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結(jié)構(gòu)思考力——透過結(jié)構(gòu)看思考表達(dá)

【課程編號(hào)】:MKT057032

【課程名稱】:

結(jié)構(gòu)思考力——透過結(jié)構(gòu)看思考表達(dá)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2025年03月06日 到 2025年03月06日2980元/人

2024年07月26日 到 2024年07月26日2980元/人

2024年03月21日 到 2024年03月21日2980元/人

【授課城市】:上海

【課程說明】:如有需求,我們可以提供結(jié)構(gòu)思考力——透過結(jié)構(gòu)看思考表達(dá)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:上海表達(dá)培訓(xùn)

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【解決問題】

一、寫作上,找不到重點(diǎn)、大量文字和數(shù)字的堆砌、文章結(jié)構(gòu)混亂,沒有層次感;

二、溝通上,很難把想表達(dá)的事在短時(shí)間內(nèi)清晰表述,在反復(fù)講解后人們還是不知所云;

三、問題分析,難以把握關(guān)鍵,不能全面系統(tǒng),經(jīng)常遺漏關(guān)鍵點(diǎn);

四、輔導(dǎo)下屬,隨機(jī)性較強(qiáng),內(nèi)容缺乏邏輯性,被輔導(dǎo)者難于理解;

五、決策,瞻前顧后,猶豫不決,容易陷入兩難境地......

【課程特點(diǎn)】

課程采用課程講授,案例分析,視頻教學(xué),小組討論,和經(jīng)驗(yàn)分享,成果展示等多種教學(xué)形式。

一、視頻教學(xué)

授課過程中,學(xué)員觀看視頻案例,從中尋找邏輯關(guān)系,從而加深對(duì)邏輯結(jié)構(gòu)的理解。

二、小組討論

授課中,將就現(xiàn)有的案例進(jìn)行修改,并對(duì)學(xué)員自己的案例結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新的思考和整理。小組討論能幫助大家就共同關(guān)心的工作問題進(jìn)行思考、探討、深化、達(dá)成共識(shí)。

三、經(jīng)驗(yàn)分享

針對(duì)學(xué)員的現(xiàn)場(chǎng)練習(xí),大家共同交換意見,互點(diǎn)互評(píng),幫助學(xué)員進(jìn)行深入思考,從而完成對(duì)企業(yè)發(fā)展、進(jìn)步真正有幫助的方案。

四、成果展示

通過討論練習(xí)實(shí)踐,現(xiàn)場(chǎng)生成案例成果,馬上學(xué)以致用,回去后可以按照生成的解決方案馬上應(yīng)用到工作當(dāng)中去。

幫助學(xué)員,重新梳理框架進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整,理清思路,梳理后的案例,如何呈現(xiàn),能讓受眾群體,快速理解。

【課程優(yōu)勢(shì)】

一、注重體驗(yàn)

課程中用文字閱讀、視頻觀看、案例分析、小組討論等方式,對(duì)學(xué)員進(jìn)行了多維度的強(qiáng)化訓(xùn)練,從而獲得能力的提升。

二、注重實(shí)踐

學(xué)員在使用既定的項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)的同時(shí),也將針對(duì)工作中遇到過的或?qū)⒁媾R的共總?cè)蝿?wù)進(jìn)行分析和討論,以把理論和實(shí)踐相結(jié)合。

三、注重應(yīng)用

將在學(xué)員內(nèi)建立學(xué)習(xí)小組互助制度,使所學(xué)內(nèi)容在輔導(dǎo)與被輔導(dǎo)的過程中反復(fù)進(jìn)行應(yīng)用,真正的達(dá)成能力的提高。

四、注重成果

現(xiàn)場(chǎng)將工作中的案例,應(yīng)用結(jié)構(gòu)思考力的工具方法,生成成果,課程實(shí)用有效,注重成果落地的課程。

【課程收益】

對(duì)組織:

一、員工能力提升

提高員工思考和表達(dá)水平,更容易抓住問題的本質(zhì)并達(dá)成共識(shí)。

二、組織效率提升

建立彼此交流時(shí)共同的思維和語言平臺(tái),提高組織效率。

三、公司形象提升

溝通時(shí),給客戶及合作伙伴留下良好的印象,提升公司形象。

對(duì)個(gè)人:

一、獨(dú)立思考能力

理解結(jié)構(gòu)思考力的核心理念,能清晰而全面的進(jìn)行思考。

二、溝通表達(dá)能力

表達(dá)時(shí),使觀點(diǎn)更明確,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,能更有效說服他人。

三、會(huì)議引導(dǎo)能力

引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)理清思路、快速達(dá)成共識(shí)并找到問題的解決方案。

四、說服能力提升

在短時(shí)間內(nèi)找出問題的關(guān)鍵點(diǎn),形成具有說服力的匯報(bào)材料。

【課程綱要】

一、理解——接收信息并解析其結(jié)構(gòu),隱性思維顯性化

結(jié)構(gòu)思考力識(shí)別概括技術(shù):

1.識(shí)別:識(shí)別信息中的事實(shí)與觀點(diǎn);

2.判斷:判斷事實(shí)和觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;

3.概括:一句話概括所有內(nèi)容。

二、重構(gòu)——重構(gòu)結(jié)構(gòu)使其更接近本質(zhì),顯性思維結(jié)構(gòu)化

1.“論”-結(jié)論先行;

2.“證”-以上統(tǒng)下;

3.“類”-歸類分組;

4.“比”-邏輯遞進(jìn)。

三、呈現(xiàn)——結(jié)構(gòu)羅盤,結(jié)構(gòu)思維形象化

1.“配”關(guān)系,4類模式16種關(guān)系,讓演示更有效;

2.“得”圖示 根據(jù)關(guān)系匹配相應(yīng)的圖示,確保使用正確圖形做PPT,助力高效表達(dá);

3.“上”包裝,讓觀點(diǎn)更吸引人、更容易記。

陳老師

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA,英國在華國際培訓(xùn)師協(xié)會(huì) (ITT)BCT導(dǎo)師,美國認(rèn)證協(xié)會(huì)(ACI)注冊(cè)國際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師,職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定委員會(huì)(IVESC) 高級(jí)培訓(xùn)師。陳老師從事培訓(xùn)工作12年,曾在世界五百強(qiáng)外企、中外合資企業(yè)和民營企業(yè)從事培訓(xùn)管理工作,有豐富的課程講授和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

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在線報(bào)名:結(jié)構(gòu)思考力——透過結(jié)構(gòu)看思考表達(dá)(上海)

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