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【課程大綱】

一、六祖惠能大師的悟道因緣

1．聞《金剛經》而觸發開悟之機

2．從五祖對神秀的批評看惠能的呈心偈

3．一切萬法不離自性

4．以般若為方法，以如來藏為目標

二、 禪的智慧是通達生命本性

1．打破心靈自己設置的牢獄

2．禪的智慧

3．悟后如何重新面對人生和世界

三、明心見性：提升人生境界

1．關鍵詞一：菩提自性

2．關鍵詞二：此心 心，是真妄和合的動態統一體

3．關鍵詞三：用

4．關鍵詞四：直了成佛

四、開佛知見：須向那邊會了

1．從風幡之爭說起

2．高行健《八月雪》劇本臺詞

3．萬法本閑，惟人自鬧

4．佛法是不二之法

5．心量廣大，遍周法界

6．心量大事，不行小道

7．來去自由，萬法盡通

8．從“法達不達” 看兩種知見

9．法華宗旨：開示悟入佛之知見

10．佛知見與眾生知見

11．心迷法華轉，心悟轉法華

12．正法眼藏與佛知見

13．在宗教兼通中理解“教外別傳”

14．在禪宗演變中理解“教外別傳”

五、不離世間：卻來這邊行履

1．禪宗革命性轉向：強調“人性”與“人事”

2．佛性本自現成

3．心凈即佛土凈

4．淤泥定生紅蓮

5．歸依自心三寶

6．自行的無念法門

7．化他的教學方式

8．通權達變，圓融無礙

9．日日是好日

10．老僧使得十二時

11．頭在肩上，路在腳下

王老師

1984年在復旦大學哲學系任教，擔任宗教學原理、佛教哲學史、佛學原著選讀、中國佛教史專題、禪學研究等課程。現任復旦大學宗教研究所所長、哲學系宗教研究室主任，復旦大學宗教學科建設負責人。授課風格：不尚空談，不作違心之論，力圖以史料和事實表達對中國佛教的反省與前瞻，著文注重數據、資料之搜集，以及現實個案之調查。目前主持編制中國佛教史料及現實資料的數據庫。深受學員的尊敬和愛戴！

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