭企業的管理潮流,近年來實施TPM的企業急速增加,并展現出豐碩的成果,因為只要實施TPM便可以成為「賺錢的現場」。
TPM是當今競爭企業的管理潮流!近年來實施TPM的企業急速增加,并展現出豐碩的成果,很多企業只要成功實施TPM便可以成為「賺錢的現場」。
鋪天蓋地的大數據、2025與工業4.0時代的到來,讓這個“尚未享受工業2.0、迫在眉睫工業3.0、突然之間工業4.0”的中國制造業一片茫然,我們與世界級的企業差距何在?如何實現企業設備精細化管理和科學管理?如何向設備管理要效益?工業4.0下如何做好精益全面生產維護?如何能夠低投入高產出,像外部專家顧問一樣有序推進TPM?
您都將在課程中找到答案……
該課程以應用為出發點,遵循實戰為特色。授課方式主要為專題講解、案例研討、影像觀摩與小組課堂演練等。本課程將從系統而實務的角度,為設備部門和生產部門提供系統完善的培訓!
課程目標
讓學員清晰認知工業4.0逼近、兩化趨勢的今日,設備管理該如何從容應對
和學員一起分析TPM推行不到位的原因,以及如何避免兩張皮的尷尬境地;
豐富研討讓你熟悉TPM全員生產保全的相關基礎知識及創新亮點
掌握精益TPM推進的技巧,可以像外部專業顧問一樣在企業推進精益TPM
實現當前設備管理模式下,降本增效向事后管理要效益,提升管理業績
TIG活動推進助你熟練應用如何有效開展設備初期清掃
TIG活動教你掌握現場源頭根治的相關技巧與方法,實現傳統TPM新突破
TIG活動打破傳統的點檢表基準書形同虛設新局面,臨時基準構建開啟落地管理新篇章;
海量案例及演練讓你熟練掌握如何有效推進計劃保全,實現專業人員做專業事
讓學員知道企業自主管理的最高形態“自動自發、自主自治”;
設備最大可能的實現自動化,通過多能工來解決人工短缺問題!
使企業的設備維護成本稱為同行業中最低的、效率最高的,從而實現企業的低成本生產;
讓學員學會劣化復原、設備的維護和保養方法,提高設備的性能
幫助企業構建精益TPM管理新模式。
課程對象
制造企業老總,生產總監,生產/設備/工程部經理,生產/設備/工務主管,維修/工務工程師,維修班長及維修技師等企業設備管理和維修的人員。TPM推進辦主任及專員;企業精益生產經理/工程師,以及等從事企業生產效益改善的部門及人員。
課程內容
01 [基礎]工業4.0與TPM的前世今生
一、工業4.0來了!
1.工業/科技革命發展歷程
2.基于內在需求驅動的四次工業革命
3.一個設想的車間,你可以讀懂
工業4.0實現三大轉變
工業4.0之下設備管理地位的新轉變
4.中國互聯網提出
5.互聯網+進行時……
6.46個智能制造試點示范項目名單
7.視頻 論設備發展形勢
三大支柱 從海爾案例談智能工廠
模塊定置&搭積木式工業4.0
從中德企業基礎看,“人”不能丟
工業 4.0 的實現路徑分為四個階段
MRO一體化是工業4.0的新風向
二、精益TPM的前世今生
設備管理研討題:設備管理的重要性
1.設備管理研討題與問題剖析
2.精益TPM的重要性
3.精益TPM推行重要性簡單說
4.TPM為我們帶來什么
5.設備管理模式的發展歷程
6.工業里程與TPM里程的交相輝映
7.全員生產維護的定義
8.精益TPM的三個最低
9.通過精益TPM的推進戰勝“三高一長一短”
10.精益TPM管理的四個全
11.精益TPM管理體系的目的
12.TPM管理的一二三四五六
1)1大追求
2)2大基石
3)3大思想
4)4個全面
5)5大支柱
6)6大指標
13.精益TPM與企業管理體系的關系
(小組練習、視頻教學、體驗教學)
02 降本增效事后維修不容忽視
1.什么是設備故障
2.故障的分類
3.出現故障后我們會怎么辦?
