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【課程背景】

在當(dāng)前房地產(chǎn)市場(chǎng)下，甲方與總、分包單位的出現(xiàn)的爭(zhēng)議問(wèn)題較多，矛盾更為突出，已嚴(yán)重影響現(xiàn)場(chǎng)工程管理及合同的履行，在此情形下，我們?nèi)绾巫龊檬虑邦A(yù)控、事中糾偏、事后管控？就需要我們要有更清晰的管理思路，足夠多的管理手段和管理策略，本課程結(jié)合當(dāng)下市場(chǎng)下通過(guò)合同管理、技術(shù)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理等方法，將工程管理中易出現(xiàn)的一些實(shí)景案例來(lái)進(jìn)行研究、分析，讓大家有更深刻的體會(huì)，并從中學(xué)有所用。

【課程收益】

工課程通過(guò)較多現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的案例分析，并對(duì)案例出現(xiàn)的原因、過(guò)程及解決措施進(jìn)行系統(tǒng)的分析，特別是針對(duì)未出現(xiàn)的或已出現(xiàn)的進(jìn)行重點(diǎn)解析，提高我們的項(xiàng)目管理水平，指導(dǎo)我們以后做好日常項(xiàng)目管理，讓總、分包單位發(fā)揮自身最大的能力和價(jià)值，大家合力做好做成一個(gè)高質(zhì)量的項(xiàng)目。

【課程對(duì)象】

房地產(chǎn)項(xiàng)目總經(jīng)理、專(zhuān)業(yè)條線(xiàn)部門(mén)經(jīng)理、各專(zhuān)業(yè)主管、工程師等相關(guān)中高層管理人員。

【課程大綱】

一、甲、乙雙方在全周期施工管理中主要矛盾

問(wèn)題：合同內(nèi)容的缺失或前后矛盾、開(kāi)發(fā)節(jié)奏的調(diào)整、施工組織設(shè)計(jì)與示范區(qū)的要求、各類(lèi)簽證過(guò)程處理、索賠與反索賠、結(jié)算爭(zhēng)議等

二、化解甲、乙雙方矛盾的合同管理措施

問(wèn)題：合同表述不清或無(wú)約定，導(dǎo)致扯皮現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)重、質(zhì)量低下、進(jìn)度失控

案例與措施：

甲方、總包、分包的責(zé)任及義務(wù)區(qū)分不清；

精裝修與毛坯的工作面交接標(biāo)準(zhǔn)；

施工界面的劃分處理辦法；

清單招標(biāo)與后期清標(biāo)、結(jié)算容易出現(xiàn)的問(wèn)題和爭(zhēng)議對(duì)工程管理的影響；

工程付款與現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)度管理的矛盾；

……

三、化解甲、乙雙方矛盾的技術(shù)管理措施

問(wèn)題：前期圖紙或技術(shù)文件考慮不足，不斷進(jìn)行變更或調(diào)整，雙方矛盾突出

案例與措施：

施工組織設(shè)計(jì)關(guān)鍵內(nèi)容的審核；

土方、深基坑、樁基工程、降水施工方案與組織；

主體施工中常見(jiàn)的設(shè)計(jì)變更、無(wú)效成本與甲方成本的認(rèn)定；

……

四、化解甲、乙雙方矛盾的現(xiàn)場(chǎng)管理措施

問(wèn)題：缺乏合理的進(jìn)度統(tǒng)籌，搶工返工成常態(tài)，成本無(wú)法認(rèn)定

案例與措施：

示范區(qū)搶工的合理統(tǒng)籌與成本預(yù)留預(yù)控；

因市場(chǎng)變化對(duì)供貨需求與原合同工期要求的變化；

工程開(kāi)盤(pán)前及工程竣工驗(yàn)收前的現(xiàn)場(chǎng)關(guān)鍵管理；……

五、常見(jiàn)工程質(zhì)量問(wèn)題整改矛盾與對(duì)策

問(wèn)題：交付后業(yè)主質(zhì)量問(wèn)題投訴較多，各參建單位互相推諉，甲方買(mǎi)單成常態(tài)

案例與措施：

常見(jiàn)的精裝修交付質(zhì)量問(wèn)題；

滲漏問(wèn)題的責(zé)任界定及整改方案；

開(kāi)裂問(wèn)題的責(zé)任界定及整改方案；

空鼓脫落問(wèn)題的責(zé)任界定及整改方案；

……

六、工程管理技巧

問(wèn)題：一個(gè)好的管理思路和策略對(duì)項(xiàng)目的推進(jìn)及較高的效率，同時(shí)甲乙雙方又能在相互理解的基礎(chǔ)上把工作向前推進(jìn)

案例與措施：

招標(biāo)及合同簽定中關(guān)于工程管理方面的主要約定；

甲方對(duì)監(jiān)理的有效管理；

對(duì)總包及分包的管理策略；

如何開(kāi)好一個(gè)有目的、有執(zhí)行、有結(jié)果的項(xiàng)目會(huì)；

弘老師

房地產(chǎn)工程管理實(shí)操專(zhuān)家

曾供職于龍湖地產(chǎn)、陽(yáng)光城地產(chǎn)、綠地集團(tuán)、綠都、雅居樂(lè)等標(biāo)桿房地產(chǎn)發(fā)企業(yè)

現(xiàn)任某標(biāo)桿房企工程總監(jiān)

西安工程大學(xué)建筑環(huán)境與設(shè)備工程本科畢業(yè)，16年標(biāo)桿地產(chǎn)工程管理工作經(jīng)歷，曾供職于龍湖地產(chǎn)、陽(yáng)光城地產(chǎn)、綠地集團(tuán)、綠都、雅居樂(lè)等標(biāo)桿房地產(chǎn)發(fā)企業(yè)任工程技術(shù)負(fù)責(zé)人、工程經(jīng)理兼機(jī)電經(jīng)理、工程總監(jiān)等職。具有甲級(jí)設(shè)計(jì)院、甲方設(shè)計(jì)管理、甲方項(xiàng)目管理、甲方工程職能管理等多維度豐富經(jīng)歷，弘毅老師擅長(zhǎng)于處理及解決工程現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題及公司內(nèi)部跨部門(mén)溝通障礙等；曾獲得：綠都集團(tuán)、陽(yáng)光城集團(tuán)星級(jí)內(nèi)訓(xùn)師，負(fù)責(zé)工程體系的內(nèi)部培訓(xùn)及公司內(nèi)部跨職能培訓(xùn)，并獲得集團(tuán)三星級(jí)內(nèi)訓(xùn)師資格。弘毅老師老師自學(xué)能力強(qiáng)，善于將自身經(jīng)驗(yàn)及學(xué)到的知識(shí)用培訓(xùn)的形式最大限度轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)的力量；系統(tǒng)性思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)。善于對(duì)項(xiàng)目工程問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)、歸納、提煉，尤為擅長(zhǎng)“用技術(shù)的手段解決管理的問(wèn)題”。

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在線(xiàn)報(bào)名：甲方與總（分）包易出現(xiàn)的爭(zhēng)議、尖銳矛盾及應(yīng)對(duì)策略 典型案例解析、應(yīng)對(duì)措施及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控(蘇州)