企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2024年
財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)公開(kāi)課
財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
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卓越財(cái)務(wù)經(jīng)理特訓(xùn)營(yíng)【特價(jià)】
【課程編號(hào)】:MKT053924
卓越財(cái)務(wù)經(jīng)理特訓(xùn)營(yíng)【特價(jià)】
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類(lèi)別】:財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年06月19日 到 2025年06月21日6800元/人
2024年07月04日 到 2024年07月06日6800元/人
2023年07月20日 到 2023年07月22日6800元/人
【授課城市】:南昌
【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供卓越財(cái)務(wù)經(jīng)理特訓(xùn)營(yíng)【特價(jià)】相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】:成都 北京 深圳 廣州 南寧 上海 杭州 西安 南京 重慶
【課程關(guān)鍵字】:南昌財(cái)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)
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課程背景
財(cái)務(wù)經(jīng)理作為中基層管理者是“上有老,下有小”的夾心層,帶團(tuán)隊(duì)、管業(yè)務(wù)的難度指數(shù)級(jí)上升,時(shí)常感到 “無(wú)力感”。究其根本原因,在于工作方式卻沒(méi)有發(fā)生相應(yīng)的改變,崗位是經(jīng)理,思維仍是業(yè)務(wù)員。這不僅導(dǎo)致身為領(lǐng)導(dǎo)者自身的績(jī)效不高,同時(shí)所管理的團(tuán)隊(duì)也會(huì)前進(jìn)緩慢。
為了解決這些問(wèn)題,《卓越財(cái)務(wù)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)》從日常工作、團(tuán)隊(duì)管理、向上溝通等各種情景模式入手,帶你找到工作難題的切入點(diǎn)和落地方法,從戰(zhàn)略落地、制度流程、業(yè)財(cái)融合等層面形成一個(gè)系統(tǒng)的鏈條,幫助財(cái)務(wù)人打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的底層能力。不僅 “正確的做事”,還要 “做正確的事”。最終實(shí)現(xiàn)提升職業(yè)高度,成為一名卓越的財(cái)務(wù)經(jīng)理人。
課程對(duì)象
渴望轉(zhuǎn)型發(fā)展的財(cái)務(wù)主管
負(fù)責(zé)部門(mén)重要工作,卻不知道如何處理更復(fù)雜的業(yè)務(wù),缺乏深層次思考
新任財(cái)務(wù)經(jīng)理
已經(jīng)走上管理崗位,卻缺乏有效推進(jìn)工作的方法和工具,團(tuán)隊(duì)管理上也面臨問(wèn)題
資深財(cái)務(wù)經(jīng)理
具有多年管理經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)部門(mén)工作有更高層面的戰(zhàn)略把握,拓寬職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)
課程收益
清晰定位
根據(jù)財(cái)務(wù)經(jīng)理能力模型和課程內(nèi)容,定位自身能力階段,找到提升方向
能力提升
掌握有效實(shí)用的財(cái)務(wù)管 控模式和業(yè)務(wù)支持技能, 運(yùn)用科學(xué)的執(zhí)行、溝通、管理技能,真正發(fā)揮財(cái) 務(wù)經(jīng)理價(jià)值
案例探討
依托來(lái)自標(biāo)桿企業(yè)的最佳實(shí)踐案例,融會(huì)貫通工具與方法,深入剖析業(yè)務(wù)降本增效的瓶頸所在
財(cái)務(wù)經(jīng)理問(wèn)題與痛點(diǎn).
業(yè)績(jī)
財(cái)務(wù):如何找到部門(mén)業(yè)績(jī)提升的重要抓手?
業(yè)務(wù):如何有效管控,支持業(yè)務(wù)發(fā)展,防范業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
執(zhí)行
運(yùn)作:如何合理拆解任務(wù),達(dá)成目標(biāo)
項(xiàng)目:如何完成項(xiàng)目閉環(huán)跟進(jìn),有時(shí)間:高效管理者的如何分配時(shí)間
團(tuán)隊(duì)管理
激勵(lì):如何提拔新人,激勵(lì)老人 控制:如何放權(quán)但有力監(jiān)督不失控考核:如何考核合理分配任務(wù)
溝通協(xié)調(diào)
跨部門(mén)溝通:如何提升溝通效率, 提升財(cái)務(wù)價(jià)值?
