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軍令如山-高效執(zhí)行力

【課程編號(hào)】:MKT038052

【課程名稱】:

軍令如山-高效執(zhí)行力

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:執(zhí)行力培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2017年09月16日 到 2017年09月16日2800元/人

【授課城市】:石家莊

【課程說明】:如有需求,我們可以提供軍令如山-高效執(zhí)行力相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:南京 臨沂 佛山 江門 長沙 濰坊 武漢 廈門 重慶 大連 煙臺(tái) 廣州 西安 泰州 南寧 蘇州 常州 東莞 杭州 泉州 臺(tái)州 濟(jì)南 貴陽 金華 蘭州 南昌 嘉興 深圳 天津 長春 沈陽 青島 北京 合肥 上海 中山 海口 揚(yáng)州 哈爾濱 麗水 福州 寧波 成都 銀川 太原 昆明

【課程關(guān)鍵字】:石家莊執(zhí)行力培訓(xùn)

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課程背景:

強(qiáng)有力的執(zhí)行才是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在!什么是執(zhí)行力?怎樣加強(qiáng)公司執(zhí)行力度?這是所有企業(yè)都在思考和實(shí)踐的問題。其實(shí),執(zhí)行力就是管理者為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和階段性目標(biāo)而具有的計(jì)劃、指揮、跟進(jìn)、協(xié)調(diào)能力。追求的最高境界是一切都在管理者的掌控之中,就是“管到每個(gè)人每天的每一件事”。知道每個(gè)人在干什么,干的如何,需要哪些幫助……那么,作為企業(yè)管理者,你拿什么提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力?

課程收益:

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行效力

學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員動(dòng)力偏差,加強(qiáng)執(zhí)行力度

如何讓員工從優(yōu)秀到卓越,提升忠誠度和敬業(yè)精神

如何用高效執(zhí)行方法來鍛造向心力,用感恩的心做事

如何領(lǐng)導(dǎo)、管理、執(zhí)行、教練,做全方位的成功領(lǐng)袖

激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣、激發(fā)工作熱情

自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃,提升職業(yè)化水平

授課對(duì)象:

企業(yè)全體人員

課程大綱:

第一單元 執(zhí)行力的心態(tài)和信念

一、問題的終結(jié)者

A、稱職的需要:

B、負(fù)責(zé)任而不是抱怨和推卸:有擔(dān)當(dāng)

C、壓事而不是挑事:

二、承諾誓死完成:決心

三、堅(jiān)決服從,找方法不找借口

1、支持團(tuán)隊(duì)的決策

2、堅(jiān)決服從上級(jí)的命令

心理根源挖掘:找借口是因?yàn)槟悴辉敢?/p>

四、堅(jiān)持原則

案例與情景演練:

A、地鐵上三個(gè)吵鬧的小孩

B、警察與間諜

C、領(lǐng)導(dǎo)與貪污犯

——你怎么做?

——柳傳志怎么做的?

五、崗位價(jià)值

1、好人品的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):

2、工資構(gòu)成:崗位價(jià)值

第二單元 高效執(zhí)行力的底線

一、什么是底線

什么是底線?就是做不到這一點(diǎn),就會(huì)死!

最基本的做不到,其他一切都沒有意義。

先保證底線結(jié)果,再考慮完美。

范例:

二、執(zhí)行力的三個(gè)底線

1、恪盡職守,守好本職/主業(yè):

2、常規(guī)工作挑不出毛病:

3、無低級(jí)錯(cuò)誤:

范例:

執(zhí)行人才三大標(biāo)準(zhǔn):

信守承諾:錯(cuò)過主持人

結(jié)果導(dǎo)向:我要的結(jié)果是什么

永不言敗:方法至少有三種

第三單元 高效執(zhí)行力的習(xí)慣

一、執(zhí)行前的復(fù)述

參考資料:5W1H

二、鎖定責(zé)任

1、一對(duì)一責(zé)任——千金重?fù)?dān)眾人挑,人人頭上有指標(biāo)!

2、只出選擇題,不出問答題

3、下達(dá)指令清晰,高效

三、商業(yè)人格

成年人邏輯:我不是小孩子了,我要履行自己的責(zé)任!

社會(huì)人心態(tài):用社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)看待公平,而不用“內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)”攀比!

經(jīng)濟(jì)人品格:追求自己經(jīng)濟(jì)利益,而不損害他人利益!

職業(yè)人精神:奉行價(jià)值交換,提供商業(yè)結(jié)果!

