企業(yè)管理培訓分類導航
企業(yè)管理培訓公開課計劃
企業(yè)培訓公開課日歷
2025年
2024年
職業(yè)技能培訓公開課
職業(yè)技能培訓內訓課程
熱門企業(yè)管理培訓關鍵字
您所在的位置:名課堂>>公開課>>職業(yè)技能培訓公開課
大數(shù)據(jù)可視化技術與應用
【課程編號】:MKT035434
大數(shù)據(jù)可視化技術與應用
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業(yè)技能培訓
【時間安排】:2025年06月19日 到 2025年06月20日5500元/人
2025年04月23日 到 2025年04月24日5500元/人
2025年03月26日 到 2025年03月27日5500元/人
【授課城市】:北京
【課程說明】:如有需求,我們可以提供大數(shù)據(jù)可視化技術與應用相關內訓
【其它城市安排】:上海
【課程關鍵字】:北京大數(shù)據(jù)可視化培訓
我要報名
咨詢電話: | |
手 機: | 郵箱: |
課程介紹
在大數(shù)據(jù)時代,隨著互聯(lián)網、移動互聯(lián)網以及傳感技術的發(fā)展,數(shù)據(jù)的采集、存儲、傳輸、處理、發(fā)布變得越來越便捷。當可獲取的數(shù)據(jù)量遠遠超過常規(guī)處理能力時,如何辨識并理解數(shù)據(jù),如何將數(shù)據(jù)轉化成更容易、更迅速探索的形式,從而發(fā)現(xiàn)有價值的信息,就成為大數(shù)據(jù)時代迫切需要解決的問題。由此,數(shù)據(jù)可視化成為一項普遍且迫切的需求,直接影響到了數(shù)據(jù)的使用效果和利用率。為解決廣大數(shù)據(jù)工作者以及與數(shù)據(jù)相關的行業(yè)中對數(shù)據(jù)可視化設計的需求,名課堂培訓中心特舉辦“大數(shù)據(jù)可視化技術與應用”培訓班
培訓對象
1.數(shù)據(jù)分析、數(shù)字新聞、網絡媒體等領域的需求提供方、項目規(guī)劃與項目管理人員和研發(fā)人員。
2.政府機關,金融保險、移動和互聯(lián)網等大數(shù)據(jù)來源和發(fā)布單位的負責人。
3.數(shù)據(jù)中心的數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)維護和數(shù)據(jù)服務人員。
4. 與大數(shù)據(jù)相關的產品研發(fā)、設計人員。
5. 高校、科研院所牽涉到大數(shù)據(jù)處理和應用的項目負責人。
培訓目標
1.全面了解數(shù)據(jù)可視化的相關知識。
2.掌握數(shù)據(jù)可視化設計的基本原則。
3.深入學習典型數(shù)據(jù)類型的可視化方法。
4.掌握數(shù)據(jù)可視化交互設計方法。
培訓內容
第一講 數(shù)據(jù)可視化概述
1 ) 什么是數(shù)據(jù)可視化
2) 為什么需要數(shù)據(jù)可視化
3) 什么是好的可視化設計
第二講 可視化設計基礎
1)數(shù)據(jù)可視化的基本流程
2)數(shù)據(jù)可視化設計框架
3)感知與認知基礎
第三講 可視化編碼基礎
1)數(shù)據(jù)抽象
2)視覺標記與視覺通道
3)可視化編碼的表現(xiàn)力原則與有效性原則
4)可視化設計的其他原則
5)可視化工具tableau介紹及實例
第四講 地理空間數(shù)據(jù)可視化方法
1)點數(shù)據(jù)可視化方法及實例
2)線數(shù)據(jù)可視化方法及實例
3)面數(shù)據(jù)可視化方法及實例
4)矢量數(shù)據(jù)可視化方法及實例
第五講 時變數(shù)據(jù)可視化方法
1) 基于時間線的表達及實例
2) 基于日歷的可視表達及實例
3) 基于動畫的可視表達與實例
4) 基于河流圖的時變事件表達及實例
第六講 關系數(shù)據(jù)可視化方法
1) 基于節(jié)點-鏈接法的層次關系可視化方法及實例
2) 基于空間填充法的層次關系可視化方法及實例
3) 網絡關系數(shù)據(jù)的力引導布局及實例
4) 基于相鄰矩陣的網絡關系可視化方法及實例
第七講 高維數(shù)據(jù)可視化方法
1)高維數(shù)據(jù)的特點及可視化需求
2)散點矩陣方法及實例
3)表格透鏡
4)平行坐標圖及實例
第八講 文本數(shù)據(jù)可視化方法
1)文本數(shù)據(jù)可視化的基本需求
2)關鍵詞可視化:標簽云、wordle、文檔散
3)情感分析可視化:情感地圖
4)文檔檢索可視化:TileBar
5)文本關系可視化:短語網絡、新聞地圖
第九講 可視化交互設計方法
1)為什么需要交互
2)可視化中的典型交互操作及實例分析
3)解決數(shù)據(jù)復雜性的四種典型交互模式及實例分析
4)交互設計的一般原則
魏老師
由業(yè)界知名大數(shù)據(jù)專家親自授課:
魏老師 主要從事數(shù)據(jù)可視化、虛擬現(xiàn)實及圖形圖像處理方面的研究工作。長期從事數(shù)據(jù)可視化系統(tǒng)的研究開發(fā)工作,主持和參與了多個國家和省部級基金項目和科研項目,具有豐富的理論知識和軟件研發(fā)經驗。