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【課程概述】

本次課程不是教別人如何設(shè)計(jì)產(chǎn)品建網(wǎng)站，而是培養(yǎng)管理者在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何轉(zhuǎn)變管理思維，用創(chuàng)新的方法提升管理能力，跟上時(shí)代的步伐

課程案例，都是講師自己從傳統(tǒng)企業(yè)西門子轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)公司奇虎360 工作過(guò)程中所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)和失敗的總結(jié)

【課程背景】

曾經(jīng)，傳統(tǒng)企業(yè)是如此輝煌，我們憑借幾十年積攢的經(jīng)驗(yàn)，在品牌、銷售，服務(wù)方面提供產(chǎn)品服務(wù)給我們的顧客，贏得市場(chǎng)，期望基業(yè)長(zhǎng)青。

現(xiàn)在，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們突然發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)在變，客戶在變，員工在變，整個(gè)行業(yè)的利潤(rùn)鏈都在變…..有前瞻力的領(lǐng)導(dǎo)者在反思：我們現(xiàn)在遇到的挑戰(zhàn)，不在于當(dāng)下利潤(rùn)的多少， 而在于能否跟上時(shí)代步伐，做到永續(xù)經(jīng)營(yíng)？

本次研討會(huì)重點(diǎn)關(guān)注管理者如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代改變思維，提升管理能力，從而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)提升組織績(jī)效。

【學(xué)員收益】

學(xué)員能夠掌握探尋客戶需求及確定工作方向的4步法

學(xué)員能夠分析團(tuán)隊(duì)士氣問題采取對(duì)應(yīng)策略

學(xué)員能夠運(yùn)用培養(yǎng)下屬能力的流程提高效率

學(xué)員能夠采取有效的溝通方式來(lái)運(yùn)用到工作中

【參會(huì)對(duì)象】

傳統(tǒng)行業(yè)中制造業(yè)，服務(wù)業(yè)，金融業(yè)的中高層管理者

【培訓(xùn)大綱】

前言 互聯(lián)網(wǎng)正在改變我們的生活和工作

1．互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn)

2．高舉高打的營(yíng)銷模式失效

3．研發(fā)設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品不對(duì)路

4．制造模式反應(yīng)下降成本上升

5．人員管理筋疲力盡士氣低落

第一篇：互聯(lián)網(wǎng)思維在管理上運(yùn)用之一：轉(zhuǎn)變觀念

一、什么是互聯(lián)網(wǎng)思維

1．客戶至上

2．極簡(jiǎn)思維

3．快速迭代

4．扁平組織

5．創(chuàng)新思維

6．追求極致

二、改變現(xiàn)狀的工具-創(chuàng)新思維

1．創(chuàng)新思維的兩大支柱:邏輯思維和發(fā)散思維

2．邏輯思維的核心：流程，體系

3．邏輯思維的過(guò)程：定義問題，實(shí)現(xiàn)過(guò)程，檢查控制

4．發(fā)散思維的核心：突破，創(chuàng)造

5．發(fā)散思維的方法：直覺靈感法，發(fā)散歸集法，想象聯(lián)想法，

6．創(chuàng)新思維在管理中的運(yùn)用

案例分析：“互聯(lián)網(wǎng)是如何影響傳統(tǒng)行業(yè)的”

學(xué)習(xí)產(chǎn)出：學(xué)員能夠理解互聯(lián)網(wǎng)思維，掌握創(chuàng)新工具

第二篇 互聯(lián)網(wǎng)思維在管理上運(yùn)用之二： 定義管理職責(zé)

1．管理的目的是什么

2．互聯(lián)網(wǎng)不是顛覆而是優(yōu)化

3．制定行動(dòng)計(jì)劃

4．建立適合組織

5．協(xié)調(diào)相關(guān)資源

6．指揮協(xié)調(diào)處理問題

7．控制檢查評(píng)估

案例分析：“我的技術(shù)很好，為什么團(tuán)隊(duì)卻管不好”

學(xué)習(xí)產(chǎn)出：學(xué)員能夠列出本崗位的管理職責(zé)清單

第三篇 互聯(lián)網(wǎng)思維在管理上運(yùn)用之三： 體驗(yàn)客戶至上，設(shè)定工作方向

一、客戶的需求是什么

1．質(zhì)量?jī)r(jià)格交期

2．參與感

3．價(jià)值感

4．尊重感

5．團(tuán)隊(duì)感

二、如何探尋客戶需求

1．不是你做了什么，而是客戶感受到什么

2．分析行業(yè)背景

3．理解客戶痛點(diǎn)

4．確定改善方向

5．評(píng)估確認(rèn)需求

案例分析：“客戶的需求都有哪些”

學(xué)習(xí)產(chǎn)出：學(xué)員能夠邏輯的制定工作計(jì)劃

第四篇互聯(lián)網(wǎng)思維在管理上運(yùn)用之四： 打造團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)下屬