向上溝通:如何識(shí)別上級(jí)訴求,贏得上級(jí)支持
財(cái)務(wù)經(jīng)理培養(yǎng)方案
《卓越財(cái)務(wù)經(jīng)理特訓(xùn)營(yíng)》針對(duì)財(cái)務(wù)經(jīng)理的典型問(wèn)題,以提升財(cái)務(wù)經(jīng)理職業(yè)高度為目標(biāo),結(jié)合業(yè)界最佳 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提煉不同發(fā)展階段財(cái)務(wù)經(jīng)理關(guān)鍵任務(wù),提供系統(tǒng)化培養(yǎng)方案,幫助財(cái)務(wù)經(jīng)理理清發(fā)展路徑, 找到工作業(yè)績(jī)產(chǎn)出的重要抓手,穩(wěn)步前行。
課程大綱
角色What
定位| 企業(yè)家最需要什么樣的財(cái)
務(wù)經(jīng)理?
-如何認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)經(jīng)理及團(tuán)隊(duì)對(duì)企業(yè)的作用
-上市公司、民營(yíng)企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)經(jīng)理角色定位的不同
-怎樣理解老板要求的所謂
“忠心”和“自己人”
專(zhuān)業(yè)合格
打磨| 最佳財(cái)務(wù)管控
-流程管理與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制
-“一個(gè)中心,兩條主線(xiàn)”
的流程管理思路
-全面梳理財(cái)務(wù)制度
-識(shí)別關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程
-識(shí)別關(guān)節(jié)環(huán)節(jié)流程的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
-組織推進(jìn)流程設(shè)計(jì)
-加強(qiáng)流程管控的持續(xù)優(yōu)化
技能執(zhí)行
加持| 閉環(huán)思維與項(xiàng)目管理
-結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng):如何聽(tīng)懂對(duì)
方的真實(shí)意圖
-執(zhí)行力強(qiáng) = 主動(dòng)挖掘+翻譯行動(dòng)
-建立WBS工作拆解法,合理拆解任務(wù),提升執(zhí)行效率
-運(yùn)用關(guān)鍵路徑與甘特圖高效分配工作時(shí)間
Why
| 財(cái)務(wù)面臨危機(jī),
但財(cái)務(wù)經(jīng)理不可替代
-當(dāng)人機(jī)結(jié)合的時(shí)代來(lái)臨, 財(cái)務(wù)經(jīng)理的角色定位轉(zhuǎn)變
-財(cái)務(wù)工作的起作用機(jī)制
精進(jìn)
| 搭建業(yè)財(cái)融合的橋梁
-以營(yíng)運(yùn)績(jī)效分析為目的的財(cái)務(wù)分析5步法
-經(jīng)營(yíng)管理決策支持
>供應(yīng)鏈決策:一次性特殊 訂單決策、自制與外購(gòu)
>盈虧平衡點(diǎn)分析與決策
>產(chǎn)品組合選擇、顧客盈利能力分析與價(jià)格決策
溝通
| 不僅是藝術(shù),更是科學(xué)
-結(jié)構(gòu)化表達(dá)與說(shuō)服的技巧
-鼓舞士氣:團(tuán)隊(duì)士氣不好, 怎么辦?
-激勵(lì)老人:怎么喚醒“不在狀態(tài)”的員工
-向上管理:可視化工作價(jià)值, 讓上級(jí)和你站在同一戰(zhàn)線(xiàn)
-會(huì)議:制定會(huì)議規(guī)則,避免低效會(huì)議
How
| 如何打造自己,成為符合需要的人才?
-職業(yè)平臺(tái)、個(gè)人能力、
工作成績(jī)?nèi)叩年P(guān)系
-財(cái)務(wù)經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展路徑
-模型的力量:構(gòu)建財(cái)務(wù)經(jīng)理能力金字塔
跨界
| 高效融通資本,突破業(yè)務(wù)瓶頸
-產(chǎn)品市場(chǎng)中的投資決策
>關(guān)閉、增設(shè)分公司決策
>設(shè)備更新決策
-金融市場(chǎng)中的融資策略
>資本結(jié)構(gòu)與融資策略
>企業(yè)營(yíng)運(yùn)資本需求組成與管理
>企業(yè)資本成本的估計(jì)
管理
| 發(fā)起協(xié)作,協(xié)調(diào)資源
-合理分配任務(wù)
-如何主持專(zhuān)題討論,領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目小組
-人才盤(pán)點(diǎn):依靠骨干來(lái)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
-績(jī)效談話(huà),影響行為
-放權(quán)而不是有力的監(jiān)督
專(zhuān)家老師
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