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課程目標

?提升領(lǐng)導干部的“高才商”和“高財商”融合來促進組織高增長；

?掌握領(lǐng)導者的五大天職、五大品質(zhì)與五大思維模式；

?通過團隊心理測試，學習如何依據(jù)團隊成員搭建互補高效的團隊組合班子；

?學習大客戶心理學，提升領(lǐng)導如何帶領(lǐng)團隊從客戶需求來達成團隊高增長目標；

?掌握從目標、執(zhí)行與業(yè)績實現(xiàn)的整體賞罰激勵策略；

?掌握管理復盤的工具和方法，不斷總結(jié)提升個人領(lǐng)導管理藝術(shù)；

?通全方位任務(wù)挑戰(zhàn)，智能評估領(lǐng)導干部的優(yōu)勢與提升機會；

?提供綜合高潛力前10強的領(lǐng)導力評估報告，供組織任用參考。

培訓對象

老板、高層、人力資源管理者

課程大綱

一、變革時代組織高增長的三大關(guān)鍵要素：產(chǎn)品創(chuàng)新\資源共享\A級團隊

二、團隊熱身：高增長團隊的8個核心環(huán)節(jié)

三、實戰(zhàn)規(guī)則與目標分享，團隊組建設(shè)與規(guī)則學習

四、團隊目標分解與行動計劃

五、創(chuàng)新產(chǎn)品投入決策與團隊創(chuàng)新執(zhí)行

六、品牌與營銷策略、大客戶拓展與招投標團隊決策

七、做單：大客戶營銷與招標實戰(zhàn)、產(chǎn)供銷協(xié)同

八、同行合作游戲：資金、產(chǎn)品與人才交易

九、業(yè)績實現(xiàn)、運營核算、團隊績效評估、PDCA復盤方法、個人戰(zhàn)績榜

十、財商大PK：如何應(yīng)用經(jīng)營數(shù)據(jù)來促進組織業(yè)績增長

十一、團隊班子調(diào)整、輔導與分工

十二、市場變化后的團隊目標分解與行動計劃

十三、技術(shù)創(chuàng)新升級決策與實施

十四、同行聯(lián)合競爭下的市場營銷與招投標

十五、同行合作游戲：資金、產(chǎn)品與人才交易

十六、業(yè)績實現(xiàn)、運營核算、團隊績效評估、PDCA復盤方法、個人戰(zhàn)績榜

十七、分享總結(jié)：高增長的三個關(guān)鍵：創(chuàng)新、規(guī)模與團隊

徐老師

徐小軍 浙大心理學博士、商業(yè)游戲人才測評專家

資歷背景

?浙江大學 應(yīng)用心理學博士

?浙江大學人力資源戰(zhàn)略與發(fā)展研究中心 資深研究員

?遠可鑒網(wǎng)絡(luò)科技創(chuàng)始人

?遠鑒數(shù)字人才研究院院長

?20年心理學與人才測評經(jīng)歷

?AI伯樂人才實戰(zhàn)智能選訓平臺總設(shè)計師

授課風格

?風趣幽默的授課方式，重視與學員的互動與交流。

?多元化的教學方法，實際的演練，透過實戰(zhàn)來啟發(fā)學員，從而使之產(chǎn)生體驗

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