4.設備突發異常作業流程
5.案例:
維修人員去向一覽表
維修前必要的現場調查了解有關事實
6.案例:
維修可以這么做
故障問題的層別分類
故障原因分類
故障現象的技術性分類
“問望聽聞切拽”舉例
電動機機殼表面溫度與手感關系
故障維修時間縮短的五種對策
維修安全管理的事情你改懂
規范填寫維修記錄
設備保養記錄表
建立完善的設備故障管理流程
設備停機上報流程
“長時間故障判定標準”的制定原則
設備病歷卡
故障統計表
故障對應時間推移圖
失敗案例匯編
他機點檢處理流程
工業4.0的新趨勢—維修技術外包大數據管理
事后維修四項能力在4.0前的挑戰
有槍好打仗!工具很重要
(標桿學習、小組討論、案例分享)
03 開啟自主維護成功推進之路
1.“自主維護”說起來容易做起來難
何謂自主維護——一場深刻的文化變革方針/指導思想、核心理念
何謂自主維護-一場短視行為的活動落地式自主維護的追求
2.為什么要強調自主維護
3.自主維護的基本內容
自主維護是傳統三級保養制的細化
三級保養制的工作重點
企業案例
3.0樣板選擇的四個原則
3.1初期清掃
初期清掃活動的重要意義
機臺大清掃安全教育事例
某汽車廠現場清掃案例
清擦前后效果比較案例
案例:
相機下的污染源MAP圖
企業系統咨詢案例2-3例
視頻案例:初期清掃
5S的清掃與TPM自主維護的清掃有何區別?
企業初期清掃咨詢案例
3.2現場源頭治理與改善
流水線設備源頭查找
現場源頭排查
影響 /解決的難易程度矩陣圖
統計分析
案例:清掃工具的配發及鼓勵開發
視頻:
某企業神奇大賽,看工具開發
企業系統咨詢案例2-3例
3.3簡圖總結臨時基準構建點檢
點檢1成九定(十全十美)基準
某500強企業案例
點檢路徑圖案例
你會做這張表格了嗎?
企業控訴下的現實:點檢總是不到位
柳草老師的看法(原因角度)
某企業基準書構建十步法咨詢案例
案例:執行驗證核心步驟
04 專業維修人員該干的專業事
計劃保全的職責
何謂計劃/專業維護
專業的人不干專業的事兒
設備管理業務明確化
專業維護六步驟
清晰設備臺賬整備
設備BOM整備
通過設備重要度評價,找重點
案例:設備等級評價基準書
小組研討:設備的重要度評價
案例:設備維修的ABC分類
案例:層級劃分案例分享
評分方法:
實行計劃性維修管理
實行故障性維修
實行預知性維修
QM矩陣表
小組練習
保全效果測定&目標設定
單臺設備OEE計算示例
小組練習
回歸-大數據時代,管理人員該要什么?
工業大數據金礦的價值
國內數據-看得見/說的清/做的對
設備管理一般指標的參考
設備劣化提出及復原
維護信息系統化
保全預算管理系統
案例:
維護費用管理
備用品、資材管理系統
預知保養應用技術與說明
紅外線熱影像分析
案例:
可視化在狀態監測中的應用
手持PDA點巡檢技術
日常保全體制
自主保全體系的支援
案例:高技術人才育成
案例:維修道場
小組研討
精益TPM維修健康降本模型
視頻案例分享
小組練習
標桿學習、小組討論、視頻教學、案例分享。
柳老師
教育及資格認證:
高級講師
人社部注冊高級企業培訓師;
講師經歷及專長:
柳老師曾任日本松下電器設備部經理、美資博能特公司持續改善部經理,從事生產及設備管理多年,并一直從事工廠持續改善工作,曾赴日本系統相關培訓。
5年以上輔導工廠推行工廠改善與培養人員的經驗,輔導過近30家企業60多個項目,涵蓋5S、效率改善、TPM、質量改善等方面。
柳老師擅長的課程有:成本降低、5S與目視化、TPM、班組現場改善等課程。
培訓客戶及講課風格:
柳老師曾擔任多家企業咨詢顧問,負責企業持續改善的培訓及項目實施工作,積累了豐富的實踐及授課經驗,注重理論知識與豐富的生產實踐案例相結合,課程內容通俗易懂,易于學員掌握知識要點,全程通過案例研習、小組討論、引導學員參與,現場輔導等方式讓學員能充分掌握各種實用工具,深得企業高層和學員的一致好評!
柳老師曾培訓及輔導過的客戶有:中煙集團下屬6家工廠(陜西、云南、廣東、江蘇等)、中海油(伊拉克魯邁拉、哈法亞項目、哈里伯頓項目、阿爾比爾項目、綠洲項目)、鞍鋼礦業(大孤山、齊大山選礦廠、鞍鋼礦業鞍千礦、東鞍山、東燒廠)、福州大北農生物科技、華潤三九、華潤九新制藥、世林冶金設備、韓國樂星機械等知名企業……