短片欣賞:《兩個(gè)小寶》

四、馬上行動(dòng),全力以赴

五、愛上執(zhí)行:痛苦+堅(jiān)持=快樂

1、如果你在工作中沒能找到快樂,那是因?yàn)槟阃度氲牟粔?/p>

2、如果你在工作中感覺到痛苦,那是因?yàn)槟氵€處在初級(jí)階段

3、世上絕大多數(shù)痛苦的事,只要能堅(jiān)持18個(gè)月,就能找到快樂

短片欣賞:《馬拉松》

六、完成馬上回報(bào)

1、回報(bào)和匯報(bào)的區(qū)別:

2、別讓領(lǐng)導(dǎo)猜:讓領(lǐng)導(dǎo)心安

3、回報(bào)方式多種:電話、短信、郵件、網(wǎng)上留言、定時(shí)不定時(shí)

4、簡練方法:

七、如高提高執(zhí)行效率

1、主次分明,抓重點(diǎn)

2、統(tǒng)籌規(guī)劃,將月度任務(wù)分解到周、天

3、每周總結(jié),改進(jìn),提升工作效率

第四單元 請(qǐng)給我結(jié)果

一、要功勞,不看苦勞

3個(gè)案例分析:

哲理小故事:青蛙和水鳥

二、過程不代表結(jié)果

思考:上一天班公司就該給一天的錢么?

工資是靠什么換來的?

工資高低/合理晉升,靠什么來衡量?

趣味問題:

短片欣賞:《瑛姑和黃蓉》

三、完成任務(wù)不等于執(zhí)行

1、員工的困惑

2、什么是任務(wù),什么是結(jié)果

案例分析:發(fā)通知——九段秘書的差別

案例:九段秘書的啟示

四、怎樣做結(jié)果?

三大原則:客戶原則、交換原則、檢查原則

短片欣賞:《海爾》

五、做結(jié)果的兩種思維:外包思維、果因思維

第五單元 制度執(zhí)行力

一、制度執(zhí)行力

1、設(shè)定目標(biāo)

2、假設(shè)做不到?

3、實(shí)施計(jì)劃、措施

4、假設(shè)做不到?

5、檢查/監(jiān)督機(jī)制

6、假設(shè)沒用?

7、獎(jiǎng)懲

案例分析:諸葛亮怎么能不失街亭?

思考:如何用制度執(zhí)行力的流程來最大限度的保證目標(biāo)的達(dá)成?

二、監(jiān)督和檢查制度化

過程檢查:人們不會(huì)做你希望的、人們只會(huì)做你檢查的;過程不檢查,結(jié)果準(zhǔn)抓瞎!

第六單元 高效執(zhí)行力的持續(xù)基因

一、執(zhí)行真經(jīng)24字真經(jīng)

認(rèn)真第一,聰明第二

結(jié)果提前,自我退后

鎖定目標(biāo),專注重復(fù)

二、結(jié)果提前,自我退后

互動(dòng):學(xué)話

三、鎖定目標(biāo),專注重復(fù)

案例:中美戰(zhàn)俘對(duì)比、老虎伍茲

第七單元 10倍速執(zhí)行力法門

一、多做有累積的事,世界上的事分三種:

1、可累積2、不可累積3、貶值

作業(yè):我的職業(yè)/事業(yè)的增值之道……

二、透過學(xué)習(xí)激發(fā)潛能

1、不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)

2、不斷挑戰(zhàn)自己,激發(fā)未知潛能

三、優(yōu)勢(shì)發(fā)揮與生涯規(guī)劃

1、找到自己的優(yōu)勢(shì)并強(qiáng)化它

2、生涯規(guī)劃——目標(biāo)——動(dòng)力——成就

四、讓做結(jié)果成就你無悔人生

附件:結(jié)果不能通過思考獲得

結(jié)果面前人人平等

張老師

團(tuán)隊(duì)潛能創(chuàng)始人、實(shí)戰(zhàn)派管理專家

2006年全國十大女性講師

武漢大學(xué)MBA教授

暢銷書《大雁精神》、《軍令如山-團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》作者

電視臺(tái)熱播講座《搓麻精神—激情工作》、《跨部門溝通協(xié)作訓(xùn)練》、《8090后員工職業(yè)素養(yǎng)》主講嘉賓

她從事過IT、地產(chǎn)、辦公設(shè)備、汽車汽配、保健品、美容化妝品、服裝等多種行業(yè)營銷管理培訓(xùn)。

在過去的十年,她幫助了超過上萬名總裁、總經(jīng)理提升營銷管理能力,發(fā)掘更多令企業(yè)利潤倍增的方法,打造屬于中國企業(yè)特色的行業(yè)贏利模式。

10年來持續(xù)受邀中國大陸50多個(gè)城市,為上百家企業(yè)、大學(xué)和機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)場(chǎng)次上千場(chǎng),直接聽眾人數(shù)逾30萬,間接聽眾、讀者近百萬。

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