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2024年
領導力培訓公開課
領導力培訓內訓課程
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技術專才(教練式)領導能力提升
【課程編號】:MKT043328
技術專才(教練式)領導能力提升
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:領導力培訓
【時間安排】:2025年04月25日 到 2025年04月26日4280元/人
2024年05月10日 到 2024年05月11日4280元/人
2023年05月26日 到 2023年05月27日4280元/人
【授課城市】:深圳
【課程說明】:如有需求,我們可以提供技術專才(教練式)領導能力提升相關內訓
【課程關鍵字】:深圳領導能力提升培訓
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課程介紹
隨著越來越多的新生代員工步入職場,許多管理者漸漸地發現,原有的老一套管理方式已不能有效地推動員工和企業績效提升。教練型管理者的時代已經來臨,優秀企業都在其內部推行教練管理方法,用以提升企業績效;未來的管理者,最重要的素質將是激發員工積極性和創造力,即教練型管理者。
教練,這種激勵潛能、提升效率的技術,已成為管理者提高管理最有效的管理技術。教練如一面鏡子,以教練技巧反映出對方的心態,使對方洞悉自己,并就表現的有效性給予直接的回應,令對方及時調整心態認清目標,以最佳狀態去創造成果。
與傳統的管理者不同的是,教練型管理者不會給員工直接提供解決問題的辦法和現成答案,而是運用教練技術,先了解員工的現狀、目標、背景,再通過專業的教練能力以及其他專業教練的方法、策略、工具啟發員工,最后通過改善行為策略,支持員工找到屬于自己的答案。
現代管理思想認為,企業旨在成為一個讓員工發揮最大潛力的場所。管理者應給予員工大力支持,鼓勵并提供信息和機會的過程,使員工能夠更有效地發揮自己的能力;教練型管理者將在員工身上發現他的潛能,然后引爆潛能,讓員工在績效表現上大放光芒,幫助員工實現目標。
本課程目的是幫助管理人員認識到教練技術是一套強大的領導工具,意識到要根據員工的狀況而不是經理的目標制訂發展目標,幫助員工獨立思考而非替代員工解決問題,啟發員工消化自己的經驗和教訓而不是灌輸經理的經驗,掌握教練的流程并發展與教練相關的技能。本課程是一把指導企業管理者喚醒員工能力的工具,以提升效率,取得卓越成果的魔杖,讓學員成為員工最貼心的教練,企業最優秀的園丁。
課程目標
1. 理解教練的三項原則:形成教練的思維模式,與下屬建立親和、信任、協作的關系;
2. 掌握教練式傾聽的秘籍:能夠聽到對方語言背后的需求,做到打開心扉,建立信任;
3. 掌握教練式提問的法寶:提升下屬獨立解決問題的能力,做到啟發思考,承擔責任;
4. 掌握教練式反饋的步驟:讓下屬清晰的看到的優勢和不足,做到激發動力,付諸行動;
5. 掌握教練的對話流程:通過有策略的對話支持被指導者自主探索實現目標的方法;
6. 快速落地:現場梳理自己在管理工作中真實的困難或挑戰,并形成具體的行動方案。
課程特色
?圍繞成長型企業創始團隊的諸多管理問題:將教練思維、教練原則、教練工具、教練方法植入到實際管理場景中去;
?課程以現場研習、實踐模擬為主:每個案例都發生在你身邊,每個問題你都可能遇到過,學起來簡單,用起來有效;
?配備演練教材:帶著實際問題來,帶著行動方案走。
培訓對象
新晉管理者、中高層管理者。
課程大綱
導入:成長型企業管理中的挑戰與困惑
第一單元:從管理到教練
1. 教練式管理與傳統管理者的區別
2. 教練式管理的價值和優勢
3. 教練的三項基本原則
4. 教練對組織的價值
第二單元:教練型領導力的3項能力
1、深度傾聽打開心扉
深度傾聽的3個要素
通過“接收”做好傾聽的準備
通過“回放”迅速建立親和
通過“確認”有效達成共鳴
深度傾聽的實踐演練
2、有力提問啟發思考
有力提問的3多3少
有力提問的范例
如何問出強有力問題
如何支持下屬尋找答案
有力提問的實踐演練
3、有效反饋付諸行動
反饋三要素(BIA&BID)
如何做到表揚激勵人心
如何做到批評對事不對人
積極性反饋強化下屬的正向行為
發展性反饋糾正下屬的錯誤行為
有效反饋的實踐演練
第三單元:教練型領導力的4步流程
1. 如何變理想目標為績效目標
2. 如何評估目標和現狀的差異
3. 如何探究實現目標的方法
4. 如何強化實現目標的意愿
5. 輔導流程的實踐演練
第四單元:教練輔導的實踐運用
1. 教練實踐探討
2. 自我教練流程
3. 訓后作業布置
4. 制定行動計劃
5. 課程總結
陳老師
WIAC國際行動教練協會授權認證教練
JITA日本產業訓練協會MTP授權認證講師
中山大學高等繼續教育學院特邀講師
暨南大學管理學院EDP中心特邀講師
北京大學匯豐商學院領導力研究中心講師
曾任:日本松下電器(日資世界500強)丨廣東區域經理
曾任:德賽集團視聽科技(中國電子百強)丨華中大區經理
曾任:中山達華智能科技股份有限公司(上市公司)丨營銷總監
15年以上知名國企、外資、合資和民營企業管理實踐工作經驗, 200場MTP授課經驗、100組落地化實用工具,擁有企業高管、管理咨詢顧問、職業培訓師3合1實戰經驗。
實戰經驗:
● 曾在國企、外資、合資和上市公司擔任中高級管理職務。涉及制造、電子、日化、IT及管理咨詢等行業,經歷了一線銷售、產品開發、市場營銷、人力資源等不同管理崗位的工作,深諳企業運營及企業發展對各級管理者的要求及任職資格,在人才培育、組織績效提升、領導力發展、團隊建設等方面有著非常豐富的實戰經驗和廣闊的視野。
● 長期為多家企業擔任管理顧問,深入接觸大量企業經典案例,幫助企業切實解決管理困惑,輔導企業健康快速成長,是一位真正知行合一的實戰管理專家。
● 具有豐富的培訓經驗,所到之處,受到參訓企業和學員的高度好評,他剛柔并濟的輔導技術,富有哲理而通俗的培訓風格和對培訓效果的執著追求,使他的訓練和輔導具有極強的組織系統和個人改善效果。
專業背景:
● 美國ALAMO公司《領導者之劍—問題分析與解決》授權認證講師
● 北京大學應用心理學碩士;華中農業大學經濟學士、中國地質大學管理學士。
● 2010年,陳老師師從國內著名領導力專家,現任北京大學匯豐商學院領導力研究中心執行主任的楊思卓老師,獲得親傳《六維領導力》課程,并獲得課程授權。
授課特點:
前瞻的理念、獨到的觀點、實用的方法、幽默的語言,以及多學科交叉的豐富而又精深的知識結構,形成陳老師融洽統一的授課風格。陳老師擅長調動學員的激情和興趣,并通過案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲等互動式、啟發式教學,深入淺出、學有所用,使學員記憶深刻,深受裨益,輕松成長。