一、打造高效團(tuán)隊(duì)

1．團(tuán)隊(duì)的管理者起到?jīng)Q定性作用

2．確定適合的目標(biāo)

3．選擇適合的團(tuán)隊(duì)成員

4．建立積極的人際關(guān)系

5．制定團(tuán)隊(duì)規(guī)章制度

二、培養(yǎng)下屬能力

1．培養(yǎng)輔導(dǎo)的目的

2．培養(yǎng)的內(nèi)容

3．建立部門培養(yǎng)體系

4．內(nèi)部講師的選拔

5．導(dǎo)師制度的建立

案例分析：“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需要什么樣的團(tuán)隊(duì)”

學(xué)習(xí)產(chǎn)出：學(xué)員能夠制定團(tuán)隊(duì)管理計(jì)劃和內(nèi)部培養(yǎng)計(jì)劃

第五篇 互聯(lián)網(wǎng)思維在管理上運(yùn)用之五： 激發(fā)員工士氣

一、影響士氣的因素

1．變革帶來(lái)的不確定性

2．對(duì)職業(yè)未來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)

3．管理者的風(fēng)格

4．團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確

5．組織的氛圍

二、如何激勵(lì)員工士氣

1．設(shè)定挑戰(zhàn)的工作目標(biāo)

2．提高參與感

3．制定職業(yè)規(guī)劃

4．提高關(guān)懷度

5．培養(yǎng)輔導(dǎo)下屬能力

案例分析：“我的部門士氣為什么低落”

學(xué)習(xí)產(chǎn)出：學(xué)員能夠分析士氣影響因素，制定解決方案

第六篇 互聯(lián)網(wǎng)思維在管理上運(yùn)用之六：有效的溝通

一、以客戶為中心的溝通方式

1．溝通的目的

2．溝通的風(fēng)格

3．溝通的執(zhí)行

4．與上級(jí)溝通：匯報(bào)，請(qǐng)示，澄清，說(shuō)服

5．與評(píng)級(jí)溝通：協(xié)調(diào)，會(huì)議，請(qǐng)求，沖突

6．與下屬溝通：分派工作，績(jī)效面談，表演，批評(píng)

案例分析：“這樣的溝通為什么失敗了”

學(xué)習(xí)產(chǎn)出：學(xué)員能夠列出如何有效與各級(jí)溝通的步驟

【時(shí)間安排】

鄭老師

研究領(lǐng)域：

中高層管理者的互聯(lián)網(wǎng)思維領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)

職業(yè)背景：

互聯(lián)網(wǎng)：奇虎360公司 培訓(xùn)總監(jiān)

民企： 蘇泊爾股份有限公司 蘇泊爾大學(xué)副校長(zhǎng)

德國(guó)： 西門子(中國(guó))有限公司 西門子管理學(xué)院 經(jīng)理

荷蘭： 飛利浦公司 生產(chǎn)培訓(xùn)中心 培訓(xùn)與發(fā)展主任

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：

互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化推廣項(xiàng)目

IBM-蘇泊爾 領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目

西門子-上海電氣集團(tuán) 中層后備干部培養(yǎng)項(xiàng)目

工作經(jīng)歷：

鄭老師20年的工作經(jīng)歷中，跨越互聯(lián)網(wǎng)公司奇虎360和傳統(tǒng)行業(yè)如西門子，飛利浦和民企蘇泊爾，從事過(guò)制造管理,生產(chǎn)計(jì)劃，培訓(xùn)，人力資源等眾多崗位。作為從傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)公司的親身經(jīng)歷者，鄭老師也經(jīng)歷了從迷茫，痛苦，融入，接納的轉(zhuǎn)型過(guò)程。德國(guó)公司的工作經(jīng)歷讓他養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，邏輯體系的思考風(fēng)格， 互聯(lián)網(wǎng)公司的工作經(jīng)歷讓他養(yǎng)成了用戶至上，創(chuàng)新求變的行為方式。

工作成就：

2014年 中國(guó)人才培養(yǎng)實(shí)踐案例 CSTD 中國(guó)企業(yè)大學(xué)聯(lián)盟

2013年 中國(guó)企業(yè)最佳學(xué)習(xí)項(xiàng)目獎(jiǎng) 上海交通大學(xué)

2012年 管理行動(dòng)金獎(jiǎng) 《商業(yè)評(píng)論雜志》

2011年 中國(guó)最佳人才發(fā)展最佳企業(yè)獎(jiǎng) 《培訓(xùn)雜志》

服務(wù)過(guò)的客戶：

明基電通，立邦涂料，上海電氣集團(tuán)，秦山核電站，伊藤忠商社，浦東電信，方太廚具，寶瑞汽車配件，凱迪汽車配件，凱泉泵業(yè)，依視路光學(xué)，上海人民電器，飛利浦，西門子，蘇泊爾，福伊特等。

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在線報(bào)名：打造具有互聯(lián)網(wǎng)思維的管理者(北京)